Проектная деятельность в средней группе «Росинка» тема: «Самая любимая, мамочка моя!»
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад №176» «Улыбка»

Проектная деятельность

в средней группе

«Росинка»

тема: «Самая любимая, мамочка моя!»

Подготовили:

Зинченко Ольга Прокопьевна

Ильичёва Анна Валерьевна

2023

Проект «Самая любимая, мамочка моя!»

По продолжительности: краткосрочный.

Сроки реализации: с по

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Тип проекта: познавательно – творческий.

Актуальность: Праздник «День Матери», праздник самого близкого и родного нам человека, которая подарила жизнь. К сожалению, отношение детей в последнее время к своим близким и родным меняется, может и меняется отношение родителей к своим чадам.

В нашем современном мире, родители очень заняты своей карьерой, домашними хлопотами, и детям не хватает внимания и ласки.Таким образом родители сами формируют к себе потребительское отношение вместо партнерского. И дети злятся за это на родителей, обижаются. Очень часто видно, на улице и в магазинах грубое обращение между детьми и родителями. А мы, воспитатели, которые воспитывают детей 12 часов в сутки, должны стремиться воспитать в детях уважительное отношение к своей семье, и особое внимание уделить маме, т.к. она является самым важным человеком в жизни каждого человека.

Цель: Формировать представление о празднике «День Матери». Воспитывать уважение и заботу, оказывать бережное отношение, желание помочь и делать прятное маме, самому дорогому человеку на земле. Формировать у детей целостное представление образа матери, игрующую большую роль в жизни каждого ребёнка.

Задачи для детей:

#1055;ознакомить детей с праздником - «День Матери»;

2. Расширить представления детей о семье, о роли мамы в семье.

3. Побудить детей выражать свою любовь и заботу о матери.

4. Воспитывать дображелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между свертниками и взрослыми.

5. Создание предметно-развивающей среды

6. Подарить мамам веселое яркое выступление.

Задачи для педагогов:

• Организация системы работы по формированию у детей представлений о семейных взаимоотношениях;
• Создание методического обеспечения для реализации данной системы работы;
• Изучение методической литературы, разработок современных авторов и других источников информации по данному вопросу;
• Планирование мероприятий по привлечению родителей воспитанников к участию в проекте.

Задачи для родителей:

• Привлечение родителей к совместной с детьми творческой деятельности.

Методы, используемые в проекте:

• Метод трёх вопросов
• Наблюдение
• Поисковая работа (из различных источников информации)
• Использование ИКТ технологий

Этапы проекта

Подготовительный этап:

• Сбор методической и научной информации воспитателем по теме «Семейные взаимоотношения», её анализ;
• Ознакомление родителей и детей с темой, постановка задач и цели;
• Мотивация родителей в помощь организации проекта;
• Запуск проекта по методу трёх вопросов.

Что мы знаем о маме?

- Мама ласковая;

- Мама меня лечит;

- Мама меня вкусно кормит;

- Мама хочет любовь;

- С мамой весело.

Что мы хотим узнать?

Почему у мамы вкусный суп?

Что мама делает на работе?

О чём мама мечтает?

Откуда можем узнать?

• Спросить у взрослых
• Спросить воспитателей
• Посмотреть ТВ передачу
• Поискать в интернете
• Попросить страрших прочитать в книге, журнале, энциклопедии

Планируемые мероприятия в ходе совместной деятельности с детьми и непосредственно – образовательной деятельности

ООД: Социальный и природный мир «Вежливые слова»

Цель: учить детей вежливо и точно формулировать просьбу,благодарить;

- дать возможность почувствовать, как плохо быть одиноким, думать только о себе и как хорошо - о других; учить, как можно подружиться.

ООД: Речевое развитие “Составление рассказа по картине “Собака с щенатами”

Цели: подвести к составлению небольшого связного рассказ по картине; формировать пониамание о том что у каждого ребенка есть мама, и она заботитися и оберегает своих детей.

Чтение художественной литературы:

#1070;.Яковлев. Мама.

2. Е.Трутнева. Мамин день.

3. Благинина. Вот какая мама.

4. Н.Саконская. Разговор о маме.

5. А.Барто. Мама поет.

6. Е.Картавцева. Колыбельная для мамы.

Тематические беседы:

«Как вести себя в общественном месте»

“Как сделать дома чище”

“Как маме поднять настроение”

Тематические прогулки: «Наблюдение за мамами с малышами на прогулке»,

“Наблюдение за трудом дворника”

Инсценировка сказки “Репка”

Цель: формирование представлений о важности помощи в домашнем труде (труд для себя и семьи);формировать желание оказывать дома посильную помощь.

Совместные творческие работы детей с родителями:

ИКТ: просмотр мультфильма “Осторожно-обезьянки!”

Музыкально-спортивное развлечение “Музыкальная открытка”

ИЗО деятельность:

Раскраски,

Ручной труд «Букет для мамы» оригами с элементами рисования гуашью

Подвижные игры: «Займи место в автобусе»,

Дидактические игры: «Как мы наводим порядок в шкафу»,

«Как я маме помогаю».

Сюжетно-ролевая игры: «Путешествия с семьёй»

Пальчиковая игра: «Семья»

Физкультминутка:

«Кто живёт у нас в квартире? »

Раз, два, три, четыре

(Хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире?

(Шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять

(Прыжки на месте)

Всех могу пересчитать

(Шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра

(Хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка

(Наклоны туловища вправо, влево)

Мой сверчок, щегол и я -

(Повороты туловища вправо, влево)

Вот и вся моя семья.

(Хлопаем в ладоши)

Продуктивный этап:

1. Создание творческих работ: «Букет для мамы».
2. Папка-передвижка «Мама-терапия (Лечение маминой любовью)»

• Мини сообщения «Самая любимая, мамочка моя!»
• Изготовление стенгазеты Моя мама самая...»

Изготовление дидактичекой игры «Одень куклу по погоде».

Фотоотчет по проектной деятельности “Самая любимая,мамочка моя!”