« Приобщение детей дошкольного возраста к системе культурных ценностей посредством использования регионального компонента – казачества»
рабочая программа (средняя группа) по теме

Отчет  по внедрению регионального компонента в образовательную деятельность дошкольников среднего возраста

Одной из задач  нашего  дошкольного учреждения является приобщение детей к духовному и культурному наследию жителей Дона.  Дети с раннего возраста должны знать, что они являются носителями культуры казаков, знать обычаи, быт, традиции своего народа, научиться понимать и любить свою малую родину.

В начале учебного года в средней группе №12 «Казачок» педагогами  был разработан план  по внедрению регионального компонента в  образовательный процесс. Цель плана заключается в формировании   начальных элементарных знаний об истории и быте Донского казачества.

Этот план позволяет  решать вытекающие из цели следующие задачи:

 - Способствовать воспитанию чувства патриотизма и начал гражданственности – любви к своей семье, соотечественникам, осознанию ребенком себя как гражданина Донского края, своей страны, уважительно, с гордостью относящегося к символике РФ и донского казачества (флагу, гербу, гимну);

- Развивать у детей представления о человеке в истории и культуре донского казачества, представления об устройстве человеческого жилья, предметах домашнего обихода, хозяйственной деятельности, познавать их практическое назначение;

 - Развивать  интерес к культуре и истории Донского края, развитие эмоционально-эстетической сферы дошкольника в процессе воспитания, музыкальных, литературных, изобразительных произведений родного края;

- Обогащать субъектный опыт ребенка на основе совместного проживания, познания, переживания, преобразования регионального содержания.

 Для удобства восприятия, материалы, освещаемые в плане, представлены в виде перспективно-тематического плана с разбивкой помесячного  содержания по разделам – организованное обучение, совместная с детьми деятельность, взаимодействие с родителями.

 Предполагаемыми результатами изучения доноведения является воспитание и развитие социально значимых личностных качеств дошкольника, уважение к истории и культуре народов  Дона, осознание своей этнической и культурной принадлежности, осознание чувства любви за свою малую родину и чувства уважения к тем, кто открывал, осваивал, защищал Донскую землю.                                 2016 г.