проект "Моё село Ташанта"
проект (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 3

Проблема: недостаточные знания детей об истории своего села. Обоснованность проблемы : дети и родители мало знакомы с историей родного села; непонимание родителями важности знаний о родном селе

Слайд 4

Цель проекта: Воспитывать у детей чувство уважения и гордости к своей малой Родине .

Слайд 5

Задачи проекта : углублять представления детей о селе и о его достопримечательностях; воспитывать любовь к родному дому, селу; Заинтересовать родителей совместной деятельностью, воспитывать жизненную активность у детей и родителей;

Слайд 6

Типология проекта: По доминирующей деятельности: Информационный.; По характеру содержания : ребенок и общество и его культурные ценности. по продолжительности: краткосрочный (1-2 неделя) Участники проекта: Воспитатель, родители, дети средней группы.

Слайд 7

Гипотеза Проживая в селе Ташанта мы не знаем историю своего села и возникновение его достопримечательностей. В ходе реализации проекта дети получат знания о своем родном селе.

Слайд 8

Ожидаемый результат: Дети расширят свои знания об истории и достопримечательностях родного села. Дети умеют рассказывать о своем селе; Родители заинтересуются совместной деятельностью с детьми. Создания летописи о родном селе.

Слайд 9

Конечный продукт: Фотоконкурс в онлайн –формате «Моё село – моя гордость »; Издание летописи к 155 – летию села «История Ташанты»; Буклет для родителей «Беречь нашу природу»

Слайд 10

Чоюнова Татьяна Сергеевна Ташанта Дождями чистыми омытое, ветрами дерзкими овеянное, приграничное, пограничное маленькое село мое. Две тысячи метров над уровнем моря Суровая земля моя Живут здесь потомки кочевников гордых В овеянной славой земле, отважных и смелых, добрых людей на стыке трех государств. Застава пограничная стоит, рубежи родины охраняют Сыны России – пограничники Здесь горы в дымках серебра Здесь воздух чистый, ясный с высот Зимы снежные – метели Зори красные – рассветы Для меня как награда Горной речки прохлада Светлый трепет росинки И упорство травинки Суровая земля моя Чуйская дорога Рядом шустро пробегает Словно ток крови, что живит сердца Словно песня недопетая когда-то Словно дерзкая бессмертная мечта. Нету лучше богатства, чем родное село то боль, это песня окрыленной души Я люблю эту землю, где мой дом родной Где встречаю рассветы со спокойной душой ….

Слайд 11

Образовательная область: Познавательное развитие Интеграция областей: Социально-коммуникативное развитие; речевое развитие; физическое развитие; художественно-эстетическое развитие.

Слайд 12

Схема реализации проекта: Образовательные области Взросло-детская деятельность Социально-коммуникативное Организация сюжетно – ролевой игры «Достопримечательности нашего села»; Речевое Рассказывание детей по теме: «Моя малая - Родина», беседа на тему: «Мое село» Знакомство детей с пословицами и поговорками; чтение стихов: «Ташанта» Т.С. Чоюнова

Слайд 13

Физическое Подвижные игры; Теремок, Найди свой домик. Познавательное Целевые прогулки: * Сбор информации о селе *По близлежащим улицам * Встречи с интересными людьми. села *Экскурсия по достопримечательностям села. *Рассматривание картин, книг и открыток о родном селе. Художественно-эстетическое Организация фотоконкурса (сотворчество детей и родителей) «Мое село-моя гордость». Издание летописи «Мое село.»

Слайд 14

Наше село

Слайд 15

Окрестности села

Слайд 16

Юстыт

Слайд 17

Уландрык

Слайд 18

Совместное творчество с родителями: рисунок на j аарыне

Слайд 19

Социальные объекты села Ташанты Церковь в селе Ташанта

Слайд 20

Социальные объекты села Ташанта Мечеть села Ташанты

Слайд 21

Итоги фотоконкурса «Мое село – моя гордость» в онлайн-формате

Слайд 23

Фото с родителями

Слайд 24

Мост через речку «Ташантинку»

Слайд 25

Взаимодействие с библиотекой

Слайд 26

Презентация летописи села

Слайд 27

Спасибо за внимание