Конспект НОД для старшей группы. Тема: «Край родной,
методическая разработка (старшая группа) на тему

Конспект НОД для старшей группы. Тема: «Край родной, любимый»

Программные задачи:

Образовательные: 

• развивать  интерес  к  истории  своего  города;
• расширять  знания  детей  о своем городе, достопримечательностях;
• учить видеть историю вокруг себя: в домах, которые нас окружают, в названиях улиц, знакомить с героями, чьим именами названы улицы нашего района;

          Развивающие: 

• формирование предпосылок учебной деятельности:
• продолжать учить выполнять задание согласно поставленной цели;

Воспитательные: 

• воспитывать  чувство  гордости  к  городу, в  котором  живёшь;
• воспитывать у детей любовь к Родине, к родному краю;

Ход:

Незнайка  Здравствуйте, дети, дорогие друзья ! Сегодня мы с вами собрались поговорить о нашем родном, любимом крае.

Дети садятся.

-Воспитатель: Ребята я знаю, что вы очень любите разгадывать загадки!

И сегодня мы с Незнайкой приготовили для вас интересную загадку. Послушайте внимательно, хорошо подумайте, о чем или о ком идет речь!

Незнайка:

Люблю поле и березки,

И скамейку под окном,

Заскучаю — вытру слезки,

Вспоминая о родном.

Никуда я не уеду,

Буду здесь работать, жить,

Сердцу место дорогое

Буду я всегда любить!

Место это знаю я,

А вы знаете, друзья?

-Дети: Это Родина.

-Воспитатель: Молодцы ребята. Родина - это место, где нам все дорого и близко, где мы родились и выросли, где все для нас родное. Хорошо, когда люди любят свою Родину. От этой любви она становится богаче и сильнее.

Ребята, послушайте, какой красивое стихотворение  знает  Незнайка:

На широком просторе,

Предрассветной порой,

Встали алые зори

Над родимой страной.

С каждым годом все краше,

Дорогие края…

Лучше Родины нашей

Нет на свете друзья.

Дети читают стихи.

1.У каждого листочка,

У каждого куста

Есть главное на свете

Есть Родина своя.

    2.Для ивушки плакучей,

Нет реченьки милей

Для беленькой березки

Опушки нет родней.

3.Есть ветка у листочка,

Овражек у ручья.

У каждого на свете

Есть Родина своя.

4.А там, где мы родились

Где радостно живём,

Края свои родные.

Мы Родиной зовём.

5. Родина наша – это страна,

Очень и очень большая она.

Родина наша – это наш дом,

Где мы все вместе дружно живём.

-Воспитатель: Ребята, а в какой стране мы живем?

Дети: В России.

-Воспитатель: А в крае?

Дети: Краснодарском.

Воспитатель: Правильно,

Давайте  послушаем гимн Краснодарского края.

Звучит гимн Краснодарского края.

Дети встают.

Воспитатель: Ребята, Родина для каждого человека дорога, любима, только на  Родине человек бывает по - настоящему счастлив.  

Воспитатель:  Ребята, только живя в дружбе и в согласии можно построить такие красивые города, станицы, деревни какие есть у нас в Краснодарском крае.

Как называется столица Краснодарского края ?                                                                                                

 Дети:  Краснодар..  

Физ. минутка: 

Дети хором произносят слова, сопровождая их движениями, идя по кругу.

Мы по Краснодарскому краю идем (маршируют),
Звонко песню мы поем (покачивания головой вправо-влево, напевая: ля-ля-ля).

Мы по улице шагаем (маршируют),
Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги).
Делай шаг – раз, два,
Взмах руками – три, четыре.
Повернулась голова (в любую сторону),
Руки вверх и ноги шире.
Прыгнем вместе высоко и побегаем легко.

(Дети присаживаются на стульчики).

Незнайка: Я ребята предлагаю вам поиграть, у меня есть карточки и вы должны выбрать символы Краснодарского края (Герб, флаг)