Методическое мероприятие с педагогами ДОО "Калейдоскоп национальных культур Республики Алтай"
методическая разработка
Методическая разработка мероприятия для педагогов ДОО "Калейдоскоп национальных культур Республики Алтай"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Методическое мероприятие для педагогов ДОО
«Калейдоскоп национальных культур республики Алтай»
Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОО в области национальных культур народов республики Алтай .
Задачи: Формировать интерес к истории и культуре наших предков; Прививать интерес к культуре народов республики Алтай через знакомство с обычаями, народным творчеством, искусством.
План мероприятия:
1.Вступительное слово, организационный момент - методист Иванова Н.Г.
2. Выступление «Культура и традиции алтайского народа» - воспитатели 1 младшей группы Музыкова Н.В., Такина С.Т.
3.Выступление «Культура и традиции русского народа» - воспитатель 2 младшей группы Семенкова Е.А.
4.Выступление «Культура и традиции казахского народа» - воспитатели старшей группы Бадыкова О.Ю., Кузнецова Е.А.
5. Викторина «Калейдоскоп национальных культур республики Алтай» -методист Иванова Н.Г.
6. Рефлексия
1.Вступительное слово, организационный момент
Ход мероприятия:
«Дружелюбие, уважение людям
разных национальностей
не передаются по наследству,
в каждом поколении их надо
воспитывать вновь и вновь,
и чем раньше начинается формирование
этих качеств, тем большую
устойчивость они приобретут».
Суслова Э. К.
Добрый день, уважаемые педагоги! Тема нашего методического мероприятия «Калейдоскоп национальных культур республики Алтай».
Но для начала я предлагаю по приветствовать друг друга, наша страна, в том числе и республика Алтай - многонациональная, и приветствия в ней звучат по -разному, у меня в чашке находятся бумажки с разными приветствиями, вам нужно будет достать бумажку, прочитать приветствие, и сказать какому народу оно принадлежит.
1. Бари ор! – по-армянски
2. Добры дзень! – по-белорусски
3. Гамарджоба! – по-грузински
4. Салем бе!– по-казахски
5. Саламатсызбы! – по-киргизски
6. Дякшилар! – по -алтайски
7. Ассалому алейкум! — по-таджикски
8. Привiт - по – украински
9. Здравствуйте – по - русски
Мы живем в республике, у которой удивительно красивое имя – республика Алтай, ее называют голубой Алтай, горный Алтай. А мы с вами, жители республики Алтай! В республике Алтай единственный город Горно-Алтайск, который является нашей столицей, много сел, деревень. Богата наша республика красивейшей природой лесами, горами, водоемами. Но не только природными ресурсами богата наша республика, главное ее богатство – люди, которые в ней живут.
Культурное наследие народа – огромное богатство, которым каждому человеку нужно научиться правильно распоряжаться, владеть им так, чтобы не разбазарить, не размельчить, не разменять на пустяки, а сохранить и приумножить, воплотив его в сокровище своего внутреннего мира, своей личности, в дальнейшем творческом созидании. Наш детский сад посещают дети разных национальностей. И сегодня я предлагаю вспомнить некоторые особенности культуры национальностей нашей республики Алтай.
2. Выступление «Культура и традиции алтайского народа» - воспитатели 1 младшей группы Музыкова Н.В., Такина С.Т.
3.Выступление «Культура и традиции русского народа» - воспитатель 2 младшей группы Семенкова Е.А.
4.Выступление «Культура и традиции казахского народа» - воспитатели старшей группы Бадыкова О.Ю., Кузнецова Е.А.
5. Викторина «Калейдоскоп национальных культур республики Алтай»- методист Иванова Н.Г.
Викторина
Кто в республике Алтай коренное население? алтайцы
Что в переводе с тюркского означает Алтай? «Золотые горы»
Что за население живет на Горном Алтае?
