Правовое воспитание дошкольников Старшая группа Тема: Мы все разные, но мы все равны.
план-конспект занятия (старшая группа)

   Правовое воспитание дошкольников

Старшая группа

Тема: Мы все разные, но мы все равны.

Цель: создать условия для формирования у детей понятия о том, что люди не похожи друг на друга, но все они равны; создать условия для умения выделять характерные особенности внешности человека; создать условия для воспитания уважения к детям и взрослым.

Материал: плакат с изображением людей трех рас, кукла, глобус, две фигурки из картона (мальчик-негр, девочка-китаянка), наборное полотно, силуэт фонаря(с одной стороны красного цвета, а с другой - желтого).

Ход занятия:

 - К нам сегодня в гости пришел Знайка. Он предлагает отправиться в путешествие по нашей планете, посмотреть, какие люди живут на Земле.  Но сначала он хочет проверить, как вы умеете внимательно рассматривать человека и описывать его внешность.

  Игра «Спиной друг к другу».

Дети в течении одной минуты смотрят друг на друга, затем поворачиваются друг к другу спиной. Сначала один ребенок подробно описывает другого, а затем наоборот.

 - А теперь отправляемся в путешествие.(Представляем, что мы летим на самолете) После долгого полета наш самолет приземлился в Африке (показывает на глобусе).

Нас встречает негритенокДжони (выставляем на наборное полотно фигурку негритенка).

- Джони хочет поиграть с вами. Вы поочереди опишите внешность Джони.

- Теперь можете задавать Джони любые вопросы: во что он играет, что любит делать и т.п. (Воспитатель отвечает на вопросы детей за Джони)

- Джонипохож на вас? (да)

-Чем? У него одна голова? (да), две руки?(да), две ноги? (да) и т.д.

- Он, ребята, как и вы, любит играть и веселиться.

- Но он чем-то на нас не похож. Кто скажет чем?  (ответы детей) Верно у него темная кожа, черные глаза, курчавые волосы.  Но Джони такой же ребенок, как и вы, и с ним нужно дружить.

- Ну а нам пора лететь дальше. Теперь наш самолет приземлился в Китае. (показывает на глобусе). И здесь нас встречает девочка Йен (выставляем фигурку китаянки).

- Послушайте, что она рассказывает. Мы похожи и не похожи на вас.

- Чем похожи? (ответы детей)

- Чем не похожи? (ответы детей)

- Правильно, у нас светлая желтоватая кожа, темные волосы, узкий разрез глаз. Мы любим украшать свои дома фонариками. У меня тоже есть фонарик. Я предлагаю поиграть с ним.

Пока горит желтый свет фонаря, вы внимательно смотрите друг на друга, а когда загорается красный, один ребенок отворачивается, а другой меняет что-нибудь в своей внешности. Потом тот, кто отворачивался, говорит, что изменилось.

 - Ну а теперь нам пора домой.

- Вам понравилось наше путешествие?

- Кого мы встретили во время путешествия?

- Как они выглядят?

- Да, ребята, я еще хочу вам сказать, что хотя все люди на земле разные, но все они равны. Все имеют одинаковые права на жизнь, на труд, на свой дом.