Проект " Спасибо прадеду за победу"
проект (средняя группа)
Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Часто даже не знают, когда и с кем воевал наш народ. Присутствует равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю. Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственного и героико-патриотического воспитания в семье. Поэтому целями проекта являются: формирование у детей чувства исторической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, способствовать формированию убеждения о недопустимости повторения войны.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Проект "9 мая" | 15.65 КБ |
| Коллективная работа "Венок Победы" | 2.26 МБ |
Предварительный просмотр:
Проект "9 мая"
Вид проекта: досугово–познавательный.
Сроки реализации проекта: две недели
Проблема: недостаточное знание о событиях Великой Отечественной войны.
Цель: создать условия и собрать материал для усвоения и закрепления знаний детей о том, как российские люди чтят память 9 Мая, День Победы. Учить детей гордиться тем, что советские воины одержали победу над фашизмом. Подвести детей к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие и патриотизм.
Задачи:
1. Расширить знания детей о Великой Отечественной войне.
2. Дать понять о родах войск (лётчики, пехотинцы, моряки, ракетчики, танкисты.)
3. Расширить представления детей о советских солдатах.
4. Воспитывать желание быть похожими на воинов, уважение к бойцам, сражавшимся за счастье народа.
5. Воспитывать любовь и уважение к воинам - защитникам Родины.
6. Воспитывать интерес к нашей истории.
Участники проекта: дети, воспитатели, муз. руководитель , ветераны , родители.
Реализация проекта.
I Этап – Подготовительный
Дата | Мероприятие | Ответственный |
С 20 апреля по 27 апреля | Подбор иллюстраций о ВОВ, создание презентации «Письма с фронта», подбор фотографий по теме: « В нашей семье ветеран» | Воспитатели, родители, дети. |
II Этап – Основной
28 апреля | Беседа «Что такое героизм» Чтение рассказа Л.Кассиля «Памятник солдату» Сюжетно-ролевая игра «Пограничники» | Воспитатели, дети. |
29 апреля | Беседа «Ордена и медали ВОВ» Чтение рассказа С.Баруздина «За Родину» Сюжетно – ролевая игра «Танкисты»
| Воспитатели, дети. |
30 апреля | Рассматривание солдатской формы. Чтение стихотворения Е.Благининой « Шинель» Игра « Кто быстрее оденет форму?» | Воспитатели, дети. |
4 мая | Беседы дома на тему: « В нашей семье есть ветеран»
| Родители, дети |
5 мая | Рассматривание семейных фотографий военных лет Рисование на тему: « Мы - за мир, мы - против войны» Выставка детских работ Сюжетно-ролевая игра « Моряки» | Воспитатели, дети |
6 мая | Показ презентации «Письма с фронта», с использованием средств ИКТ Чтение стихотворения Е.Трутневой «Парад» Коллективная работа «День Победы» Дидактическая игра «Обведи по точкам» | Воспитатели, дети |
7 мая | Экскурсия к памятнику погибших в ВОВ на тему: «Их подвиг помнит вся Россия» Чтение пословиц, поговорок о службе, долге, дружбе. Дидактическая игра « Отгадай загадку» (о родах войск) | Экскурсовод, воспитатели, младший воспитатель, дети. |
III Этап – Заключительный
8 мая | Праздник посвященный памяти воинам ВОВ « День Победы» Возложение цветов к памятнику | Воспитатели, дети |
9 мая | Участие детей в праздничном концерте в ДК и в конкурсе поделок. | Воспитатели, родители, дети. |
Интернет-ресурсы:
http://manakova-6.ucoz.ru/index/proekt_quot_9_maja_quot/0-88