Перспективное планирование "Кубань наш дом родной"
методическая разработка (старшая группа)

Месяц

Специально организованная деятельность

Совместная деятельность воспитателя с детьми

Формирование предметно – развивающей среды

Познавательная

Художественная

Игровая

Сентябрь

Задачи: познакомить детей с историей возникновения города Курганинска. Воспитывать чувство гордости за малую родину через ознакомление с достопримечательностям города: мемориалом «Ника», парковой зоной, объектами города: музеем, библиотекой, детской художественной и музыкальной школами.

Занятие «Мой город»

-Беседа «Достопримечательности города Курганинска».

-Рассматривание открыток с изображением города Курганинска.

-Экскурсии с детьми в парковую зону, в библиотеку, музей. Беседа о впечатлениях от экскурсий.

-Рисование «Мой город».

-Изготовление макета «Улицы города»

-Заучивание Л. Быкова «Курганинск».

-Чтение

М. Подашевская «Город счастья и любви».

-Чтение Г. Кондакова « Над Лабою, над рекою»

-Заучивание К. Обойщиков «Осень».

С.р. игра «Семья»,

«Путешествие по городу Курганинску»

Пополнение альбома «Мой город»  достопримечательности города

Октябрь

Задачи: формировать знания и представления детей о труде взрослых, профессиях, востребованных в родном городе посредством ознакомления с предприятиями города: ОАО « Галан», сахарный завод, элеватор, ООО «Хлеб». Закреплять знания о труде животноводов и людей, занимающихся растениеводством. Показать связь между климатическими условиями района и развитием промышленности и сельского хозяйства.

Занятие «Труд взрослых в Курганинском районе»

-Беседа о труде хлеборобов, овощеводов, плодоводов.

- Беседа о труде животноводов.

-Экскурсия на предприятие ООО «Хлеб». Беседа о впечатлениях от экскурсии.

-Рассматривание картинок с изображение сельскохозяйственной техники.

-Рассматривание открыток с изображением предприятий города.

-Фотовыставка «Кем работают мои родители»

-Беседа с привлечением родителей «Кем работают мои родители»

-Рисование «Как выращивают хлеб».

-Чтение В. Нестеренко «Будет славный урожай», «Колосок».

- Инсценировка И. Беляков «На ферме»

- Заучивание И. Беляков «Молодой комбайнер».

-Чтение И. Беляков «Помидорное поле», «Подсолнухи».

-Чтение пословиц о труде.

-Д.и. «Профессии»

- Игры на макетах «Хлеборобы», «Ферма».

-Кубанская народная игра «Гуси».

- «Праздник урожая».

-Пополнение альбома «Мой город» – предприятия.

-Изготовление макетов «Хлеборобы», «Ферма».

-Оформление альбома для рассматривания «Растениеводство и животноводство на Кубани».

Ноябрь

Задачи: познакомить детей с историческим прошлым Кубани на основе ознакомления с историей жилища кубанских казаков, кубанской народной одежды. Закрепить знания о хозяйственных постройках: амбар, погреб, колодец, летняя печь, сарай для скота.

Занятие «История жилища на Кубани»

-Рассказ воспитателя об охоте и рыболовстве на Кубани.

-Выставка народной кубанкой одежды.

-Конкурс «Кубаночка»

Изготовление макета кубанского жилища и подворья.

- Знакомство с пословицами о Кубани.

Кубанская народная игра «Сон казака», «Заплетайся плетень»

Составления альбома «Моя родословная» - жилища наших предков.

Декабрь

Задачи: формировать у детей первоначальные сведения о городе Краснодаре как столице Краснодарского края, его достопримечательностях. Познакомить с крупными городами Краснодарского края.

Познакомить с народными традициями и обрядами Кубани. Ввести понятия «колядование», «щедрование», «посевание». Воспитывать уважение к народным традициям.

Занятие «Главный город – Краснодар»

-Беседа «Край, в котором я живу».

-Беседа с детьми «Города Краснодарского края».

