Занятие для детей старшего дошкольного возраста "Край дружбы народов"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка- детский сад№282 городского округа Самара

443051 Самара, ул. Елизарова,5~ds282sa@mail.ru~ Тел.996-84-32 факс9544043

Конспект занятия в старшей группе на тему:

 «Край дружбы народов».

Воспитатель:

Ромодина И.П.

Самара 2016

Это занятие посвящается проблеме мирного сосуществования  детей разных национальностей, воспитания в них дружелюбия, понимания, доброты и уважения друг к другу. Оно может быть полезно для воспитателей детских садов. Занятие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста.

Введение

Поскольку Самара – это многонациональный город, перед педагогами детских дошкольных учреждений стоит задача по привитию дошкольникам моральных и нравственных ценностей; развитие общения, взаимодействия ребенка со сверстниками; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, взаимопонимания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками; формирование уважительного отношения к детям другой национальности. [Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы», стр46]. В связи с этим возникает необходимость знакомства детей с обычаями и традициями разных народов, с их культурными ценностями, фольклором.

В моей группе есть дети разных национальностей: татары, мордва, чуваши, поэтому на занятии они знакомятся с Самарой, как с многонациональным городом. Разучивают пословицы и поговорки разных народов, играют в национальные подвижные игры. Это дает возможность воспитывать дружеские  отношения к сверстникам другой национальности , начиная с дошкольного возраста, дабы избежать конфликтных ситуаций в будущем.

«Край дружбы народов»

(старшая группа)

Цель: формировать первичные представления о многообразии народов Поволжья. Воспитывать патриотические чувства любви и уважения к малой Родине; чувство гордости за край с многонациональными обычаями и традициями , за дружбу между народами.

Материалы и оборудование: иллюстрации костюмов народов Поволжья; атрибуты к подвижным играм.

Предварительная работа: 

1.Чтение стихов о родном городе и их разучивание.

2.Рассматривание иллюстраций о народах Самарской области.

3.Разучивание пословиц и поговорок народов Поволжья.

4.Знакомство с играми народов Поволжья.

5.Беседы о Самаре.

Ход занятия:

1 ребенок: Великая Волга от края до края!

                Прекрасней реки я в мире не знаю!

                Течет величаво, неся свои воды,

                Могучая Волга – царица природы!

2 ребенок: Я рад, что я вырос на этой земле,

                Мой город Самара – на Волге – реке.

                Здесь тишь берегов, родные просторы,

                Леса и поля, Жигулевские горы!

3 ребенок: Средь всех берегов и бескрайних морей,

                Самара на Волге лишь сердцу милей.

                Люблю я свой город , красивый, родной,

                Ему признаюсь: «Я, Самара, с тобой !»

Воспитатель: Дети, мы много раз говорили о нашем замечательном городе, который называют «Сердцем России»: читали стихи, слушали песни, рассматривали иллюстрации, беседовали о достопримечательностях нашего прекрасного города. А как же он называется? На берегу какой реки расположился наш город? (дети).

Сегодня о Самаре вы узнаете много нового!

4 ребенок: « Самара, рожденная в сердце Росси,

                Народов Поволжья большая семья,

                В веках свое гордое имя носила

                Любимая наша, самарская наша,

                Вовеки священная наша земля!» ( отрывок из « Гимна Самарской области», слова- Олег Бычков).

Воспитатель: В Самарской области в течение многих веков в мире и согласии проживают представители многих национальностей : русские, татары, чуваши, мордва, украинцы, башкиры, казахи, армяне, азербайджанцы, немцы, евреи, цыгане и многие другие. Всего в Самарской области проживают представители 157 национальностей. И живут все народы в мире, дружбе, согласии и взаимопомощи.

В нашей области очень много народных коллективов различных национальностей, которые выступают с концертами по Самаре и Самарской области и выезжают с гастролями в другие города. Артисты рассказывают о своих народных традициях, выступают в народных костюмах, исполняют песни на родном языке. У каждого народа есть много пословиц и поговорок. Послушайте их.

Чувашские пословицы и поговорки:

5 ребенок:         Надежный друг цены не имеет.

                Мать – богиня рода.

6 ребенок:         Люди радуются, и песня радуется.

                Люди печалятся, и песня грустит.

