Проект "Игра из века в век"
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

МОУ «Павловская СШ»

структурное подразделение детский сад «Ромашка»

Проект

«Игра из века в век»

Воспитатель средней  группы  –

Сорокина Е.А

2016

 «Игра - это огромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

В.А.Сухомлинский

Дошкольное детство, уникальный возрастной период, обладающий своеобразной логикой и спецификой развития; это особый культурный мир со своими границами, ценностями, языком, образом мышления, чувствами, действиями. Мир детства неразрывно связан с игрой и игрушкой. Игра - основной вид деятельности детей дошкольного возраста.

Большинство детских игр связано с использованием разнообразных игрушек. Однако значение игрушки в воспитании детей значительно шире. Игрушка - спутник жизни ребенка, источник его радости.

Ознакомление  детей с игрушками  народного творчества побуждают  яркие представления о Родине, ее культуре, способствуют воспитанию патриотических чувств, приобщают к миру прекрасного.  

Актуальность проекта заключается  в том, что в наше время, дети ориентированы на игрушки западных стран и не владеют достаточной информацией о традиционной русской игрушке. Да и многие родители имеют недостаточно знаний, какими игрушками играли наши дедушки и бабушки. А это ведет к потере культурно-исторических ценностей своего народа.  

Цель проекта: формировать представления о русской народной игрушке, традициях и обычаях, связанных с  ее изготовлением.

Задачи проекта:

1. Познакомить  с историей создания народной игрушки
2.  Формировать  понимание взаимосвязи декоративно-прикладного искусства и русского фольклора
3.  Воспитывать  бережного отношения к своей игрушке
4. Создать условия творческой деятельности детей
5. Создать условия для участия родителей в реализации данного проекта

Вид проекта: творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный (10.02.2016-18.02.2016г).

 Участники проекта: воспитатели и дети средней группы, родители.

Ожидаемый результат:

1. Сформировать представление о прошлом и настоящем  игрушек.
2. Способствовать развитию у детей чувства бережного отношения к своим игрушкам
3. Вовлечение детей среднего дошкольного возраста в научную и творческую деятельность.
4. Способствовать сплоченности и взаимопониманию детей и взрослых в совместной проектной деятельности.

Ресурсное обеспечение проекта:

1. Изобразительные материалы для детских работ (глина, краски гуашь,  восковые карандаши, кисточки)
2.  Заготовки – контуры для выполнения рисунков, листы цветной бумаги
3. Образцы каргопольской росписи, глиняных игрушек.
4. Технические средства: ноутбук, мультимедийная приставка, аудио и видео диски

Разработка проекта:

1. План проведения проекта в группе.

2. Конспекты мероприятий.

3. Стендовый материал для родителей.

4. Участие родителей в реализации проекта.

Этапы реализации проекта.

1.Подготовительный этап:

1.Рассматривание картин и иллюстраций по теме «Народная игрушка».

2.Беседы с детьми: «Моя любимая игрушка»

3.Подбор дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных по теме

 « Игрушка».

2.Практический этап:

3.Заключительный этап:

-   экспозиция  семейных страничек «Игрушка из прошлого» и «Моя любимая игрушка».