-Рассматривание открыток с видами города Краснодара и крупных городов Краснодарского края»

- Рассказывание «Мое путешествие по городам Краснодарского края»

-Чтение В. Бордадым «Иван Климентьевич Мальгерб»

Кубанская народная игра «Малечена – Калечена»

Оформление материала для рассматривания «Достопримечательности города Краснодара», «Города Краснодарского края»

Занятие «Рождество на Кубани»

Беседа «Обряды на Кубани: вождение козы, коляда, щедрование».

Заучивание колядок, щедровок

Январь

Задачи: познакомит детей с кубанскими народными ремеслами: плетение, ткачество; кубанская вышивка; резьба по дереву. Познакомить с использованием исторической образной символикой.

Занятие «Ремесло на Кубани»

-Рассматривание различных вариантов кубанской вышивки

-Экскурсия в Курганинский исторический музей.

- Конкурс «Казачок»

- Выкладывание узоров из мозаики.

-Лепка на пластине «Украсим разделочную доску»

-  Чтение пословиц о труде.

Кубанская народная игра «Ляпта»

Формирование альбома «История моей малой родины» - картинки по теме «Ремесло на Кубани».

 Внесение в предметно – развивающую среду изделий с различными видами вышивок, вязаных изделий. Изделий из дерева.

Февраль

Задачи: познакомить детей с естественными водоемами Краснодарского края: Азовским и Черным морями, реками -  Кубань, Белая, с растительным и животным миром  морей, рек. Закрепить знания о водоемах г. Курганинска.

Познакомит с народной традицией кубанцев – празднование «Масленицы».

Занятие «Водоемы Краснодарского края»

Рассматривание иллюстрация с объектами растительного и животного мира, населяющими моря и реки Краснодарского края.

-Беседа с детьми «Реки нашего города»

-Чтение В. Жидков «Тебе, Лаба я в пояс поклонюсь».

-Чтение В.П. Бордадым «Жизнь реки».

-Заучивание И. Беляков «На синем море».

-Изготовление коллажа «Обитатели Черного моря»

Д.и. «Кто в реке живет».

Д.и. «Кто в море живет».

Беседа «Проводы зимы и встречи весны на Кубани»

Праздник «Масленица»

Март

Задачи: закрепить знания о природных объектах Краснодарского края: растительном и животном мире  лесов, гор, степей. Показать зависимость растительного и животного мира от климатических особенностей Краснодарского края.

Занятие «Растительный и животный мир Краснодарского края»

-Рассматривание картинок с изображением растительного и животного мира в различные времена года.

- Беседа «Кубань в разные времена года»

-Беседа «Климатические условия Краснодарского края».

-С.р.игра «Путешествие в весенний лес», «Путешествие по горам Кубани».

-Заучивание наизусть В. Подкопаев «Кубань родная».

-Чтение И. Беляков «Новые соседи», «Жаворонок», «Летучий огонек», «Вертишейка», «Маленькое солнце», «Прилетели свирестели».

- Кубанская народная игра «Птицелов»

-Д.и. «Экологическая камера хранения»

- Кубанская народная игра «Коршун»

-Изготовление альбома для рассматривания «Растительный и животный мир Краснодарского края»

Апрель

Задачи: познакомит детей с творчеством кубанских поэтов: К. Обойщикова, И. Вараввы, творчеством кубанского композитора Г. Пономаренко, художника А. Дудкина.

Занятие «Кубанские поэты»

-Беседа с детьми о творчестве Г. Пономаренко

-Музыкальная гостиная «Кубань поет Пономаренко»

-Экскурсия в музей «Песни Г. Пономаренко»

- Экскурсия в художественную школу «Кубань глазами А. Дудкина»

-Рассматривание картин художника А. Дудкина. Рассказыавние по картинам.

Чтение произведений кубанских поэтов и заучивание стихотворений И. Вараввы, К. Обойщикова.

Май

Задачи: познакомить детей с героями Советского Союза г. Курганинска: В. Серовым. И. Сериковым. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за земляков.

Занятие «Герои ВОВ г. Курганинска»

-Экскурсия в музей «Они сражались за Родину»

-Беседа «Мой прадедушка».

-Возложение цветов к мемориалу «Ника».

-Праздничный концерт для ветеранов.

-Чтение В. Кавказский «Курганинск – город героев»

Кубанская народная игра «Кубанка – шапка казака»