ПРОЕКТ «Русская матрёшка»
материал (подготовительная группа)

ПРОЕКТ

«Русская матрёшка»

для воспитанников старшей ,подготовительной группы

МКДОУ детский сад №9

Подготовлено и проведено:  

воспитателем группы:

Трушниковой Т.П.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

ТИП ПРОЕКТА: групповой, долгосрочный, игровой, познавательный, художественно-эстетический.

УЧАСТНИКИ: дети, родители воспитанников, педагоги МКДОУ

СРОКИ  РЕАЛИЗАЦИИ: 

АКТУАЛЬНОСТЬ:

Народная игрушка – это игрушка развивающая, вобравшая в себя игровую культуру многих поколений. Она и эстетически привлекательна, и эмоционально комфортна, и многофункциональна.

Несмотря на кажущуюся простоту, народная игрушка заставляет ребенка прилагать определенные физические и интеллектуальные усилия, чтобы получить радующий, положительный результат, поднимающий по ступенькам развития.

Игры с народными игрушками развивают эстетическое восприятие, логическое мышление, внимание, воображение, сенсомоторные навыки, ловкость, смекалку.

ГИПОТЕЗА:

Матрешка, прежде всего любимая игрушка, причем очень полезная игрушка. Имеет большую практическую пользу. С помощью матрешки взрослые могут научить ребенка выделять разные величины, сравнивать предметы по высоте, ширине, цвету и объему. Все это способствует установлению координации рук и глаз, развивает у ребенка правильное восприятие окружающего мира, его мышление.

ПРОБЛЕМА:

Народная игрушка, в наши дни стремительно превращается в сувенирную продукцию, не предназначенную для ребенка и не требующую педагогического сопровождения. Но именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия. К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки.

ЦЕЛИ:

Систематизировать знания детей о русской народной игрушке матрешке.

Приобщать родителей к развивающим играм с народными игрушками в условиях семьи.

ЗАДАЧИ:

Знакомить детей с народной игрушкой матрешкой, с разновидностями матрёшечного ремесла.

Познакомить с содержанием игр с матрешками, возможностью использования их в разных видах детской деятельности (подвижные, сюжетные, режиссерские игры, театрализованная деятельность, изобразительное творчество по мотивам народной игрушки).

Способствовать развитию у детей восприятия, мышления, логики речи, мелкой моторики, координации рук и глазомера, познавательных интересов, ловкости, смекалки.

Развивать коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности.

ФОРМЫ РАБОТЫ:

с родителями: оформление выставки  «Матрешки», беседы, консультации, наглядная агитация, досуг, оформление фоторепортажа

с детьми: занятия, беседы, игровая деятельность, развлечения

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

Музыкальный праздник с родителями.

Перспективный план реализации проекта

«РУССКАЯ МАТРЕШКА»

ПОЗНАВАТЕЛЬНО – РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ

• чтение художественной литературы,
• чтение стихотворений,
• потешеки,
• загадоки о матрешках

ПОЗНАНИЕ, КОММУНИКАЦИЯ

• беседа «В гости к нам пришла матрешка»
• проблемные ситуации «Завял у матрешки цветочек»
• игры-эксперименты: «Тонет – не тонет», «Легкая – тяжелая», «Твердая – мягкая»;
• дидактические игры: «Найди домик матрешки», «Собери матрешку», «Больше – меньше», «Путешествие матрешек»
• сенсорные игры: «Трехцветная матрешка», «Сказка про матрешек»;
• математические игры: «Одна и много», «Помоги матрешке найди свои игрушки»;
• речевые игры: «Матрешки», «Матрешка, ты где?», «Русские матрешки»;
• пальчиковая игра «Мы матрешки, вот такие крошки»

КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

«Матрёшки ходят в гости»:

• «Домик для матрёшки», «Ворота для большой и маленькой матрешек», «Заборчик для матрёшки», «Дорожка для матрёшки», «Мебель для матрёшек» и т.д.

ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО

• индивидуальная работа по лепке «Укрась  матрёшке сарафан»;
• индивидуальная работа по аппликации «Наряди матрёшку»;
• индивидуальная работа по рисованию «Раскрась матрешку»;
• дидактическая игра «Найди матрешку», «Найди матрешке пару».

МУЗЫКА

• музыкально – дидактическая игра «Веселые подружки»;
• имитационные движения;
• игра на внимание и слуховое восприятие  «Сделай то, что я скажу»;
• дидактическая игра на развитие чувства ритма «Веселые подружки»;
• пение песенок «Мы веселые матрешки», «Матрёшки», «Матрешка на окошке»;
• игры – пляски:«Мы – матрешки-крошки», «Матрешки»;
• танец с ложками;
• танец с платочками

СОЦИАЛЬНО – ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ

• Социализация
• сюжетная игра «Что делают матрешки?»
• сюжетная игра «Веселые матрешки»
• игра-инсценировка «У матрешки новоселье»
• театр игрушек «Веселые матрешки»
• театрально-игровая деятельность: показ театра матрёшек по русским народным сказкам «Теремок», «Репка»…

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

• Физкультура
• сюжетно-подвижная игра «Прячем матрёшку»
• подвижные игры «В гости к матрёшке», «Шли матрешки по дорожке», «Матрешка в гостях у ребят»
• речь с движением «Матрёшка, где ты?» 
• комплекс бодрящей гимнастики «У матрешки – теплые ладошки»
• физкультурный досуг «В гостях у матрешки»

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

• создание  выставки  «МАТРЕШКИ»
• консультация  «Как играть с матрёшкой»
• консультация «Появление матрешки на Руси»
• консультация  «В какие игры можно играть с матрешками»
• беседы
• подбор литературы, иллюстраций
• оформление рукописной книги «Любимые игрушки малышей»
• изготовление семейной матрешки.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

• Казакова Т.Г. Занятия с дошкольниками по изодеятельности: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей – М.: Просвещение, 1996.
• Журналы «Дошкольное воспитание», №9, 10, 2008 г. № 4, 1994.
• Алехин А «Матрешки», Москва, 1989 г.
• Русская матрёшка. М.: Мозаика, 2003.
• Берестов В. «Матрешкины потешки», Москва, 1992 г.
• Дайн Г. «Русская народная игрушка», Москва, 1981 г.
• Кондакова Н.  Матрешка /Новая игрушечка. – 1993 №3; 1996. - № 10
• Воробьева О. Я. Декоративно-прикладное творчество. Традиционные народные куклы. Керамика. – Волгоград: Учитель, 2009.
• Котова И. Н., Котова А. С. Русские обряды и традиции. Народная кукла. – СПб.: Паритет, 2010.
• Народные художественные промыслы., общ. ред. М. А. Некрасовской и др., 2004.
• Русская матрёшка. Редактор Н. А., Фёдорова, 200