Проектная деятельность в средней группе на тему: «Мой любимый город Ростов-на-Дону»
проект (средняя группа)

Проектная деятельность в средней группе

на тему:

«Мой любимый город Ростов-на-Дону»

Участники: дети средней группы № 1 7«Солнечные зайчики» и воспитатели.

Вид проекта: социально-коммуникативный

Направленность: творческий

Сроки реализации проекта: сентябрь 2025 года.

Актуальность:

Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок, с известными людьми, которые строили наш город. Родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине..

Цель проекта: приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.

Задачи проекта:

• Дать знания детям о родном городе: история, символика, достопримечательности.
• Развивать бережное отношение к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе;
• Воспитывать любовь к родному городу, умение видеть прекрасное, гордится им.

Предполагаемый результат:

В ходе реализации проекта дети получат знания о своем родном городе и Донском крае. Проект способствует расширению и углублению знаний детей об известных людях родного города, улицах, названных в честь героев войны, памятниках и других культурных ценностях. Дети расширят свой словарный запаси продолжат развивать связную речь, любознательность, творческие способности, познавательную активность, коммуникативные навыки.

Этапы проекта:

I этап. Подготовительный.

- Обогащение развивающей среды.

- Подбор художественной литературы.

- Подготовка мероприятия

II этап. Реализация проекта.

Виды деятельности, формы и содержание работы:

• Беседы: «Что я знаю о городе Ростове-на-Дону», «Наша Родина».

Художественно –речевое

Беседы: : Мой город – моя страна», « О самых красивых местах родного края», «Достопримечательности города Ростова –на- Дону», « Природа родного края».

Чтение художественной литературы о родине и родном крае: Воронько П. «Лучше нет родного края».

Художественно – эстетическое

Лепка: «Дары Дона»

Рисование: «Праздничный салют»

Аппликация: «На нашей улице осень»

Конструирование: «Наш город»

Дидактические игры: «Найди животное нашего края», «Что изменилось?»

Подвижные игры: «Экскурсия по городу».

Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие по городу».

Пальчиковые игры: «Семья».

Дыхательные гимнастики: «Ветерок на городом».

Коллективная работа: «Мой любимый город Ростов-на-Дону».

IІІ этап. Заключительный.

Выставка детских работ