Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Я и моя малая Родина»
проект

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Я и моя малая Родина» (подготовительная группа)

Автор: Зайнуллина Милауша Таштимировна, воспитатель МБДОУ д/с №4

Актуальность проекта
Патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения.
Ребёнок не рождается патриотом, он им становится

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста начинается с чувства любви к матери, к родным и близким, с ощущения сердечного тепла, внимания и заботы. Воспитание патриотизма у дошкольника означает воспитание любви и привязанности к малой Родине, к тому месту, где ребенок родился и где находятся могилы предков, что становится в будущем основой для преданности, любви, уважения к своей стране.

Воспитание патриотизма успешно проходит в процессе приобщения детей к культурному наследию. Народная культура и искусство своими возможностями создают в современных условиях наиболее благоприятную среду для выявления и развития в ребенке национальных особенностей.

Соблюдение национальных традиций и обычаев дает почувствовать и понять национальные особенности своего народа, обеспечивает связь, преемственность поколений. На них держится духовно- нравственная жизнь народа: например, сближает, роднит людей, позволяет понять, почему они такие, где их корни.

Душа народа, высокие традиционные национальные ценности успешно познаются детьми через народную песню и сказку, а народная мудрость легко входит в жизнь и память ребенка через приметы, пословицы, поговорки.

Важным фактором нравственно- патриотического воспитания является природа. Природе отводится особая роль в воспитании патриотизма, поскольку она постоянно окружает ребенка, очень рано входит в его жизнь, доступна и понятна ему. Он чувствует себя с представителями живой природы сильным, значимым, так как может для них что-то сделать, помочь им, сохранить жизнь.  начинает понимать, что он- созидатель, у него появляется ответственность, повышается самооценка.

Природа- это и двор отцовского дома, и Вселенная, и мировое космическое пространство. Даже звезды на небе Родины- родные.

Раскрывая детям красоту родной природы, приобщая к культурному наследию, пробуждая и развивая генетическую память, воспитывая чувство ответственности и заботы об окружающих, формируя нравственное действенно-практическое отношение к ним, можно говорить о воспитании любви к Родине.

Этап проекта (основные шаги по реализации проекта)
Постановка целей и задач, планирование по проекту, подбор методического инструментария.
Цель проекта
Формирование гражданской позиции, патриотических чувств и любви к прошлому, настоящему, будущему своей семьи, детского сада, села, района на основе изучения традиций, литературы, культурного наследия.

Задачи проекта
Воспитывать чувство гордости за свою страну
Воспитывать интерес к истории своей Родины
Расширять представление о национальной культуре знакомить детей с башкирскими народными сказками, народным прикладным искусством
Расширять знания о малой родине
Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада
Прививать интерес к традициям семьи, уважение к старшим
Расширять предметно-развивающую среду
Воспитывать интерес к чтению художественной литературы
Воспитывать активную жизненную позицию
Расширять словарный запас
Участники проекта
- дети подготовительной группы
- воспитатель
- родители

-музыкальный руководитель

-физкультурный инструктор

-библиотекари

-пожарные

-работники музея
Вид проекта
- групповой
- информационный - практико - ориентированный
- долгосрочный
Срок реализации
- 9 месяцев 
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое,социально-коммуникативное развитие.
Сценарий совместных действий по решению задач: (основные шаги по реализации проекта)
Постановка целей и задач, планирование по проекту, подбор методического инструментария (картотеки стихи, пословицы и поговорки о Родине, консультации для родителей, памятки, проведение совместных мероприятий с родителями, презентация проекта.)