Национальный состав населения Республики Алтай (Горного Алтая), согласно последней переписи населения, распределён примерно следующим образом: русские — 124 622 (56.60%) человека, алтайцы — 74 641 (33.90%) человек, казахи — 13 651 (6.20%) человек, теленгиты — 2 642 (1.20%) человека, кумандинцы — 1 101 (0.50%) человек, другие национальности (менее 0,5% каждая) — 3 523 (1.6%).
Традиционное казахское блюдо из теста и мяса ?
Бешбармак, в состав которого входит хорошо отваренная конина, верблюжатина или баранина.
Национальное алтайское блюдо из теста? Баурсак или борсоки
Как называется алтайское национальное блюдо из внутренностей барана? -дьёргём
Национальный русский напиток? Квас
Что изображено на русских национальных орнаментах? Деревья, растительность, животные, птицы, символы земли, берегини рода.
Что изображено на алтайских национальных орнаментах? Горы, бурные реки, шкуры животных, рога диких и домашних животных, растительные мотивы
Что изображено на казахских национальных орнаментах? Рога животных, следы животных, верблюжий горб, верблюжья шея, кости животных (скелет, ребро, позвоночник), вода, цветы, различные магические символы в виде геометрических узоров.
Как называется русское народное жилище? Изба
Как называется алтайское народное жилище? Аил
Как называется казахское народное жилище? Юрта
Перевод слова «ребёнок» на казахский ? как Бала
Какое животное почитают алтайцы? С древних времен коренные жители Алтая почитают марала как священное, тотемное животное. Легенды гласят, что на небе есть стадо этих благородных оленей, от которых произошла жизнь на всей земле.
Марал – это символ священного солнца. Тотем олицетворяет подъем, великую силу. Древовидные рога животного – знак молодости и вечного обновления.
Какое животное почитают казахи? Культ коня:
Какое животное почитают русские? Медведь - самый почитаемый славянский зверь. По поверью, медведь был воплощением бога Велеса. Он считался хозяином леса, хранителем его богатств.
Название русской национальной одежды у мужчин? Портки, лапти, косоворотка
Маленькая шапочка у казахских женщин? такия, борик
Алтайская женская национальная одежда? чегедек
1. Бари ор! – по-армянски
2. Добры дзень! – по-белорусски
3. Гамарджоба! – по-грузински
4. Салем бе!– по-казахски
5. Саламатсызбы! – по-киргизски
6. Дякшилар! – по -алтайски
7. Ассалому алейкум! — по-таджикски
8. Привiт - по – украински
9. Здравствуйте – по - русски
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/18/picture-86590.jpg)
Воспитание детей в традициях национальной культуры Республики Татарстан
Методы и приемы, используемые в группах с воспитанием и обучением на двух государственных языках в равном обеме...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/22/picture-490754-1429731757.jpg)
Методические рекомендации для педагогов по формированию экологической культуры дошкольников, развитие любознательности и бережливого отношения окружающему миру в процессе исследовательской деятельности
Правильно сформированное экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести плане...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/13/picture-973025-1510581922.jpg)
План мероприятий в рамках месячника по национальной культуре в подготовительной группе
План мероприятий в рамках месячника по национальной культуре в подготовительной группе № п/пДата выполненияНаименование мероприятияОтметка о выполнении101.03.16Знакомство с мордовским языком.Выполнено...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/22/picture-960428-1519275887.jpg)
Справка о проведенных методических мероприятиях для педагогов
Передовой педагогический опыт — совокупность знаний и навыков, приобретаемых воспитателем в процессе педагогической работы; это основа педагогического мастерства и один из важных источников разв...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/29/picture-153673-1354179419.jpg)
Методические рекомендации для педагогов по формированию экологической культуры дошкольников
Правильно сформированное экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из катастрофического состояния, в котором они пребывают сейча...
Выступление из опыта работы на зональном семинаре «Методические рекомендации для педагогов по формированию экологической культуры дошкольников, развитие любознательности и бережного отношения к окружающему миру в процессе исследовательской деятельности»
Выступление из опыта работы на зональном семинаре «Практико-ориентированные подходы в экологическом образовании дошкольников»...