                Добрые слова ценнее богатства.

7 ребенок:         В пути нужны отважные, на поле брани нужны богатыри.

Русские пословицы и поговорки:

8 ребенок:         Не дорог подарок, дорога любовь.

                Для милого дружка и сережку из ушка.

9 ребенок:         Друга ищи, а найдешь – береги.

                Старый друг лучше новых двух.

Мордовские пословицы и поговорки:

10 ребенок:         Без братьев можно жить , а без друзей нельзя.

                Без веток – не дерево, без детей – не семья.

11 ребенок: В беду попадешь – хороший друг придет, а плохой отойдет.

                Зло добра не делает.

Воспитатель: Проходят в Самаре и спортивные состязания с участием команд национально-культурных организаций. Так в 2011 году был праздник- турнир по мини-футболу «Дружба народов». Позже под этим названием стали проводиться соревнования по волейболу и боулингу.

Сейчас мы поиграем в русскую народную игру «У медведя во бору»:

Медведь (выбранный) живет в лесу. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку: «У медведя во бору грибы, ягоды беру. Медведь простыл, на печи застыл!». Когда играющие произнесли последние слова, дремавший медведь начинает ворочаться и выходит из берлоги. Потом медведь бежит за играющими и старается поймать их. Пойманный – медведь.

Правила игры: медведь выходит из берлоги после слов « за нами».

А теперь проведем мордовскую игру «Круговой»:

Нужно разделиться на 2 команды: одни будут в кругу, другие за кругом. Те, кто за кругом, должны попасть мячом в детей, находящихся в кругу. Если ребенку в кругу удается поймать мяч, он старается попасть в того, кто за кругом. Если это ему удается, то у него в запасе одно очко, если промахнется, то выходит из круга. Когда мяч запятнает всех детей , игроки меняются местами.

Правила игры: мяч можно ловить с воздуха, от земли не считается. Ребенок, поймавший мяч и попавший в игрока за кругом, остается в игре.

Воспитатель: У нас в Самаре даже есть «Дом Дружбы Народов», в котором работают люди разных национальностей. Они заботятся о своих земляках, чтобы всем жилось у нас уютно и свободно.

В Самарской области издаются национальные газеты, в которых пишут о своих делах, событиях, праздниках. На областном радио выходят радиопередачи на 9 языках – русском, татарском, чувашском, зрзянском, украинском, немецком, еврейском, грузинском, польском. Есть специальные телепередачи, которые посвящены истории, культуре, традициям и сегодняшней жизни народов Поволжья.

А сейчас мы поиграем в татарскую игру «Лисички курочки»:

На одном конце площадки находятся в курятнике куры и петухи, а на противоположном стоит лисичка. Курочки и петухи ходят по площадке , делая вид , что клюют различных насекомых, зерна и т.д. Когда к ним подкрадывается лисичка, петухи кричат «ку-ка-ре-ку». По этому сигналу все бегут в курятник, за ними бросается лисичка. Которая старается запятнать любого из игроков.

Правила игры: если водящему не удается запятнать кого-либо из игроков, то он снова водит.

А теперь чувашская народная игра «Кого вам?» («Тили – рам?»):

В игре участвуют две команды. Игроки обеих команд строятся лицом друг к другу на расстоянии 10-15 метров. Первая команда говорит хором «Тили-рам, тили - рам?» («Кого вам, кого вам?»). Другая команда называет любого игрока из первой команды. Он бежит и старается грудью или плечом прорвать цепь второй команды, взявшейся за руки. Потом команды меняются ролями. После вызовов команды перетягивают друг друга через черту.

Правила игры: если бегущему удается прорвать цепь другой команды, то он уводит в свою команду одного из двух игроков, между которыми прорвался. Если бегущий не прорвал цепь другой команды, то он сам остается в этой команде. Заранее, до начала игры, устанавливается количество вызовов команд. Победившая команда определяется после перетягивания каната.

Воспитатель: Люди, живущие в Самаре, называются самарчане и неважно какой они национальности, главное, чтобы все жили и трудились в мире, взаимопонимании, любви и уважении друг к другу.

Вы – будущее нашей Самары и от вас, дорогие дети, будет зависеть ее процветание.

Татары

Чуваши