Поход в лес.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

СЦЕНАРИЙ ПРОГУЛКИ ПОХОДА В ЛЕС

(подготовительная группа).

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

1 .Расширить и закрепить знания детей о природе осенью с    овершенствованием умений и навыков детей в ОВД.

2. Закрепить правила поведения детей во время прогулки -

похода, правила дорожного движения.

3. Дать новое понятие об ориентировке в лесу - где есть

север, где юг путем наблюдений по признакам (деревья,

муравейники).

4. Воспитать чувство любви, бережного отношения к

природе, желание помочь, сопереживать друг другу.

ВРЕМЯ ГОДА: осень

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: парковая зона

ВРЕМЯ ОТПРАВЛЕНИЯ: 10 часов утра

РАССТОЯНИЕ: 2,5 км

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОГУЛКИ: 2 часа.

ХОД ПРОГУЛКИ - ПОХОДА

СТАРИЧОК - ЛЕСОВИЧОК присылает детям письмо с приглашением в гости, в лес.

В детском саду дети собирают рюкзак: (сухой паек, компас, аптечка, спички, топор, карта). Сообщается маршрут, по карте определяется направление и отправляемся в путь. По дороге обращать внимание детей на названия улиц, дорожные знаки, деревья, здания, переходить улицу по светофору. Подходим к лесу.

ПРИВЕТСТВИЕ ЛЕСУ: «Здравствуй лес, дремучий лес,

                                            Полон сказок и чудес ».

На опушке леса детей встречает СТАРУШКА-ВЕСЕЛУШКА.

- Я СТАРУШКА-ВЕСЕЛУШКА,

Из пенечка из пенька.

Я СТАРУШКА из пенька

Прибежала к вам сюда.

Здоровается с ними, интересуется: Кто они? Куда идут? (дети отвечают). СТАРУШКА предлагает проводить ребят к СТАРИКУ-ЛЕСОВИКУ.

Дети проходят по лесу, преодолевая препятствия:

-пройти змейкой между деревьями;

-взобраться на высокие пни и спрыгнуть вниз;

-подлезть под поваленное наклонное дерево;

-перепрыгнуть через невысокие пеньки;

-пройти по стволу лежащего дерева.

Через 25-30 минут привал, проверить у детей самочувствие, одежду, обувь.

Эколог проводит беседу: «Закружила осень рыжие метели...»(сезонные изменения в животном и растительном мире леса).

После привала дойти до конечного пункта - поляны, где детей встречает СТАРИК-ЛЕСОВИК. Он развел костер, в котелке у него кипит чай из лесных трав.

СТАРИК-ЛЕСОВИК приглашает детей к костру и предлагает детям игру

« Богатырь стоит богат, угощает всех ребят»(о пользе леса), загадывает загадки, дети читают стихи. ЛЕСОВИК угощает детей лесным чаем.

На открытой поляне устраиваются веселые соревнования-состязания и подвижные игры. -«МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА»; «УДОЧКА»; «ЛОВИШКИ»;

-ЧЬЯ КОМАНДА БОЛЬШЕ НАБЕРЕТ ШИШЕК; ПРОЙДИ И НЕ УРОНИ;

-КТО СКОРЕЕ ДОБЕЖИТ ДО БЕРЕЗЫ, СОСНЫ, ЕЛИ. ПОПАДИ В ЦЕЛЬ.

По карте найти клад СТАРИКА-ЛЕСОВИКА (корзина с ягодами).

Отдых на поляне длится 40 минут, после чего дети вместе со взрослыми убирают место стоянки, прощаются с Лесовиком и отправляются в обратный путь. По дороге дети собирают природный материал для поделок, делятся впечатлениями.

СОДЕРЖАНИЕ АПТЕЧКИ

1. Вата.

2. Бинты.

3. Йод.

4. Зеленка.

5. Нашатырный спирт.

6. Жгут, шины.

7. синтомициновая мазь.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ ПРОГУЛКИ - ПОХОДА.

1. Строго подчиняться инструктору.

2.Без разрешения не рвать растения, не собирать грибы и ягоды.

3. Не кричать в лесу, не пугать зверей.

4.Не оставлять товарища в беде, всегда приходить к нему на выручку, помогать слабому.

5.Оставлять место отдыха всегда чистым.