Перспективное планирование работы по патриотическому воспитанию детей раннего дошкольного возраста.
картотека (младшая группа)

Месяц

Программное содержание

Сентябрь

Тема: Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Работа с родителями

 «Знакомство с детским садом» 

Цель: Помочь детям лучше узнать детский сад, полюбить его

1.      Экскурсия по группе

2.      Знакомство: с воспитателями, с младшим воспитателем и детей с друг другом

3.      Беседа:  « Чем занимаются детки в детском саду»  

4.      Рассматривание иллюстраций по теме «Детский сад»

Консультация:

-«Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников»

-«Моя семья»

Цель: Учить детей называть членов своей семьи, воспитывать уважительное отношение к родителям

5.      Рассматривание иллюстраций

6.      Пальчиковая игра «Моя семья»

7.      Чтение художественной литературы: К. Ушинский «Петушок с семьёй»

8.      Сюжетно – ролевая игра: «Семья»

Октябрь

Тема: День пожилого человека. «Наши любимые дедушка и бабушка»

Цель: Продолжать воспитывать уважительные отношения к старшему поколению

1.      Беседа «Бабушка (дедушка) – мой лучший друг

2.      Чтение художественной литературы: «Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить»

3.      Аппликация «Украсим блюдце для бабушки и дедушки»

«Осень золотая»

Цель: Познакомить с явлениями осенней природы; воспитывать любовь к природе родного края

4.      Подвижная игра «Собери в корзину листочки», «Листочки и ветер»

5.      Пальчиковая игра «Осенние листья»

6.      Обыгрывание стихотворения О. Чусовитиной «Осенние листья»

7.      Рассматривание иллюстрации по теме «Золотая сень»

8.    «Памятка для родителей по патриотическому воспитанию дошкольников»

Ноябрь

Тема: «Мой город Нижневартовск, город  в котором я живу»

Цель: Познакомить детей с городом, в котором он живет;

1.      Рассматривание иллюстраций (фотографий) нашего поселка

2.      Дид. игры «Кто где живет», «Большие и маленькие дома»

3.      Конструирование больших и маленьких домов. Обыгрывание построек с помощью мелких игрушек.

4.     Сюжетно-ролевая игра: Кто нас лечит? (профессия медсестры)

Цель: Познакомить детей с профессией мед. сестры; расширить представления о кабинете мед. сестры, о её роли в жизни детского сада; воспитывать уважение к чужому труду.

5.    Чтение художественной литературы: К. Чуковского «Айболит»

6.      Сюжетно – ролевая игра «Больница»

7.      Беседа: «Что нужно для того, чтобы не болеть»,

Декабрь

Тема: «Как вести себя в детском саду?»

Цель: Помочь ребенку понять, как вести себя в детском саду;

- познакомить с основами этикета;

-воспитывать дружелюбное отношение к окружающим.

1.      Беседа «Вежливые слова», «Правила поведения в детском саду», «Что мы делаем в детском саду?»

2.      Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» (В. Маяковский)

3.      Д/и «Кукла Маша наводит порядок»

Январь

Тема: «Я и моё имя!»

Цель: Продолжать называть свое имя и имена других сверстников, воспитывать уважительное отношение в коллективе.

1.      Дидактическая игра: «Назови ласково», «Части тела»,

2.      Чтение художественной литературы: А. Барто «Я расту»

3.      Беседа: «Как кого зовут?»,

4.      Беседа: «Нужно ли воспитывать в маленьких детях патриотизм»

«Зимушка-зима»

Цель: Познакомить детей зимой, воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

5.      Пальчиковые игры: Как мы рады зиме», «Зайка серенький», «Снежок», «Мы во двор пришли гулять»

6.      Обыгрывание стихотворения М. Картушиной «Мы шагаем по сугробам»

7.      Рассматривание иллюстраций по теме «Зима»

Февраль

Тема: «Будем в Армии служить!»

Цель: Формировать первичные представления детей о Российской армии, учить детей готовить подарки папам и дедушкам, воспитывать уважение к родителям.

1.      Беседа с показом иллюстраций «Армия»

2.      Д/и «Что нужно для солдата?»

3.      Чтение художественной литературы: С. Маршака «Армия» с показом иллюстраций 

4.      Открытка для папы и дедушки

Март

Тема: «Весна»

Цель: Помочь детям замечать сезонные изменения в природе, учить детей готовить подарки дорогим мамам, бабушкам;

-воспитывать любовь к родным.

1.      Наблюдение  «Приметы весны»

2.      Чтение художественной литературы: «Весна – красна» сборник потешек

3.      Подвижная игра «Солнышко и дождик», «Цыплята»

4.      Открытка для мамы и бабушки

Апрель

Тема: «Космос»

Цель: Формировать первичные представления детей о космосе, воспитывать у детей любовь к Родине.

-Воспитывать чувство гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса.

1.      Беседа с показом иллюстраций о космосе

2.      С/р игра «Будущие космонавты»

3.      Выставка  книг о космосе

4.      Рекомендации для родителей по нравственно-патриотическому воспитанию.

5.       «Знакомство с народно-прикладным искусством (матрешка)»

Цель: Учить правильно расставлять матрешек на столе, размещать на лесенке, сделанной из кубиков;

-уметь сравнить игрушки по размеру, выделить основные, крупные части и мелкие детали, узнать и назвать форму частей

6.      Рассматривание матрешек

7.       Игры с матрешками

8.      Раскрашивание матрешек

Май

Тема: «Лето»

Цель: Познакомить детей летом, воспитывать любовь к природе родного поселка и его красоте.

1.    Беседа «Здравствуй, лето!», «Беседа о значении цветов, их пользе», «Беседа о значении насекомых, их пользе».

2.    Рассматривание сюжетной картинки «лето».

3.    Дидактическая игра «Что в саду растет?» «Береги природу».

4.    П/и «Солнышко и дождик», «У медведя во бору».