Перспективное планирование по патриотическому воспитанию "Моя малая Родина" старший дошкольный возраст.
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

СПДС «Золотой колосок» ГБОУ лицея села Хрящевка

Перспективное планирование по патриотическому воспитанию 

Старший дошкольный возраст

Тема: «Моя малая Родина»

Воспитатель: Аксенова Марина Анатольевна

Задачи:

1. Формировать у дошкольников нравственные качества личности через ознакомление с родным селом.

 2. Воспитывать любовь и уважение к своему народу, его обычаям, традициям.

Структура:

1 раздел «Семья,  детский сад».

2 раздел «Моя малая Родина. Любимое село».

Основные мероприятия: «Семья, детский сад».

• Оформление альбомов «Моя семья»; Стенда «Древо своей семьи»;
• Конкурс рисунков «Моя мама лучше всех»;
• Квест – игра совместно с родителями «Дом моей мечты»;
• Конкурс поделок из декоративных тыкв «Дом родной – на век любимый»;
• Досуг «Мама, папа, я – спортивная семья»;
• Развлечение с папами «Богатыри земли русской».

 Основные мероприятия: «Моя малая Родина. Любимое село».

• Экскурсии по достопримечательностям села;
• Составление рассказов «Мой любимый уголок»;
• Экскурсии в интерактивный музей, знакомство с прошлым и настоящим сельского поселения Хрящевка;

• Конкурс рисунков «Люблю село мое родное»;
• Участие в марафоне «О Волге читаем стихи»;
• Участие в акции «Зажигаем свечи»;
• Изготовление подарков для ветеранов ВОВ;
• Посещение памятника Воину Освободителю.

Использование инновационных образовательных технологий:

1. Авторское занятие «Знакомство с селом Хрящевка (старшая группа);
2.  Мультимедийная игра «Путешествие по родному селу Хрящевка» ;
3. Защита познавательного проекта «Люблю село мое родное» (старшая группа);
4. Виртуальная экскурсия - практикум «Путешествие по родному селу» с использованием интерактивного мультимедийного дидактического пособия (подготовительная группа).
5. Разработаны презентации:

• «Мое родное село Хрящевка»;
• «История села Хрящевка»;
• «Достопримечательности нашего села Хрящевка»;
• «Русские богатыри».

Развивающая среда:

• оформлен патриотический уголок «Голосок России»;
• функционируют мини – музеи «Хлеб – наше богатство», «Народные умельцы», «Русская народная игрушка».  

Взаимодействие с социальными партнерами:

1. ДК «Современник»;
2.  Интерактивный музей, музей Боевой славы, музей Старины;

3. Сельской библиотекой;
4. Школой-лицеем села Хрящевка;
5. «Фабрикой Качества».

Взаимодействие с родителями:

• Круглые столы;
• Родительские гостиные;
• Совместные досуги, развлечения, экскурсии.

Руководствовались:

1. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, М.: Мозаика – Синтез, 2014г.;

2.  Алёшина Н.В. Методическое пособие «Патриотическое воспитание дошкольников»;

 3.  Зеленова Н.Г., Л. Е. Осипова «Мы живём в России».