Проект «Улицы старого города в Усолье-Сибирском»
проект (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №25» ГОРОДА УСОЛЬЕ-СИБИРСКОГО

Проект

«Улицы старого города в Усолье-Сибирском»

Воспитатель: Кириченко Юлия Анатольевна

Паспорт проекта

Название проекта: «Улицы старого города в Усолье-Сибирском».

Автор проекта: Кириченко Ю.А.

Срок реализации проекта: 1 неделя, краткосрочный

Исполнители:

Воспитатели группы

Родители воспитанников

Воспитанники подготовительной группы

Цель: познакомить детей с историей улиц старого города Усолья-Сибирского.

Задачи:

«Познавательное развитие»:

Познакомить детей с названиями улиц города Усолья-Сибирского.

Познакомить с биографией известных людей, в честь кого эти улицы названы.

«Социально-коммуникативное развитие

Воспитывать любовь к малой Родине, бережное отношение к историческому и культурному наследию страны, традициям родного края.

Формировать интерес каждого дошкольника к настоящему и прошлому улиц, умение видеть историю вокруг себя (в домах, в названиях и т.д.), воспитывать уважение и гордость.

ОО «Художественно – эстетическое развитие»

Обратить внимание на красоту и многообразие улиц города.

Актуальность проекта

В настоящее время все более актуальной становится проблема освоения ребенком социальной действительности, приобщения дошкольников к культурно-историческому и социальному опыту предшествующих поколений. В настоящее время происходит переосмысление сущности патриотического воспитания: идея патриотизма и гражданственности приобретает все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. С целью решения проблемы в нашей группе мной разработан проект «Улицы старого города в Усолье-Сибирском.» по проблеме патриотического воспитания детей дошкольного возраста в процессе ознакомления их с улицами родного города.

Названия улиц являются важной частью нашего исторического наследия. Название – это не только «визитная карточка» улицы, но своеобразный памятник той эпохи, в которую оно возникло, от древнейших времен до наших дней. Ведь названия городских улиц возникли не сразу, их происхождение проистекает из глубин времени, раскрывая исторические корни наших предков. Нам захотелось как можно больше узнать о названиях улиц своего города Усолья-Сибирского. Занимаясь сбором информации о родном городе, мы поняли, как мало мы знаем о своей малой родине. Каждый день, перемещаясь по городу, мы проходим и проезжаем десятки улиц. Мы произносим названия улиц, совершенно не зная, в честь кого была названа улица, кто стал ее гордостью. Это наша история и ее надо знать. Как говориться в афоризме: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего».

Некоторые знаменательные деятели прошлого перестали быть знаменательными для нас и совсем непонятно что делать с таким «наследством» советского периода, отразившимся на названиях улиц Усолья-Сибирского. Все силы города направлены на его усовершенствование.
Но будут новые герои, их именем мы будем называть новые переулки, улицы и проспекты. Каждый ребенок в жизни сталкивается с положительными и отрицательными примерами. Выбор за детей мы сделать не можем, но научить их делать выбор осмысленно, предвидя возможные последствия, в наших силах.

Этот проект направлен на углубление исторической памяти дошкольников и более глубокого ознакомления с историей улиц города Усолья-Сибирского.
Большинство улиц Усолья-Сибирского, как и в других городах России, носят имена заслуженных деятелей и героев нашей страны. Знать о людях, именами которых названы улицы городов, означает знать историю и культуру страны, где ты живёшь, знать её народ. В последнее время все чаще поднимается вопрос о переименовании улиц. Меняется не только внешний облик, но и внутренний. Обновляются мемориалы, воздвигаются памятники, создаются новые скверы, набережные. Но наша задача — помочь детям сохранить своё культурное наследие, духовность и красоту человеческих взаимоотношений, так как эти ценности будут вечны всегда.

Этапы работы по проекту

Работа по ознакомлению дошкольников с родным городом проводилась по следующим направлениям:

• Название улицы
• Достопримечательности улицы
• Знакомство с историей названия улиц
• Работа в мини - музее детского сада: пополнение музея фото материалами, буклетами, наборами открыток.

Поставленные задачи реализовывались через все виды деятельности: познавательную, коммуникативную, игровую, и конечно, художественное творчество. Был разработан перспективный план, раскрывающий содержание работы по каждому виду деятельности, используя разнообразные формы работы.

Перспективное планирование

Использование многообразия мероприятий способствует закреплению полученных знаний у детей, благотворно влияет на воспитание патриотических и гражданских чувств, даёт возможность почувствовать детям их причастность к истории и современной жизни улиц города.

Работа по ознакомлению дошкольников с улицами родного города проводится в тесном сотрудничестве с родителями.

Результаты проекта

В результате работы по проекту дети познакомились с названиями улиц старого города Усолья-Сибирского, с биографией знаменитых людей, в честь кого эти улицы были названы. Дети с интересом и гордостью стали рассказывать друг другу историю создания улицы, на которой они живут. Воспитанники больше стали обращать внимание на достопримечательности конкретных улиц: памятники, стелы, здания. У детей сформировался интерес к историческому прошлому своей малой Родины.

На начало работы по проекту многие дети с трудом правильно называли название своей улицы, а историю создания улицы никто не знал. В результате работы по данному проекту у детей были сформированы знания о разных улицах города: названия, историческое прошлое улиц, знания об известных людях, в честь кого эти улицы названы.

В дальнейшем планирую продолжить работу по данному проекту, так как в результате проделанной работы, я убедилась, что данная тема интересна не только детям, но и их родителям. Они заинтересовались нашими исследованиями. И захотели продолжить работу по изучению истории других улиц Усолья-Сибирского. Данный материал я использую при организации непрерывной образовательной деятельности по ОО "Познавательное развитие".

Улица без названия –
Как человек без имени,
Как любовь без страдания,
Как слеза без причины…
Олег Нестеров. 1997.

Список литературы.

Усолье-Сибирское. Краткая энциклопедия.

Интернет-ресурсы.

1.

2.

3.