Конспект занятия в подготовительной группе «Кубанский народный фольклор –пословицы, поговорки, песни»
учебно-методический материал (подготовительная группа)

         Конспект занятия в подготовительной группе

                     «Кубанский народный фольклор –

                       пословицы, поговорки, песни»

Цель: Развитие и формирование личности ребенка на основе ознакомления с культурой Кубани.

Задачи: Дать детям понятие о народном фольклоре. Формировать интерес к народной культуре.

Познакомить детей с поговорками, пословицами, научить понимать их смысл.

Развивать творческий потенциал детей средствами фольклора.

Воспитывать интерес к родным традициям.

Методические приемы: Вопросы, обращение к опыту детей, использование художественных средств, игровые приемы.

Методы: Просмотр видеозаписи о родном крае.

 Предварительна работа: Рассказывание детям о народном фольклоре.

Материалы: Фонограммы народных мелодий; подкова.

                                 Ход занятия

Воспитатель (в костюме казачки)

Здравствуйте ребята!

Сегодня я хозяйка казачей избы, и приглашаю вас на посиделки.

Посиделки-это место, где говорят на родные темы.

Давайте мы с вами не просто сегодня поговорим, а поболтаем.

Хотите?

Разговорная кубанская речь-ценный и интересный элемент народной культуры. Она соединила в себе два языка: русский и украинский.

В речи кубанцев часто употреблялись пословицы и поговорки, у пословиц и поговорок есть свои особенности.

Они убедительны, и просто учат жить, работать, отдыхать.

А какие пословицы вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Я тоже знаю пословицы: «Много языком работать-без гроша в кармане быть»; «Где лодырь ходит, там земля не родит»;

«Не тот правей, кто сильней, а тот, кто честней».

Ребята, чему учат пословицы?

Ответы детей.

На Кубани любят использовать в своей речи поговорки.

Поговорки-это образное выражение: « На седьмом небе от счастья»-что это означает?

А вы ребята, какие поговорки знаете?

Ответ детей.

Воспитатель: Есть пословицы и поговорки связанные с казачеством. Мы видим решительного, смелого, отважного казака.

Как вы думаете, в чем казак силен и крепок?

Ответ детей.

Воспитатель: А у казака есть товарищи?

Ответ детей.

Воспитатель: Как много вы знаете пословиц и поговорок?

Я знаю, что вы очень любите играть. Посмотрите, что я нашла (подкову).

Поиграем с ней?

Игра «Передай подкову»

Звучит песня «Ой да на Кубани»

Воспитатель: Правда красиво звучит?

Кубань издавна славилась своими песнями. В них отражалась жизнь казаков в походах, на сборах. Песня помогала выражать радость, грусть, воспевала смелость, отвагу.

Песни Кубанцев отличались особой мелодичностью, воспевали красоту Кубанского края.

В станицах и хуторах наряд сам создавал песни.

Хотите послушать?

Прослушивание песен (отрывок): «По Дону гуляет казак молодой»; «Распрягайте, хлопцы, коней»; «Ой вы сени, мои сени».

Как вы думаете, когда казаки чаще всего пели песни?

Ответы детей.

Воспитатель: Народные песни отражают стремление человека жить в мире, добре, любви.

А какие на Кубани загадки, считалки, сказки.

Сказки учат миру, правильным поступкам, в них много юмора.

Сказки развивают воображение.

Сейчас я вам предлагаю окунуться в мир сказок и самим стать персонажами сказок: «Маша и Медведь»

Дети импровизируют, водят хоровод и поют песни: «Во поле береза стояла..»

Рефлексия

Ребята, вам понравилось занятие?

Что нового вы узнали?

Вам было интересно?