Перспективный план работы по пудожеведению
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

месяц

НОД и беседы

совместная деятельность воспитателя с детьми (экскурсии, целевые прогулки и посещения, игры, изодеятельность, досуги)

сентябрь

Беседа. «Город и село»

Цель: закреплять представления о том, что такое город и село; чем город и село отличаются друг от друга. Дать представление об особенностях труда в городе и на селе; объяснить, что город и село связаны между собой.

Беседа. «Образ жизни горожанина».

Цель: рассказать детям о жизни людей в нашем городе; расширить знания о том, где люди работают, где отдыхают, где учатся, где лечатся; закрепить знания о машинах, которые помогают горожанину.

Целевая прогулка по близлежащим улицам.

Цель: закрепить адрес детского сада; уточнить названия близлежащих улиц: Машакова, Пушкина, Ленина, Комсомольская; дать представление о разных зданиях на этих улицах.

Экскурсия в краеведческий музей им. Кораблёва. Тема экскурсии «Пудожский фольклор».

Цель: продолжать знакомить детей с народной культурой и её особенностями.

Знакомство с народной пудожской игрой «Имушка» (Жмурки).

Разучивание народных считалок к играм.

Цель: знакомство с народным фольклором.

Рисование: выражение своих впечатлений об экскурсиях по городу.

Д/игра «Продолжи».

Цель: формировать умение быстро схватывать смысл услышанного, запоминать, составлять высказывание, закреплять знания о родном городе.

октябрь

НОД. Составление рассказов на тему «Улица, на которой я живу».

Цель: учить детей описывать улицу и дома на ней (жилые и нежилые дома, различная архитектура зданий); формировать понятие: дом – улица – город; развивать связную речь; воспитывать любовь к родной улице, городу, желание беречь родную природу.

Беседа. «Народные традиции. Покров».

Цель: продолжать знакомство с народными традициями и обычаями.

Целевые прогулки по улицам города (Горького, Карла Маркса, Комсомольская, Ленина).

Цель: дать представление о разных зданиях на этих улицах.

Экскурсия в краеведческий музей им. Кораблёва. Тема «Промыслы Пудожского края».

Цель: знакомство с историей города.

Экскурсия «Памятные места нашего города».

Цель: познакомить детей с памятниками и памятными местами родного города; воспитывать интерес и любовь к родному городу.

Чтение пудожских народных сказок.

Цель: на основе сказок знакомить с историей края; учить понимать нравы, видеть добро и зло, отличать правду и вымысел.

Рисование красками «Вечерний город».

Д/игра «Так бывает».

Цель: учить рассказывать о городе, в определении которого указаны нетипичные признаки, развивать мышление, воображение.

ноябрь

НОД. «Путешествие по родному городу».

Цель: уточнить знания детей о родном городе; упражнять в нахождении памятников по зданию; учить ориентироваться в центре города по иллюстрациям, пользоваться картой-схемой; прививать любовь к родному городу, нравственные нормы поведения в городе.

Встреча с краеведами Е.Г.Ниловым, А.Г.Костиным.

Цель: знакомство с историей города, известными людьми города.

Экскурсия в школьный музей. (руководитель Е.В.Зиновьева)

Цель: знакомство с историей города.

Изготовление макета своего микрорайона.

Знакомство с народной пудожской игрой «Уголок»

Игры:

 д/игра «Собери из частей картинку»(виды Пудожа)

Цель:  развивать воображение и самостоятельность.

д/игра «Знаешь ли ты город».

Цель: закреплять знания о достопримечательностях города.

Рисование на тему «Мой город».

декабрь

НОД. «Наш древний Пудож».

Цель: познакомить детей с историей названия города; уточнить знания детей о том, чем наш город отличается от других городов; познакомить с символами города (герб, гимн); воспитывать любовь к своему городу, гордость за него.

Беседа. «Народные традиции. Новый год. Коляда. Рождество».

Цель: знакомство с народными традициями и обычаями.

Экскурсия в краеведческий музей им. Кораблёва.

Тема. «Онежские петроглифы».

Цель: познакомить детей с петроглифами, с историей возникновения нашего края.

Целевая прогулка по близлежащим улицам. Правила перехода через улицу.

Цель: закрепление правил дорожного движения для пешеходов.

Викторина с детьми и родителями «Знатоки родного города».

Цель: закрепление знаний о родном городе.

Слушание и обсуждение гимна «Край мой Пудожский».

Лепка пудожской народной игрушки (совместно с родителями).

Д/игра «Пудожские загадки» - в ходе отгадывания загадок закреплять знания о родном городе, развивать воображение, фантазию и память.

январь

Беседа. «Безопасность в городе».

Цель: закрепление правил поведения на улице, знаний о дорожных знаках.

Д/игра «Узнай, где я нахожусь».

