Воспитание патриотических чувств дошкольников «Кубань — жемчужина России»
методическая разработка (старшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности  для детей старшего дошкольного возраста «Кубань — жемчужина России»

Автор: воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 212»  Шкондина Татьяна Анатольевна

ЦЕЛЬ: расширить представление детей о Краснодарском крае в процессе совместной деятельности.

ПРОГРАМНЫЕ ЗАДАЧИ.

1. прививать любовь к родному краю, желание узнавать родные места.

2. прививать любовь к казачьим домашним законам.

3. прививать ответственность бережного отношения к природе.

4. воспитывать у детей усидчивость, умение слушать, отвечать на вопросы воспитателя.

Наглядные пособия: Картина «Степь»,куклы в казачьих национальных костюмах, пшеница, рис, кукуруза, овощи, фрукты.

Ход занятия.

Ребята, егодня мы с вами поговорим о нашем крае.

Воспитатель. Дети! Как называется край, в котором мы живём?

Ответ. (ответы детей).

Ребенок: Идет рассвет спускаясь по курганам

Навстречу солнцу встали тополя

И Как ты мила и дорога нам Кубань  Кубань родимая земля.

Воспитатель. А ещё наш край называют Кубанью.

Вопрос. Как вы думаете, почему?

Ответ. (ответы детей).

Воспитатель. Правильно.

Вопрос. Кто видел реку Кубань, какая она?

Ответ. (ответы детей).

Воспитатель. Показать детям жемчужину, сказать, что это ценная бусинка и наша местность тоже жемчужина.

Вопрос. Как вы думаете почему?

Ответ. (ответы детей).

Вопрос. Что растёт на полях нашего края?

Ответ. (ответы детей).

Ребенок: Край наш Кубанский  Родная земля

Словно солдаты стоят тополя  Морем пшеница кругом колоситься

Да радостно дышать поля.

Воспитатель. Давайте посмотрим на картине, как растёт и колосится пшеница.

Воспитатель. Назовите овощи, которые у нас растут.

Ответ. (ответы детей).

Воспитатель. Назовите фрукты, растущие в садах нашего края.

Ответ. (ответы детей).

Ребенок : Кубань ты наша родина  Любимый край родной

Цветет в садах смородина подснежник голубой

Воспитатель. Дети! В каких городах, станицах вы были?

Ответ. (ответы детей).

Ребенок: О, город мой родной Любимый город детства

Как часто ты мне видишься во сне

Ты вырастил меня и прямо в сердце вложил любовь огромную к себе.

        Воспитатель. Краснодар-это столица (центр, главный город) нашего края.

Давайте посмотрим на картинках красивые места города.

Вопрос. Кто из вас был на море? Как оно называется? Какое оно и чем вам понравилось?

Ответ. (ответы детей).

Воспитатель. Чёрное море находится в нашем крае, оно большое, в нём солёная вода, много рыбы,  водятся дельфины. В нашем крае есть ещё Азовское море, оно меньше Чёрного и вода в нём несолёная.

Воспитатель. Дети! Когда вы бываете на природе с родителями, можно ли ломать ветки деревьев, оставлять мусор после себя?

Ответ. (ответы детей).

Вопрос. Почему?

Ответ. (ответы детей).

Воспитатель. Небольшой рассказ о людях, живущих в крае, о том, что дети должны уважительно относиться к старшим и что народ любит казачьи песни.

Воспитатель. В каком городе мы живём, какая река протекает?

Ответ. (ответы детей).

Заключение.

1. Спросить детей понравилось ли им занятие?

2. Что больше всего понравилось?

3. Что особенно запомнили?

4. Что растёт на полях Кубани?

Ребенок :Шумит Кубань хлебами, И ветками берез

На родине Кубани не будет больше слез.

Ребенок: Слышу в полях веселый шорох вижу в бликах солнце тротуара

Как же ты мне памятен и дорог, тополиный город Краснодар

Назар: Край наш Кубанский прославленный край

Крылья все шире в труде расправляй с Родиной в мести дорогою чести

Ты к цели победой шагай.