Конспект занятия "Путешествие по реке Миасс" для детей 5-6 лет
план-конспект занятия (старшая группа)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Тема: «Путешествие по реке Миасс»

Тема недели: "Мир природы"

(образовательная область «Речевое развитие»)                                                                      

Цель: Приобщение  детей  к истории родного края

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познание»,  «Художественно-Эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Формы и виды детской деятельности: игровая, коммуникативная,  двигательная,  музыкально-художественная.

Задачи:

Образовательные

 -Продолжать формировать грамматический строй речи, упражнять в словообразовании;

-Закрепить правильное произношение звука р , выделять этот звук в начале, в середине, в конце слова;

-Расширение словарного запаса описательных прилагательных    (ОО «Речевое развитие»)

-Ознакомление с памятниками природы, водными ресурсами и интересными фактами о главной  водной артерии - реке Миасс (ОО «Познавательное развитие»)

(ОО «Художественно-эстетическое развитие»)

Развивающие

-Развивать диалогическую речь детей. (ОО «Речевое развитие»)

-Развивать игровую деятельность через знакомство с новыми игровыми ситуациями; развивать уверенность в собственных силах. 

(ОО «Социально-коммуникативное развитие »)

-Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки, координацию речи с движением. (ОО «Физическое развитие»)

Воспитательные

Продолжать воспитывать познавательный интерес любовь к малой родине (ОО «Социально-коммуникативное развитие)

Предварительная работа:  видео- презентация                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Методы и приемы:

 - практические:  мотивация, погружение в игровую ситуацию

- наглядные: рассматривание фотографий

 - словесные: использование художественного слова ( малых фольклорных форм), ситуативные беседы, напоминание

Материалы и оборудование:

Карта Челябинской области, фото реки Миасс  у истока, устья, в городе, уральских гор , родника ,национальных парков, звуковые схемы и фишки

  магнитофон  с вход USB, флешкарта с записью, рюкзак, продукты, картинки: сумка, портфель, рюкзак

- На каждого ребенка: билеты, карточки со схемами ,кружочки

Содержание  образовательной деятельности

                  Главной рекой нашего края является Миасс, т.к. 2/3 населения Челябинской области используют ее воду. Река Миасс берет свое начало в Башкирии, вблизи деревни Орловка, на склонах хребта Нурали на высоте 700 м. Места там таежные, нехоженые, под ногами хрустят грузди и на каждом шагу можно попасть в нити паутины. Первые 100 км река течет на север и слева ее сопровождают силуэты Уральских гор. Пройдя от истока 30 км река начинает набирать силу. Вскоре течение Миасса теряется в пруду у деревни Смородинка. Пруд зарос камышами, осокой, водорослями. Здесь реку ждут сельские заботы: она орошает поля, поит животных на фермах. Вскоре Миассу придется их оставить и подготовиться к встрече с городом, которому она дала Имя. Какой это город?

До города Миасс, река сравнительно чистая, но что же с ней стало после прохождения по территории города? От заводских стоков вода реки потемнела, по ней растеклись нефтяные, радужные пятна. Берега заросли осокой. В таком состоянии река Миасс пребывает в черте города, а это 20 км. После прощания с городом – тезкой, Миасс еще далеко несет его отметины. Вода уже не такая прозрачная, как в верховьях.

Дальнейший путь реки лежит среди красивейшей долины, которую называют Золотой. Река как бы жмется к Ильменскому хребту, слушая говор сосен. Здесь вода вьется между зарослями ивняка. Вода становится чище и в нее глядятся ивы. Долину называют золотой не за внешнее великолепие, а потому что река Миасс славится своей золотоносностью. Именно в этой долине был найден самородок весом 36 кг. Но вода нам дороже золота!

Река прощается с горами недалеко от Карабаша. Здесь Миасс поворачивает на юго-восток, образуя Аргазинское водохранилище. Чтобы река пришла в Челябинск без мути, запаха и вредных бактерий, она должна отстояться в Аргазинском водохранилище. От него до Челябинска 70 км. По пути кружит она по лесу и затейливо извивается в широкой долине Зауральской холмистой равнины. Весной в ней отражаются белые облака, цветущая черемуха, и река впитывает медоносных запах и слушает соловьиные трели. Здесь она очищается, отдыхает, набирается сил. Скоро Челябинск и река словно старается украсить зону отдыха горожан.

У южных ворот Челябинска реку Миасс перегородили плотиной и создали Шершневское водохранилище. В нем вода отстаивается и поит весь город. В благодарность за это люди загадили ее отбросами своих предприятий и городскими стоками. Пересекая Челябинск с юга на север, Миасс становится все более мутным и грязным. На выходе из города река больше похожа на грязную вонючую лужу. Когда же мы, люди, такие умные и сильные поймем, что вода это наше национальное богатство?!

Из одного зернышка можно вырастить колос пшеницы, а из капли воды реки не вырастить. Река Миасс – труженик, исстари крутившая жернова мельниц. По ней сплавляли лес для строительства Челябинска. Миасс кормилец и поилец. Судя по раскопкам археологов, эта река много веков назад поила и кормила рыбой многочисленные народности, населявшие ее берега. Итак, от истока до устья река преодолевает 658 км и впадает в реку Исеть, которая впадает в реку Тобол, затем в Обь, далее в Карское море Северного Ледовитого океана. Значит, загрязняя реку, мы загрязняем Северный Ледовитый океан.