Кружок "Знатоки родного города"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение –

детский сад комбинированного вида №1 «Ручеек»

Барабинского района Новосибирской области

Воспитатель:                  высшей

квалификационной

 категории

Самусова Е.Г.

г. Барабинск

        Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. У взрослого это чувство подобно большой реке. Опыт жизни расширяет понятие Отечество до границ государства. Но у каждой реки есть исток, маленький ключик, с которого все начинается. Это край, где родился ты и вырос, свет, отчего дома, тепло родного очага.

           Цель работы кружка: Формировать у детей дошкольного возраста патриотические отношения и чувства к своему, городу, краю,  к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края; формировать черты гражданственности, патриотизма, нравственного поведения, общей культуры.
        Задачи:

Изучение истории родного края, обычаев, традиции,  культуры народа.

Знакомство с историческими памятниками и достопримечательностями                     родного города

 Приобретение знаний основ культуры и искусства многонационального населения

 Воспитание любви к родителям, близким, изучение и сохранение     семейных традиций.

 Воспитание любви к родному краю, её природе и бережное отношение к  ней.

 Воспитание у учащихся патриотических чувств, гордость и уважение за свой народ.

Формирование интереса к изучению родного края.

 Организация деятельности основывается на следующих принципах:

занимательность;

научность;

сознательность и активность;

наглядность;

доступность;

Разделы:

1. История возникновения города, городская символика
2. Природа родного края.
3.  Памятники защитникам города.
4.  Культура родного края (художники, поэты, промыслы).

5.  Достопримечательности.

Примерное тематическое планирование

            Ожидаемый результат:

- Дети знают свой домашний адрес, название города, области.

- Имеют  представление о символике города, области.

-  Знают краткие сведения об истории города.

- Знают  название близлежащих улиц.

- Имеют  представление о жизни и быте многонациональном народе населяющий  город.

- Узнают на фотографиях достопримечательности города, умеют рассказывать о них.

- Имеют представление  о земляках  войнах-защитниках Отечества, о ветеранах ВОВ.

- Знают стихи, произведения искусства местных поэтов и художников.

 - Знают правила безопасности поведения в природе и на улице города.

- Имеют элементарные представления об охране природы.

-  Понимают сопричастность к социальной и окружающей среде, осознают себя полноправным членом общества.