Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе
методическая разработка (старшая группа) на тему

Педагогический совет

Проектная деятельность

         «Моя

                 Родина.»

«Региональный компонент»

                                   Воспитатель: Геращенко Н.Ю.

апрель 2016 год

                                     АКТУАЛЬНОСТЬ

Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остаётся стремление человека к добру, любви, свету, красоте, истине.

Д.С. Лихачев говорил: «Любовь к родному краю, родной культуре, родному речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

ЦЕЛЬ :

Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.  Создание в дошкольном учреждении среды, способствующей этому воспитанию. Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.

И сходя из того, что  нравственно - патриотическое воспитание  дошкольника многогранно по содержанию данная работа включает целый КОМПЛЕКС ЗАДАЧ:

• воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности;
• расширение представлений о городах России;
• знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
• развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
• развитие интереса к русским традициям, обычаям, промыслам;
• формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям;
• формирование нравственно-патриотических чувств посредством ознакомления детей с произведениями пейзажной живописи, народного декоративно-прикладного искусства и архитектуры;
• формирование эмоционального отклика и тепла, бережного, заботливого отношения к природе и всему живому, к предметам и явлениям окружающей действительности.

СИСТЕМА И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РАБОТЫ по нравственно-патриотическому воспитанию детей представлена следующим образом:

Моя семья   -    Я люблю свой детский сад   -    Я живу в Крыму   -   Родина- Россия – Наше государство- Российская Федерация   -   День защитника Отечества – Моя любимая мамочка -  Наши Космонавты – Этот День Победы

ФОРМЫ РАБОТЫ 

 по основным направлениям дошкольного образования: познавательно речевое, художественно – эстетическое, физическое, социально – личностное.

ПОЗНАВАТЕЛЬНО – РЕЧЕВОЕ  РАЗВИТИЕ

Составление рассказов на тему:

«Хорошо у нас в саду…»;

«Моя семья: папа, мама, бабушка, дедушка и я»;

«Каким я хочу быть». «Где бы я хотел побывать». «Село, в котором я живу»;

«Я хочу, чтоб мой село стало…».

Тематические беседы: «Красная книга»; «Удивительный космос»; «Береги планету эту, ведь другой такой же нету» и др.

Работа с глобусом,  картой России, Крыма.

Рассматривание  альбомов, картинок: «Моя семья», «Моя малая Родина- Крым», «Родная природа», «Достопримечательности Москвы, Крыма» и др.

Проведение тематических развлечений: «День знаний», «Крым - мой дом родной», « В гостях у сказки», «Я живу в России», « Государственные символы», « Мой дом», «Все работы хороши».

Презентации: « Генологическое дерево», «История Руси», « Такие разные дома», « Что такое семья», « Детские писатели и поэты», « Русские художники», о космосе, о Крыме , о народных промыслах, о государственной и народной символике, о государственных и народных праздниках,

ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Выставка фотогазет: «Самая главная профессия на Земле- мама!», «Поздравляем с новым годом!», «Есть такая профессия- Родину защищать»

Проведение праздников: «день пожилого человека»,  « Любимой маме посвящается»,

Коллективная работа детей для оформления группы к празднику «Новый год» – «Ёлочка»

Выставки совместных работ детей и родителей: « Моё весёлое лето»,  «Дары осени», « Чудеса из макарон»,» Этот славный новый год», « В гостях у сказки», « Моя Родина- Крым»

Изготовление поделок к праздникам  « День матери», «День Защитников Отечества», «Международный женский день», « Космос»

Изготовление коллажей  « Наши замечательные дети» ( в течении года)

Проведение занятий по рисованию и  лепке: знакомство с народным творчеством.

  ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

 Спортивные развлечения: «Полёт в космос», « Мы – будущее России»

 СОЦИАЛЬНО – НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ          

Оформление патриотического уголка в группе

Сюжетно ролевые игры: больница, магазин, строители , и др.

Режиссерские игры: «Семья», «Защитники Родины».

Участие в акции «Поможем птицам зимой»

Экскурсии : на поле, на ферму.

Мальчики и девочки группы поздравляют    друг друга с праздниками («День   защитников Отечества», «8 Марта»)

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Анкетирование «Какие мы родители», « Патриотическое воспитание- необходимо ли оно?», « Какова роль отца в семье?»

Проведение родительского собрание по теме «Нужно ли воспитывать в детях патриотизм?»

Консультации для родителей «Патриотическое воспитание в семье», «Праздники, традиции и быт вашей семьи»

Выставки и конкурсы

ТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ

« Моя семья, моё село» ( с 05.10 по 09.10)

« Мой город, моя страна, моя планета» ( с 12.10.по 16.10)

« День народного единства» ( с 19.10 по 30.10)

« Моя малая Родина» ( со 02.11 по 06.11)

« День матери России» ( с 24.11 по 27.11)

« Защитники Отечества» ( с 15.02 по 20.02)

« Международный женский день» ( с 29.02 по 04.03)

« Профессии» ( с 09.03. по 11.03)

 « Сказки. Библиотека» ( с 28.03 по 01.04)

« Неделя патриотического воспитания» ( с 11.04 по 22.04)

ПЕРСПЕКТИВА

Создание и реализация проекта  художественно- эстетического направления   ( народные промыслы, художники, исторические памятники)