Приобщение малышей к русскому фольклору
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 72

Проект «Приобщение малышей к русскому фольклору»

Автор: воспитатель Загуменнова О.Л.

Ульяновск 2017

Проект «Приобщение малышей к русскому фольклору»

Актуальность.

Условия нашего времени привели к приоритету материальных ценностей над духовными, а в результате страдают дети, теряя связь с семьей, природой, истоками своей культуры. В связи с этим перед педагогикой встает проблема переосмысления ценностных теорий дошкольного детства. Большое значение приобретает овладение народным наследием, естественным образом приобщающего ребенка к основам культуры. В последние годы в нашем дошкольном учреждении заметно активизировалась работа по приобщению дошкольников к культуре русского народа. Стало очевидным необходимость возрождения добрых семейных, народных традиций.

Народная мудрость гласит: «Когда я слушаю – узнаю, когда делаю – запоминаю». Таким образом, ребенок станет не только слушателем, но и активным участником процесса познания. Как известно, народное искусство соединяет в себе слово, музыку и движение. В соединении этих трёх компонентов образуется гармоничный синтез, достигающей большой силы эмоционального воздействия, позволяющий комплексно подойти к проблеме освоения детей различных видов искусств. Поэтому изучение фольклора как средство художественно – эстетического воспитания ребенка представляется возможным только при условии взаимосвязи этих трёх компонентов. Поэтому свою основную задачу как педагога я вижу в том, что бы как можно полнее познакомить своих воспитанников с русским народным творчеством, привить им любовь к русской культуре и русским традициям. Сделать так, что бы и они в свою очередь передали эту любовь своим детям.

Цель проекта: приобщение детей и их родителей к русским традициям.

Задачи:

Образовательные:

• Знакомство с русским литературным жанром (сказки, потешки), с народными музыкальными инструментами, предметами русской старины и костюмом.
• Приобщение к музыкальному и танцевальному фольклору, к народной культуре через народные праздники, игрушки и игры.
• Расширение словаря детей, использование в речи названий предметов русского быта, одежды, обуви. Развитие связной речи детей посредством диалогов, составлении описательных рассказов о народных игрушках, различных сюжетов.

Развивающие:

• Развивать творческие способности детей в процессе изобразительной деятельности.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес и любовь к истории русского народа.
  Воспитывать патриотические чувства у детей.

Для родителей:

• Подготовить выставку колобков;
• Изготовить русскую печь для праздничного мероприятия;
• Расписать балалайку в хохломском стиле;
• Изготовить атрибуты для украшения участка в русском народном стиле (изба, колодец, мельница и тд)

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.

Вид: групповой

Участники проекта: дети, родители воспитанников, дети подготовительной к школе группы, музыкальный руководитель

Возраст: дети 3-4 лет

Время реализации: долгосрочный (1 год)

База проведения: 2-я младшая группа МБДОУ д/с №72

Форма проведения итогового мероприятия проекта: Праздничное фольклорное мероприятие «Колобок в русском лесу»

Ожидаемые результаты:

Ребенок знает или имеет представление о:

- фольклорных жанрах: потешки, сказки;

- атрибутах русского костюма;

- русских народных праздниках;

- народных игрушках;

- русских народных инструментах и их звучании;

1 этап- организационно- подготовительный:

• Подбор и изучение методической литературы;
• Разработка перспективного плана работы по фольклору на 2016-2017 учебный год;
• Индивидуальные беседы с родителями;
• Разработка сценария итогового мероприятия;
• Подбор игр, музыкального сопровождения, костюмов и атрибутов по русскому фольклору;
• Подготовка комплекса танцевальных движений для танцев и хороводов;

2 этап – практический:

• Проведение занятий с детьми, организация совместного развлечения.
• Работа с родителями по намеченным задачам;

3 этап – заключительный:

• Организация выставки Колобков;
• Оформление участка в народном русском стиле;
• Итоговое праздничное мероприятие с детьми «Колобок в русском лесу»

План работы:

На музыкальных занятиях в течении года разучивание танцев:

• Общий: Хоровод «Во поле березка стояла..»
• Девочки: танец с платками
• Мальчики: танец с балалайками;

Музыкальный руководитель готовит детей- героев подготовительной к школе группы для итогового праздничного мероприятия во второй младшей группе «Колобок в русском лесу»

Список литературы

1. Косарева В.Н. «Народная культура и традиции», Волгоград, «Учитель», 2013.

2. Пентелеева Н.Г. «Знакомим детей с малой Родиной», М., «ТЦ «Сфера», 2015.

3. Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры. М.: Айрис-пресс, 2003.

4. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая группа. М., «Цветной мир», 2012.

5. Лыкова И.А. «Конструирование в детском саду», М., «Цветной мир», 2015.

6. Тихомирова О.Ю., Лебедева Г.А. «Пластилиновая картина», М., Мозаика-Синтез, 2011.

7. «Большая книга сказок» в обр. С. Кузьмина, Смоленск, «Книжный дом», 2015.