Тема ООД «Город Шарыпово – моя маленькая Родина!»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Цель: Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, любви к малой Родине.

Задачи:

1.Образовательные: 

- Содействовать формированию интереса к своей малой Родине;

- Вызвать желание находить правильное решение  в проблемной ситуации;

- Познакомить с историей родного города;

- Закрепить знания о достопримечательностях родного города.

2.Воспитательные.

 -  Воспитывать чувство любви и гордости к «малой Родине».

 -  Воспитывать навык взаимопомощи, сотрудничества;

 -  Воспитывать коммуникативные качества детей.

3.Развивающие:

     -  Развивать умение анализировать, делать выводы;

     -  Развивать мыслительные процессы: внимание, мышление, память;

     -  Развивать умение работать в малых группах.

Методы и приемы.

Игровой: игра«Угадай и назови»;

Наглядный: (Показ презентации);

Практический: составление герба;

Словесный:  (художественное слово,  рассказ, вопросы)

 Здоровье сберегающая технология: физ. минутка,

Предварительная работа

- организация фотовыставки «Моя малая Родина»;

- Конструирование «дома моего города»

- рисование на тему: «Мой город»;

- цикл бесед: «Моя Малая Родина»;

- рассматривание иллюстраций, фотоальбомов о городе;

- экскурсии по достопримечательным местам родного города;

- экскурсии в библиотеку, музей;

- просмотр презентации «город Шарыпово»;

- знакомство с профессиями: энергетик, шахтер;

- знакомство с гербом города Шарыпово;

- заучивание стихотворений;

- чтение пословиц и поговорок о малой Родине.

 Материалы для  ОД:

Разрезные картинки, карточки «Юный краевед»

     Демонстрационный материал:

ИКТ – слайды города Шарыпово и его достопримечательностей.

Тема ООД «Город Шарыпово – моя маленькая Родина!»

Подготовил: воспитатель 1 кв. категории Сенють П.В.

Ход Образовательной Деятельности:

Ритуал начало:

«Здравствуй, небо голубое,

Здравствуй, солнце золотое,

Здравствуй вольный ветерок,

Здравствуй милый городок!

Мы в краю родном живем,

Всех мы вас приветствуем!

Воспитатель: - Ребята, в какой стране мы с вами живем?

Ответ: Мы живем в России.

- В каком крае мы с вами живем?

- А как по-другому называют наш край? (Сибирь)

- Город Красноярск - это столица Сибири.

Воспитатель: - Россия это наша большая Родина, а что мы называем малой Родиной? (ответы  детей: это, то место где родился и вырос человек)

Воспитатель:- А какое место для вас является малой родиной?

(для нас - это город Шарыпово)

Воспитатель:   Сегодня  мы постараемся узнать о нем как можно больше. Для этого я предлагаю вам стать юными краеведами. Краеведы – это люди, которые изучают историю родного края. Хотите побыть краеведами?

Дети: да

Воспитатель:  что вы можете рассказать о нашем городе?  

- Как называется наш город?

- Как называют жителей города Шарыпово?

- Почему наш город назвали Шарыпово?

- Люди,  каких профессий живут и работают в нашем городе?

- Какие  отличительные знаки символы есть у города? (герб)

Воспитатель:  сейчас Ульяна расскажет нам стихотворение о гербе нашего города.

Ребенок:

    Свой герб делами заслужил

    Молодой наш город славный.

    Герб городу подарен был

    За честь, за верный труд исправный.

Задание1 Воспитатель раздает детям значки (Березовская ГРЭС, Разрез, Свято-Троицкий собор, стадион «Энергия» ), предлагает детям поделиться на четыре  команды: и каждой команде собрать герб из нескольких частей. Воспитатель каждой команде задает Вопрос,  что обозначает каждый символ герба.

Желтый цвет - символизирует сам город

красная звезда - месторождение бурого угля

молния - символизирует Березовскую ГРЭС-1,

голубой – реки и озера в окрестностях нашего города

Воспитатель:  Молодцы  ребята, я вижу,  что вы много знаете о нашем городе, и это радует,  что вы знаете и любите свой город. Но мы с вами не знаем,  как появился наш город? Присядьте  на стульчики и послушайте мой рассказ.

Задание2.  Под тихую музыку воспитатель начинает рассказ, показывая иллюстрации к тексту.

     «Давным-давно, геологи заметили, что территория Шарыповского района и села Шарыповское расположена в центре одного из крупнейших в стране месторождений бурого угля, для освоения этих месторождений был разработан проект, строительства комплекса КАТЭК. Первыми объектами КАТЭКа стали разрез «Березовский-1»и Березовская ГРЭС. Для строительства КАТЭК, со всего Советского Союза приезжали молодежные строительные отряды. Люди приезжали семьями, но в маленьком селе, не хватало жилья для всех. И тогда вместе со строительством объектов КАТЭК, для людей начали строить дома, дороги, школы, детский сады и т.д. и 31 июля 1981 г. село было преобразовано в город Шарыпово. Когда нашему городу исполнилось 30 лет, на одном из проспектов нашего города появился монумент («Памятник первостроителям КАТЭК)» о нем нам расскажет Аня.

ПРОЕКТ «Памятник первостроителямКАТЭКа» ( Аня)

Воспитатель: Как вы думаете, для чего нужны нашему городу стадионы и спортивные комплексы?  Дети отвечают. – Правильно, ребята, а давайте и мы с вами укрепим наше здоровье.

Задание3. Физминутка:"Мой город" (дети встают в круг)

Люблю по городу шагать, (шагают по кругу)

Люблю смотреть, (изобразить «бинокль»)

Люблю считать. (шевелят пальчиками)

Площадь – раз, (загибают пальчики по - одному, начиная с большого)

А «Дом торговли» - два,

Три – фонтан-удалец,

Четыре – Спортивный наш дворец.

Пять – по парку я гуляю,

Всякий уголок в нем знаю.

Шесть – на стадион хожу,

Там с коньками я дружу.

Семь – конечно, детский сад,

Сюда хожу пять дней подряд.

Восемь – детская площадка,

Здесь качели и лошадка.

Девять – это «Детский мир»,

Много ярких там витрин.

Десять – это школа, дети!

Узнаешь там про все на свете!

Очень любим мы наш город (поочередно переставляем кулачки)

Он, красив, хотя и молод! (хлопки)

Воспитатель: Молодцы, ребята хорошие вы краеведы, давайте вспомним, а какие еще достопримечательности есть в нашем городе, на экране появится часть достопримечательности, вы отгадаете ее

Задание4 Игра «Узнай, что это и расскажи?» (на экране появляется часть слайда, дети отгадывают, открывается весь слайд)

 - Памятник ПервостроителямКАТЭКа

- Свято-Троицкий собор

- музей

- Мемориал Славы

Воспитатель: а кому посвящен Мемориал славы (Защитникам). А кто такие защитники нам расскажет София.

Проект «Кто такие защитники? И кому посвящены памятники нашего города» (София)

Воспитатель:   Ребята,  вы отличные краеведы. Мы достаточно собрали нужной информации, и теперь вы смело можете рассказать всем  своим знакомым историю нашего родного города.

Рефлексия вопросы:

Мы работу завершили,

Все на место положили,

Мы друг другу не мешали,

Мы друг друг другу помогали,

Мы здоровы все мы дружны,

Взяться за руки нам нужно,

Сделаем мы солнца круг

и подарим тепло рук.

Наши лица засияли,

И еще красивей стали.

Вот с такой улыбкой дети

И шагайте по планете.

Воспитатель: а чтобы вы запомнили этот день, я хочу подарить вам значки краеведов.