Викторина для детей старшей группы «Люби и знай казачий край».
план-конспект занятия (старшая группа)

            Викторина для детей старшей группы

                    «Люби и знай казачий край».

Цели: развивать интерес дошкольников к истории и культуре Донского края; закрепить и обобщить знания детей о жизни и быте, традициях, фольклоре казаков; прививать желание следовать славным традициям наших предков.

Воспитатель: предлагаю детям разделиться на  команды и придумать им названия. Отвечая правильно на вопросы команда получает подкову. В конце

викторины подводится итог по количеству подков.

Воспитатель: Дон… Земля донская… Донские казаки.    Произнесешь эти слова, и перед мысленным взором встанут ковыльные степи, Дон - батюшка, образы Ермака и Платова, Разина и Булавина и сотен других донцов, прославивших Дон и Россию        своими        деяниями. 
Наверное, мало найдется на земле народов, история которых окутана таким количеством тайн и преданий.

Сами казаки считают себя древним народом, в незапамятные времена пришедшим на берега Дона и Азовского моря.

Казаки были прирожденными воинами. А иначе на Дону, в окружении жестоких и не знавших пощады кочевников, выжить было нельзя. В истории сохранились удивительные свидетельства беспримерной храбрости и фантастической боеспособности казачества.

Ребята, сегодня мы поговорим об истории казачества, о наших героях-казаках.                                                                                                                                    Наша викторина начнется с очень простого вопроса, я вам сейчас немного помогу. Рядом с Новочеркасском протекает река Дон и вот теперь первый вопрос:                                                                                                                                   Воспитатель:Значит мы какие казаки?

Дети: -Донские казаки.

Воспитатель: А как казаки называли Дон?

Дети:- Дон-батюшка

Воспитатель: -Скажите, какое главное призвание казаков?

Дети: -Быть воином

Воспитатель: -Какое оружие имел каждый казак?

Дети: -Саблю, пику, шашку, верховую лошадь.

Воспитатель: -Расскажите пожалуйста, какие качества должны быть у казака Дети: -Смелый, отважный, храбрый воин. 

Воспитатель: - Опишите казачий герб?

Дети: - На нем изображен олень, пораженный стрелою

Воспитатель: -Назовите из каких цветов состоит казачий флаг и что означают эти цвета?

Дети: -синий- Дон, жёлтый – степь, красный- воля

Воспитатель: А кто знает, как называют командира, которого выбирают за смелость и отвагу?

Дети:- Атаман

Воспитатель: -Правильно. Главным у казаков был казачий атаман, его выбирали из самых смелых казаков. Это казачий командир, у него хранилось казачье знамя, с ним в бой шли казаки. Атаман всегда был впереди, он отвечал за воинскую дисциплину и порядок. Было раньше, да и сейчас среди казаков есть такое выражение: если мальчик упадёт, коленку разобьёт, то ему говорили: «Не плачь, казак, атаманом будешь!»

Воспитатель: -Назовите имя атамана основателя города Новочеркасска? Дети: -Матвей Иванович Платов

Воспитатель:- Матвей Иванович Платов – граф, русский генерал от кавалерии. Сподвижник А.В. Суворова. Войсковой атаман Донского казачьего войска. И правильно вы сказали, Матвей Иванович является основателем города, столицы казачества – Новочеркасска.

Воспитатель: -А кто такой есаул

Дети:- заместитель атамана, казачье воинское звание).

Воспитатель: -Как называется постоянное поселение казаков? 

Дети: -Станица

Воспитатель: Скажите, что являлось центром в казачьей станицы?

Дети: -Центром станицы всегда была церковь.

Воспитатель: Правильно ребята. С нее начиналось основание станицы. Церковь строили всем обществом, а Войско оказывало им различную помощь. Особенно казаки чтили Воскресенский войсковой собор в Старочеркасске и Новочеркасский войсковой собор

Воспитатель: -Как называлось жилище казака и объясните почему?

Дети: - Курень-круглый. В круглом доме комнаты – хата, горница, спальня и чулан соединялись между собой по кругу

Воспитатель: -Расскажите об одежде донских казаков?

Дети: -На Дону очень любили одежду ярких, живописных расцветок, которую казаки привозили из походов

Воспитатель: -Комплект женской одежды состоял из юбки и кофты, так вот как называлась кофта?

Дети:-  Баска

Воспитатель: -А как назывался головной убор казака?

Дети:-  Фуражка и папаха

Воспитатель: -Много обрядов было у донских казаков. Это касалось и полевых работ, и службы, семейной жизни, рождения ребенка.                                                                  Казаки, прежде всего, были воинами. Поэтому в сыновьях они воспитывали смелость, ловкость, находчивость, смекалку. В семье ребенка не называли мальчиком, а казаком, казачьим сыном

Воспитатель: -В каком возрасте маленькие казачата сами ездили верхом на коне по двору?

Дети: -С трех лет

Воспитатель: -Что означает слово каюк?

Дети:- Плоскодонная лодка

 Воспитатель: -А с какого возраста   казачок свободно управлял каюком и вместе со старшими ездил на охоту и рыбную ловлю?  

Дети: - 7 лет

Воспитатель: -А если говорить о девочках, то до какого возраста она находилась в доме помогала по хозяйству матушке?

Дети: -до 12 лет

Воспитатель: А с какого возраста девушек отпускали на вечерние посиделки? Дети: - с 16 лет

Воспитатель: -Расскажите, какие традиции донского казачества мы ценим и сейчас?

Дети: -Уважение к старшим, к родителям, отношение к земле родной, почитание отчего дома, родного края, служение Отечеству.

Воспитатель: Назовите самый главный казачий праздник

Дети: -14 октября – Покров Пресвятой Богородицы

Воспитатель: -При принятии в казаки к кандидату было два требования, какие же это требования?

Дети: Православная вера, и говорить он должен был на русском языке

Воспитатель: -А теперь давайте вспомним, какие вы знаете пословицы о казаках.

Дети: Казак и в беде не плачет. Атамана из плохого казака не получиться.  Где враг, там и казак. Казак без службы - не казак).

Воспитатель: Последнее испытание, найдите среди флагов, флаг войска донского.

Дети: На флаге изображен олень пронзённый стрелой.

Воспитатель: -Вот наша интересная викторина и подошла к завершению, теперь мы подведем итоги и узнаем, кто сегодня одержал победу в викторине.

Много разных народов живет на земле, и у каждого свои обычаи, сказки, музыка, песни, танцы. У русского народа это Россия. Есть в России такое место, которое дорого любому из нас. Это место, где мы живем. А живем мы с вам на удивительной Донской земле. Давайте же будем хранить и чтить традиции, обычаи и культуру нашего края.