Ожидаемый результат
Для детей: 
Дети испытывают гордость за свою страну, интересуются историей Родины.
Знают традиции родного народа, символику России, историю малой родины.
У детей более глубокие знания о России, Башкортостане
Для родителей:
Родители стали понимать важность воспитания патриотических качеств в дошкольном возрасте
Для педагогов: 
Повышение уровня педагогического мастерства
Формы работы
Работа с детьми
•Организованная  образовательная деятельность
•Экскурсии

•Викторины
•Праздники
•Чтение художественной литературы
•Беседы
•Игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, пальчиковые)
•Художественное творчество
•Наблюдение, прогулки
•Мультимедийные презентации

• Выставки

Работа с родителями
•Консультации
•Совместная работа с детьми
•Участие в конкурсах
•Помощь в подготовке праздников и развлечений
II этап проекта

 Перспективный план работы по реализации проекта 

Сентябрь

                                                 «Здравствуй, детский сад»

Октябрь

«Страницы истории нашего района»

Ноябрь

                                            «Село будущего»

                                               Декабрь

«Семь+Я»

Январь

                          «Культурное  наследие»

Февраль

                                   «Старшее поколение»

                                         Март

                               «Детское движение»

                                         Апрель

                                  «В гармонии с природой»

                                                Май

 «С любовью к селу»

Приложения

Мой прадед  Хусаинов  Миниахмет Саляхович

   Регулярно слушая сообщения Совинформ бюро и глубоко переживал вынужденное отступление наших солдат, вторжение фашистских войск в глубь страны и средний брат Миниахмет. В ту пору ему шел лишь восемнадцатый год. Был он щупленький. И ростом не вышел, и здоровьем. Да шустрым был, проворным. Любую трудную работу выполнял в колхозе, тем более что большинство трудоспособных мужчин воевало с фашистами.

Его черед встать грудью на защиту Отечества настал в 1942 году. Миниахмет сразу был направлен в полковую школу. Окончив краткосрочные военные курсы в городе Саратове, в звании сержанта был направлен на фронт. Назначили его командиром орудия одного из батарей 82-го отдельного артиллерийского полка армии генерал-лейтенанта Рокоссовского, сконцентрированной около Сталинграда. Это было время жестоких схватокс фашистами. Наши войны боролись за каждую пядь сталинградской земли. Враг не считаясь с огромными потерями, рвался вперед, к Волге. Его упорству красноармейцы противопоставили отвагу, героизм, готовность ценой жизни постоять за свою Родину. Самоотверженно сражались и воины-артиллеристы.

 – Наши батареи открывали по позициям врага ураганный огонь, - вспоминал мой прадед давая интервью корреспонденту газеты «Путь Ленина» в 1982 году.

– Помню, как однажды командир батареи капитан В.Зубков торжественно скомандовал: «По штабу фельдмаршала фашистской армии Паулюса беглый огонь!» В эти минуты были позабыты нами нечеловеческая усталость, бессонные ночи. Не забыть мне и тех минут, когда Паулюс сдавался в плен. Длинный, неуклюжий, он вызывал в каждом из нас лютую ненависть.

Мой прадед воевал еще на Брянщине, в Эстонии, в Чехословакии. Четырежды был ранен, из них два раза тяжело.

За героизм, отвагу в боях был награжден орденом«Красная Звезда», «Отечественной войны»I степени, «Славы»III степени,медалями «За отвагу».

После разгрома фашистской Германии в составе своего полка уехал на Дальний Восток. Участвовал в разгроме японских самураев. Лишь в 1957 году он вернулся в родные края.

Уже через несколько дней после приезда начал работать в родном колхозе. Женился на скромной девушке – Мафтухе. Они вместе родили и вырастили четырех детей. Умер мой прадед в 1994 году.

Азат Маннанов

Подготовительная группа

Орден «Красная Звезда»

Орден «Отечественная война» I степени

Орден «Слава»III степени

Мой прадедушка - фронтовик

Мой прадедушка Тухватуллин Хасан Габдуллович в годы Великой Отечественной Войны храбро сражался на Западном Фронте. Он родился в 1914 году, когда началась война ему было 27 лет. И когда фашисты напали на нашу Родину, как и весь наш народ взял оружие и вступил в ряды Красной Армии. Мой прадедушка был очень храбрым. В одном из жестоких боев он получил тяжелое ранение, лечился в госпитале города Горький целых 9 месяцев, но все же у него в одной руке кость осталась раздроблена.

   У моего прадедушки было очень много медалей и орденов. Иногда он их надевал. Когда я вырасту, я тоже пойду служить в армию- пограничником.

  9 мая День Победы- самый великий праздник для меня и моей семьи!

Урал Акчулпанов

Подготовительная группа