Цель: узнавать по описанию и находить на фотографиях описываемые места города.

Работа с макетом своего микрорайона.

Составление схемы «Я иду в детский сад» (дорога из дома в детский сад).

Слушание стихов и песен о родине, о родном городе.

Декоративное рисование «Пудожская вышивка».

Творческое задание на тему «Что бы ты хотел увидеть в нашем городе?»

Цель: подумать и рассказать, какой памятник тебе бы хотелось установить в нашем городе? Каким станет Пудож в будущем? и др.

февраль

Участие в митинге к годовщине Сталинградской битвы.

Цель: закреплять знания о победах нашего народа в ВОВ, воспитывать гордость за свой народ.

Беседа о названиях улиц.

Цель: вспомнить названия улиц, как назывались улицы раньше; вспомнить улицы, названные в честь Защитников Отечества.

Беседа. «Народные традиции. Сретение. Проводы в армию».

Цель: продолжать знакомство с народными традициями и обычаями.

Экскурсия «Памятники Защитникам Отечества в нашем городе».

Цель: закреплять знания о людях, которые защищали Родину, воспитывать гордость за свой народ, свой город.

Экскурсия в школьный музей «Пудожане – Защитники Родины».

Цель: познакомить с пудожанами – защитниками Родины, воспитывать гордость за своих земляков.

Игра-путешествие по родному городу.

Цель: закреплять знания о родном городе, упражнять в умении излагать свои мысли.

Экскурсия в краеведческий музей им. Кораблёва. Тема. «Памятные места старой части Пудожа».

Цель: расширение и закрепление знаний об истории родного города.

Развлечение «Праздник русской рубахи» (пудожские народные игры и забавы).

март

НОД. «Знаменитые люди нашего города».

Цель: познакомить детей с жизнью и деятельностью известных людей нашего города; дать понять, что судьбы замечательных людей – это странички истории Пудожа; продолжать развивать культуру общения; воспитывать интерес к истории родного города, гордость за свой народ и свой город.

Беседа. «Народные традиции. Масленица».

Цель: знакомство с народными традициями и обычаями, рассказать о старинных обычаях встречи весны.

Работа со схемой своего микрорайона.

Развлечение «Масленица».

Оформление альбома «Мой город».

Д/игра «Узнай и назови».

Цель: узнавать и называть памятники родного города по картинкам и фотографиям.

Творческое задание на тему «Мой дом».

Частью чего является дом? Из каких частей он состоит? Красивый, ухоженный – это какой дом? Некрасивый, неухоженный – это какой дом? и т.д.

апрель

НОД. «Удивительный наш город».

Цель: обобщить, закрепить и расширить знания детей о родном городе Пудоже и его достопримечательностях; учить правильно называть и различать архитектурные сооружения и памятники; упражнять в нахождении архитектурных памятников по описанию или фотографии здания; закреплять умение пользоваться картой-схемой; воспитывать чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос.

Беседа. «Народные традиции. Благовещенье».

Цель: знакомство с приметами этого дня, с обычаем отпускать птиц на волю.

Беседа. «Народные традиции. Пасха».

Цель: знакомство с праздником Святой Пасхи, образами и традициями.

Развлечение «Праздник Святой Пасхи».

Цель: продолжать знакомство с народными традициями и обычаями.

Раскрашивание пасхальных яиц.

Д/игра «Знатоки Пудожа».

Цель: закреплять знания о памятниках Пудожа, развивать память, воображение.

Творческое задание на тему «Город Пудож».

Что в городе может быть одновременно молодым и старым? Что было бы, если бы в Пудоже не было рек? Магазинов? Школ? Строителей? Врачей? Город будущего – это какой город?

май

Беседа о празднике Победы: о родственниках, погибших в годы ВОВ.

НОД. «Человек жив до тех пор, пока его помнят».

Цель: закреплять знания о тех, кто защищал нашу страну, город; дать понять, что люди помнят о них, поэтому воздвигают памятники, а памятникам возлагают цветы.

Беседа. «Народные традиции. Троица».

Цель: закреплять знания о традициях народных гуляний на Троицу (прощание с весной, встреча лета).

Праздник, посвящённый Дню Победы.

Цель: развивать патриотические чувства и сознание; воспитывать ценности гражданственности, патриотизма, толерантности, определяющие модель жизненного поведения; сохранять и развивать чувства гордости за свое страну и народ.

Рисование «Наши защитники».

Творческое задание на тему «Улицы города».

Цель: придумать свои названия улицам города и объяснить почему; продолжить предложение «Красивая улица – это…»

Д/игра «Где находится памятник».

Цель: закреплять знания о памятниках города и района.

Д/игра «Пудожские загадки».

Цель: в ходе отгадывания загадок закреплять знания о родном городе, развивать воображение, фантазию, память.