Конспект игры-занятия с дидактическим материалом «Собери матрёшку»
план-конспект занятия

Конспект игры-занятия с дидактическим материалом

«Собери матрёшку» с детьми раннего возраста

Цель: побуждать детей различать низ, верх предметов и соотносить их по размеру, подбирать две половинки предмета одинакового размера, последовательно выполнять нужные действия, воспитывать аккуратность и внимательность.

Материал: трёхместные матрёшки по количеству детей, зайчик (игрушка, корзинка.

Ход игры – занятия:

К детям в гости приходит зайчик. Здоровается с детьми. Воспитатель обращает внимание на корзинку, которую принёс зайчик.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, что лежит в корзинке? Ой, да здесь куколка- матрёшка спит, одеялом прикрытая. Сейчас я её возьму на руки. Смотрите, матрёшка проснулась, щёчки у неё раскраснелись. А какой у неё на голове красивый платочек. Какого цвета? А сарафан какой? (Воспитатель побуждает детей отвечать на вопросы).

- Ребята, что – то стучит внутри матрёшки. Давайте посмотрим.

(Воспитатель берёт матрёшку и раскрывает её, приподнимает верхнюю часть).

- Смотрите, да здесь внутри ещё одна матрёшка. (достаёт её). Точно такая же, как и первая, только поменьше ростом. Платок такой же на голове, и сарафан на ней такой же красивый, пёстрый. Ребята, какой платок цветом? А какой сарафан?

(Воспитатель достаёт ещё одну матрёшку)

- Вот так чудо! Ещё одна матрёшка! Такая маленькая. И одета точно так же. У нас есть три матрёшки. Ребята, давайте представим, что мы матрёшки и споём песенку:

Мы весёлые матрёшки,

Ладушки – ладушки,

На ногах у нас сапожки,

Ладушки – ладушки.

В сарафан наших пёстрых,

Ладушки – ладушки.

Мы похожи, словно сёстры,

Ладушки – ладушки.

(Дети под музыку поют вместе с воспитателем песенку и выполняют движения).

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, в корзиночке никто ещё не спрятался? Да здесь много больших матрёшек! Берите их, дети, по одной и посмотрите, что у них внутри, может быть, там спрятались маленькие матрёшки?

(Дети берут по одной матрёшке, рассматривают их, открывают и внутри находят маленьких матрёшек. Играют с ними, раскрывают, вкладывают маленькие матрёшки в большие).

Воспитатель и дети благодарят зайчика за интересные игрушки и прощаются с ним.