Организация религиоведческого просвещения по социально-коммуникативному развитию детей 6-7 лет в соответствии с программой "Дорогою Добра" Л.В. Коломийченко.
материал на тему

           И.В. Юдина

МБДОУ «Добрянский детский сад №19»

музыкальный руководитель

ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЛИГИОВЕДЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГРАММОЙ «ДОРОГОЮ ДОБРА»

Л.В. КОЛОМИЙЧЕНКО.

1 слайд

Здравствуйте, я представлю вам опыт работы по реализации краткосрочного педагогического проекта.

Данный проект реализован совместно с воспитателями подготовительной группы, детьми и их родителями.

Социальными партнерами:

Добрянской православной воскресной школой;

МБУК Добрянским историко-краеведческим музеем.

2 слайд

Мы живем во время больших перемен, когда над человечеством нависла угроза духовного оскудения личности, опасность утраты нравственных ориентиров: рушатся традиции, забываются обычаи, рвутся нити, связывающие старшее и младшее поколение.

Современному человеку необходимо знать свои корни, знакомиться с истоками православной культуры, чтобы не утратить нравственных ориентиров.

Исходя из проблемы нами была поставлена цель:

Знакомство детей с основами православной культуры в процессе религиоведческого просвещения.

Намечены задачи:  

3 слайд-4 слайд(диагностика)

Для решения поставленных задач составили план реализации проекта.

На начальном этапе было проведено анкетирование родителей в вопросах религиоведческого просвещения детей дошкольного возраста. В анкетировании приняло участие 25 семей. Все родители были с нами согласны, чтобы мы познакомили детей в общих чертах с православной культурой в соответствии с возрастом.

5-6-7 слайд

Реализация плана раскрыла много интересного детям.

 Для работы с детьми мы использовали разные формы работы.

- Посещение храма вызвало большой интерес у детей, они внимательно слушали преподавателя воскресной школы, задавали вопросы и с неподдельным удовольствием любовались убранством храма.

8 слайд

- Преподаватели православной воскресной школы провели беседу на тему «СВЕТЛАЯ ПАСХА» для детей и их родителей. Слушатели узнали о происхождении праздника и пасхальных традициях.

9 слайд

- Наш социальный партнер – Добрянский историко-краеведческий музей, пригласил нас на праздник «ПАСХАЛЬНЫЕ ЗАБАВЫ».

10-11 слайд

Детям очень понравились различные народные игры и забавы, в которые они самостоятельно продолжили играть в детском саду.

12 слайд

- Родители совместно с детьми приняли активное участие в изготовлении поделок к пасхе. Была организованна выставка «ПАСХАЛЬНОЕ ЧУДО».

13-14-15 слайд

- Праздник Пасхи начался с прослушивания пасхального перезвона колоколов. Только в пасхальное воскресенье разрешалось любому, кто пожелает, звонить в церковные колокола. Звон колоколов и колокольчиков разносился по всей земле и символизировал продолжение жизни.

Испокон веков люди верят в необычайную, чудесную силу колокольного звона. Перезвон колокольчиков – это пожелание здоровья, процветания, развития…

16-17-18  слайд

-  Мы с детьми сами сделали пасхальные колокольчики и пожелали друг другу здоровья.

 19-20-21-22  слайд

-  А, затем дети играли в традиционные пасхальные игры, в том числе и с колокольчиками.

23  слайд

     В результате целенаправленного, системно выстроенного   взаимодействия   музыкально руководителя, воспитателей, родителей и социальных партнеров мы достигли следующих результатов:

• Познакомили детей (в общих чертах) с православной культурой в   соответствии с их возрастом.

• Пополнили знания детей о традициях и обычаях празднования православного праздника ПАСХА.