Конспект "С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД"
план-конспект занятия (старшая группа)

Тема: "С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ЛЮБИМЫЙ ГОРОД".

Программное содержание: Закрепить знания детей об образовании города, вспомнить название области округа.

Обобщить знания о профессии "нефтяник", закрепить умение подбирать прилагательные к словам "нефтяник", "нефть".

Систематизировать знания о достопримечательностях города, о названиях улиц, о местах отдыха и труда, о писателях и поэтах нашего города.

Развивать у детей интерес ко всему происходящему в городе, развивать речь, мышление память.

Воспитывать чувство гордости за свой город, уважение к его людям.

Предварительная работа: экскурсия к реке Обь, беседа "Животный мир родного края", вечер встречи с ветераном-нефтяником, составление детьми рассказов из личного опыта с использованием их рисунков на тему: "Дом, в котором я живу".

Словарная работа: нефтяник, нефть, газ, достопримечательности, ветеран труда.

Ход занятия

Воспитатель:

Что за город на Оби?

Вырос он среди тайги.

Там в лесу среди болот

Город строится, растёт.

Про какой город я вам загадала загадку? (Нижневартовск). Дети, сегодня мы с вами побеседуем о нашем городе.

(Стук в дверь).

Воспитатель: Кажется,  к нам кто-то стучится?!

(Входит Емеля).

Емеля: Куда я попал, где я?

Воспитатель: А вы кто? Как вы сюда попали?

Емеля: Я Емеля. Я проезжал на своей печи, спал, ничего не видел, а когда проснулся, увидел, что я в каком-то городе и зашёл сюда.

Воспитатель: Мы про тебя слышали, Емеля. Ну, а если ты не знаешь куда попал, то можешь спросить ребят про всё.

Емеля: Да, я хочу задать ребятам несколько вопросов, а заодно узнаю, знают ли ребята свой город.

(Емеля проводит минивикторину)

Как называется ваш город? (Нижневартовск) В каком округе находится город Нижневартовск? (В ХМАО). А вы знаете день рождения своего города? (9 марта)

Ой, как хорошо вы все отвечаете!

Воспитатель: А теперь, Емеля, послушай,  как мы с ребятами расскажем тебе историю образования нашего города.

…Давным-давно два брата Тихон и Артемий Ламбины плыли по реке Обь, вышли они на высокий берег, а там стояла одна единственная избушка сторожа, да дровяная пристань, носившая название Нижневартовск. Слово это произошло от русского слова "нижний" и хантыйского слова "вар". А почему, дети, от хантыйского слова? (Потому что коренные жители были ханты). Правильно. А чем занимался местный народ? (Охотились, сдавали пушной мех купцам, которые приплывали по реке. А те в обмен на это давали им хлеб, соль). Что же было дальше с братьями Ламбиными? (Они остались на пристани, стали заниматься охотой и заготовкой дров. Они построили первый дом). Да, постепенно люди стали приезжать сюда, строили дома и оставались здесь навсегда. Того дома, что построили Тихон и Артемий давно нет. Да и самих их уже нет в живых. Но на этом месте, где стояла когда-то избушка, сейчас находится большой город, в котором живём мы с вами.

Емеля: Интересная история! А почему ваш город называют "Нефтяная житница страны?" (Потому что наш город славится нефтью).

Воспитатель: В народе существует даже легенда об этом. Ребята, давайте расскажем её Емеле.

…Давным-давно злой волшебник убил невиданную птицу с огненным опереньем, несущую добро людям. Её горячая кровь превратилась в чёрную кровь земли. И на этом месте, где волшебник убил птицу образовалось озеро. Прошло время и люди нашли это место, назвали его "Самотлор" – переводится оно как "мертвая вода".

Воспитатель: Правильно. А какое самое главное богатство озера Самотлор? (Нефть).Ребята, давайте вспомним какая нефть, Емеля ведь не знает. (Чёрная, маслянистая, с запахом, лёгкая, горючая и т.д.) Скажите, что из нефти делают? (Бензин, машинное масло, соляру, кожу, резину, капрон, пластмассу).

А я даже стихотворение знаю:

На чернила нефть похожа,

Всё из нефти сделать можно:

Стул, матрёшку, автомат,

Погремушки для ребят,

Синий китель для пилота

И бензин для самолёта.

Первыми нашла нефть и пробурила скважину бригада Норкина. Именно она поставила на Самотлоре первую вышку. Дети, вспомните, как называют людей, которые добывают нефть? (Нефтяники). А почему у нефтяников профессия считается самой трудной? (Потому что они работают и в дождь, и в снег, и в сильные морозы, и в невыносимую жару). А где они работают? (На месторождении, это места, где рождается нефть). Значит, нефтяники – сильные люди. А как ещё можно назвать таких людей? (Смелые, храбрые, выносливые, трудолюбивые). В честь нефтяников жители города установили памятник. Мы были там на экскурсии. Вспомните, как называется этот памятник? ("Алёша"). Да, в народе его называют "Алёшей", но правильно – "Покорителям Самотлора". Прообразом Алёши послужил Ф.И.Метрусенко, который и сейчас живёт в городе.

Емеля: А чем ещё занимаются люди в вашем городе? (У нас есть домостроительные комбинаты, мясокомбинат, хлебозавод, молокозавод).

Воспитатель: Наш город всё строится, растёт с каждым годом, становится очень красивым. В нашем городе много улиц и у каждой есть своё название. Вспомните, дети, на какой улице расположен наш детский сад? (Ответы детей). А в честь кого названа главная улица нашего города? Правильно, центральной улицей нашего города является улица Ленина. Она названа в честь вождя революции. Ещё одной главной улицей города можно назвать улицу Мира. Она названа так для того, чтобы все люди жили в мире. Ребята, вспомните ещё чьими именами названы улицы города? (Улицы города носят имена воинов гражданской войны Зырьянова, поэта героя ВОВ М.Джалиля, Маршала Жукова). Дети, в честь кого названа улица Пионерская? (В честь первых строителей-нефтяников). А как названа улица в честь нефтяников? (Улица Нефтяников).

Воспитатель: Но жители нашего города могут не только трудится, но и отдыхать. Наша местная власть делает всё для того, чтобы люди могли отдохнуть, сходить в кино, развлечься, чтобы люди нашего города были счастливы. Ребята, где жители нашего города могут провести свой досуг, отдохнуть? (Парк отдыха, Дом техники, ДК Октябрь, кинотеатр Мир, стадион, пляж). А для детей, что у нас есть? ("Мир чудес", "Барабашка", аттракционы в парке, кружки, секции, спортивные комплексы).

Емеля: Вот оказывается как у вас весело!

Воспитатель: Да, поэтому люди у нас никуда не уезжают, остаются здесь. Живут у нас и свои писатели и поэты. Ребята, каких вы знаете писателей и поэтов-земляков? (М.Анисимкова, Н.Зинченко, В.Острый, Н.Смирнов, Л.Шкода).

Емеля: Да, хороший у вас город и люди у вас хорошие. Но мне пора уже ехать. Когда-нибудь приеду к вам в гости, мне у вас очень понравилось. А сейчас, до свидания.

(Воспитатель с детьми провожают Емелю).