Перспективны план по развитию региональной культуре
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему
Знакомясь с произведениями писателей, композиторов, художников родного края, воспитатель успешнее может решать не только интеллектуальные задачи, но и нравственно-патриотические, этические, социально-исторические. К изучению художественной и краеведческой литературе можно приступить на первой ступени образования – в дошкольной организации, памятуя о том, что «к родной России вечная дорога берет от малой родины начало».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.6 КБ |
Предварительный просмотр:
МЕСЯЦ | НЕДЕЛЯ | ФОРМА РАБОТЫ | ЦЕЛЬ |
СЕНТЯБРЬ | 1 неделя | Экскурсия по территории детского сада. | Формировать интерес к ближайшему окружению – детскому саду, помочь лучше узнать и полюбить его. |
2 неделя | Беседа о сотрудниках детского сада. | Развивать интерес к людям родного края, их профессиям, воспитывать уважение к их труду. | |
3 неделя | Игра «Жмурки» | Прививать интерес к русским народным играм. | |
4 неделя | Прослушивание поэтических строк А.Е.Екимкина « Хвостики и ушки» | Продолжать знакомить детей с природой родного края через поэтических строк | |
ОКТЯБРЬ | 1 неделя | Заучивание народной заклички «Дождик лей!» | Помочь детям запомнить народную закличку «дождик лей! Развивать интерес к народному творчеству. |
2 неделя | Подвижная игра «У медведя во бору» | Вызвать интерес к народным играм ,играть дружно не зависимо от национальности. | |
3 неделя | Рассматривание альбома «Наш любимый город» | Воспитывать любовь к родному городу, улицам. | |
4 неделя | Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый» | Продолжать знакомство с улицами города и правилами дорожного движения. | |
НОЯБРЬ | 1 неделя | Беседа «Моя семья» | Называть членов своей семьи, воспитывать уважение к родителям. |
2 неделя | Знакомство с творчеством Екимцев А.Е. «Утро» | Продолжать знакомить детей с знаменитыми людьми родного города, вызвать интерес к книге. | |
3 неделя | «Что такое хорошо?» дидактическая игра | Формировать представления о том, что такое хорошо. | |
4 неделя | Заучивание старинной считалки «По дорожке Дарья шла» | Помочь детям запомнить считалку, продолжать знакомить с фольклором. | |
ДЕКАБРЬ | 1 неделя | Слушание народной песни «Как на тоненький ледок» | Узнавать русские народные мелодии.. |
2 неделя | Беседа о предметах быта. | Формировать представление о предметах быта в русской избе; воспитывать устойчивый интерес и уважение к истории и культуре русского народа. | |
3 неделя | «Сто одёжек и все без застёжек» вечер загадок | Развивать интерес к русским традициям. | |
4 неделя | Зимние игры – забавы. | Вовлекать детей в зимние народные игры. Побуждать детей рассказывать о том ,где гуляли ,что делали. | |
ЯНВАРЬ | 1 неделя | КАНИКУЛЫ | |
2 неделя | Рассматривание фотоальбома «Природа родного края» | Учить детей видеть красоту родной природы .Воспитывать любовь к малой родине. | |
3 неделя | Серия мультфильмов «Казаки» - «Кот и лиса» | Знакомить детей с русскими народными сказками через мультипликацию. | |
4 неделя | Знакомство с дразнилками- «Андрей ротозей», «Мишка медведь». | Продолжать знакомить с русским народным фольклором Вызвать интерес к книгам. | |
ФЕВРАЛЬ | 1 неделя | Беседа «Мы разные» | Продолжать формировать образ Я.помогать им описывать рост. цвет волос и глаз. |
2 неделя | Игра-хоровод «Дуб-Дубок» | Познакомить с хороводной игрой, учить | |
3 неделя | Заучивание физминутки «Мы теперь богатыри» | Помочь запомнить текст стихотворения, учить выполнять движения в соответствии с ним. | |
4 неделя | Народный праздник «Масленица» Прослушивание фольклорный ансамбль Ставропольского края « Вы блины мои Блины» | Продолжать знакомить детей с народными традициями, праздниками. | |
МАРТ | 1 неделя | Слушание русских народных песен в исполнении Ковалевой О. | Продолжать знакомить со знаменитыми людьми г. Калининска, узнавать русские народные мелодии. |
2 неделя | Заучивание колыбельной песни. | Помочь запомнить песенку, учить использовать полученные знания в самостоятельной игровой деятельности. | |
3 неделя | Выставка «Традиции моей бабушки» | Знакомить детей с семейными традициями .Воспитывать любовь и привязанность к семье. | |
4 неделя | Подвижная игра «Каравай» | Продолжать знакомить с народными играми, побуждать принимать активное участие в них. | |
АПРЕЛЬ | 1 неделя | «Кто со мной поздоровался?» экскурсия по детскому саду | Продолжать учить детей правильно здороваться, прощаться. |
2 неделя | Заучивание хвалебных потешек «Наша Маша маленька…» | Помочь детям запомнить стихи, продолжать знакомить с фольклором. | |
3 неделя | Просмотр сказки «Гуси –лебеди». | Закрепить знания детей о сказке, ее героях, познакомить с народным костюмом. | |
4 неделя | «Жаворонки» | Познакомить с народным праздником, его особенностями. | |
МАЙ | 1 неделя | Знакомство с Ставропольской символикой. Прослушивание гимна Ставропольского края. | Познакомить детей с гербом. |
2 неделя | Подвижная игра «Огуречик – огуречик» | Продолжать знакомить с народными играми. | |
3 неделя | Знакомство с Красной книгой. | Познакомить детей с редкими растениями калининского района. | |
4 неделя | Викторина «Мой любимый город» | Закрепить знания детей о родном городе. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план по национально- региональному компоненту в 1 младшей группе
Развёрнутый перспективный план работы по национально-региональному компоненту в 1 младшей группе по ФГТ....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/16/picture-136190-1353077501.jpg)
перспективный план по национально-региональному компоненту во 2й младшей группе
Включение национально-регионального компонента позволяет решать следующие задачи:1.Воспитывать нравственные качества личности ребёнка: доброты, отзывчивости, способности сопереживат...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/28/picture-458309-1403921695.png)
Перспективный план по национально - региональному компоненту
Перспективный план по национально - региональному компоненту...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/12/picture-606918-1426170855.jpg)
Перспективный план по развитию звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста.
Перспективный план по развитию звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста....
Перспективный план по национально-региональному компоненту в 1-ой младшей группе
Перспективный план по НРК...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/14/picture-790641-1463234902.jpg)
Перспективный план по национально-региональному компоненту
Перспективный план работы по национально-региональному компоненту в республике Хакасия для детей среднего возраста в ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/03/picture-159015-1357223381.jpg)
Перспективный план по развитию речи с региональным компонентом
Перспективный план по развитию речи с региональным компонентом...