Конспект "Мой город - Севегобайкальск"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад « Брусничка »

Конспект занятия по теме

 «Мой город- Северобайкальск».

                                                Подготовила: Кривина Р.Е.

Образовательная область: познавательное развитие.

Интеграция областей: физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: закрепить представления о родном городе.

Задачи:

Образовательные: уточнить представления детей о родном городе, познакомить их с некоторыми достопримечательностями. Знакомить детей с ближайшим окружением, обращая внимание на здания города, их архитектурные особенности.

Развивающие: развивать мышление и речь. расширять словарный запас, развивать интерес к игровой деятельности.

Воспитательные: воспитывать чувство гордости и любовь к своему городу.

Формировать доброжелательные взаимоотношения между детьми.

Оборудование и материалы

 Атрибуты:

- клубок ниток

- слайды, фотографии и картинки родного  города

-книги о городе Северобайкальск

 -музыкальное сопровождение при выполнении задания.

Ход НОД

Организационный момент (приветствие педагога и детей)

В: -Ребята, у меня в руках волшебный клубочек. Передавая клубочек, будем приветствовать своего соседа называя его по имени. Я передаю клубочек своему соседу слева, приветствую его и называю по имени:

-«Доброе утро, Варя!», а сама продолжаю держать ниточку. И так каждый передает клубочек и держит за ниточку, пока он не вернется ко мне обратно.

Дети выполняют приветствие.

 -Посмотрите, какой красивый клубочек у нас получился. Мы все пожелали друг другу «Доброго утра».

Мой город

Мой милый, добрый город,

Ты очень дорог мне

Ты лучший город в мире

На всей большой земле

Люблю гулять я с папой

По улицам большим

И улыбаться людям, знакомым и чужим

-Мы с вами живем в городе, в поселке или в деревне? Как вы догадались, что это город?

-Место, где живут много людей, есть машины, улицы, здания, называется городом.

- Скажите, на какую тему  мы с вами сегодня на занятии будем говорить? (ответы детей).

(Рассказ воспитателя о городе).

Северобайкальск основан в 1974 г. История Северобайкальска тесно связана со строительством Байкало - Амурской магистрали. Первые поселенцы-комсомольцы прибыли 23 июля 1974 года и основали трудовой лагерь, который позднее стал городом. Лагерь первоначально состоял из палаток и железнодорожных вагонов. В 1980 году Северобайкальск получил статус города. Северобайкальск  является столицей Бурятского участка БАМ.

Городов очень много. Все они разные. Каждый город имеет свое название.

Например, главный город нашей Родины-Москва.

-Если мы живем в городе, то мы кто? (Жители города, горожане, северобайкальцы).

Люди, которые родились и живут в каком-либо городе, любят его, он для них родной.

- А хотите отправиться в путешествие по Северобайкальску?

 - На чем можно путешествовать?

- А на каком транспорте можно проехаться по городу?

- Согласны поехать на автобусе? Тогда занимайте свои места и поехали!

Наше путешествие по Северобайкальску начинается. (Проводятся элементы игры "Автобус"). Звучит музыка.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите внимательно, что вы видите? (дома)

 - Какие бывают дома? (дома бывают разные: высокие и низкие, широкие и узкие, из кирпича - кирпичные, из панелей - панельные, из дерева - деревянные)

Воспитатель: - Ребята, кто же живет в этих разных домах? (в домах живут люди). Как можно назвать людей, живущих в одном доме, на одной лестничной площадке, в квартирах по соседству? (соседи). - Вы живете в доме одни? (с родными: мамой, папой, братом; со взрослыми) Воспитатель: - Ребята, а как можно сказать одним словом о тех, с кем вы живете в одной квартире? (семья, родные, родственники).

Воспитатель: - Значит, семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Воспитатель: -Какие хорошие слова вы можете сказать про наш город? (Красивый, уютный, молодой, любимый   и т. д.).

-Северобайкальск, большой и красивый город, здесь много достопримечательностей и памятников, с которыми можно познакомиться,

Воспитатель: -Посмотрите на эти фотографии (показ слайдов). Вы узнаете эти места? Совершенно верно, это виды нашего города Северобайкальск.

Назовите достопримечательности нашего города.

Музей  Истории БАМа, картинная галерея, памятник ленинградским строителям, воинам- освободителям, участвовавшим в Великой Отечественной войне, у вокзала установлен памятник- паровоз, на площади  памятник строителям БАМа.

Физкультминутка. Речевая подвижная игра «Мы по городу шагаем». Импровизация движений.

Мы по городу шагаем,

Много видим, называем:

светофоры и машины.

Стадион и магазины

Школы, улицы, детские сады,

И деревья, и кусты.

Игра с мячом « В нашем городе»

Северобайкальск какой?  (красивый, уютный, молодой, развивающийся, любимый, гостеприимный, цветущий, современный, многонациональный…)

В нашем городе улицы какие? (красивые, чистые, тихие, благоустроенные, широкие, длинные, зелённые)

 В нашем городе дома, какие? (большие, высокие, пятиэтажные, одноэтажные, прочные, блочные, кирпичные, деревянные…)

В нашем городе живут люди, какие (добрые, приветливые, весёлые, талантливые, молодые и пожилые, замечательные, знаменитые…)

Воспитатель: -У каждой страны, республики, города и поселка есть свои символы. Назовите их? (Герб, флаг и гимн)

Посмотрите, это герб Северобайкальска. Что вы видите на гербе? В верхней части на фоне гор показан символ строителей города – корабль. В нижней части – на фоне безбрежной тайги – жемчужина Бурятии озеро Байкал.

Одним из главных символов является  гимн.

Слова и музыку гимна   г. Северобайкальск написал Заслуженный учитель России  житель нашего города, преподаватель школы искусств Давыдов С.А.

Я предлагаю вам его послушать (звучит гимн)

Проведение игры. «Найди себе пару».  

Оборудование.  Цветные шары .

Описание игры. Дети двигаются по групповому пространству с разными   по цвету шарами, как только выключается музыкальное сопровождение игры, каждый ребенок должен по цвету  найти себе пару.

 Воспитатель::- Вот и  заканчивается  наше путешествие, куда мы с вами прибыли?(Ответ детей,  в детский сад).

Воспитатель: - Мы с вами замечательно путешествовали, весело играли, но пора возвращаться в детский сад. (Дети рассаживаются в автобус). - На какой улице находится наш детский сад? - Вот мы и приехали в нашу группу! Вам понравилось путешествие? - Как называется наш детский сад? Наша группа? - Как называется город, в котором мы живем? - Как называют людей, которые живут в г. Северобайкальске?

Итог занятия .  Рефлексия.

В Северобайкальске много    людей разных профессией, которые   заботятся о нашем городе и его жителях, строят дома, берегут природу и памятники.  Если каждый житель будет делать для города что ни будь хорошее, он станет еще краше. Вам понравилось путешествие?  Я хочу вас отблагодарить! (Дети    получают наклейки-награды).