Сценарий мероприятия "Композиторы нашего аула
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект открытого занятия

Тема:

«Композиторы нашего аула»

Цель занятия: показать богатство и многообразие музыкальной культуры народов Карачаево-Черкессии.

Подчеркнуть, что музыка — это интернациональный язык.

Задачи: знакомство с творчеством композиторов нашего аула Султана Сидакова и Аслана Даурова.

Обобщить представление об этих композиторах

-формирования представления о культуре народов Карачаево-Черкессии.

-помощь в развитии музыкальных способностей и слушательских навыков.

- формирование музыкально-эстетических способностей.

-формировние уважения к музыке народов республики, как части культуры.

Методы обучения:

-словесный

-слуховое восприятие

-объяснительно-демонстрационный.

Оборудование:

Музыкальный центр, фотографии композиторов, фотографии достопримечательности аула Хабез.

                          Ход занятия:

Под музыку «Мой Хабез» дети заходят в зал.

М.Р. Добрый день ребята! Добрый день дорогие гости. Я рада приветствовать вас на нашем занятии. Я рада приветствовать вас на нашем занятии. Я желаю вам чтобы вы ушли с сегодняшнего занятия с новыми знаниями о композиторах нашей республики.

А чтобы узнать тему нашего занятия, чем мы сегодня будем заниматься, я предлагаю послушать вам такое стихотворение.

        Штурмуют космос корабли,

        И океаны нами пройдены.

       Кто слышит музыку земли,

       Тот не разлюбит песню Родины!

 И как вы уже догадались наше занятие будет посвящено творчеству наших земляков композиторов

М.Р ребята, кто скажет в какой республике мы живем?

Дети: Карачаево-Черкесская республика!

М.Р. Правильно, ребята! Как и у России у нашей республики есть свои государственные символы: Герб, флаг, гимн.

Музыку Гимна Карачаево-Черкесской республики написал композитор Аслан Алиевич Дауров

Послушаем Гимн КЧР.

Слушание Гимна КЧР

М.Р. ребята, сегодня я хочу познакомить вас с замечательными композиторами нашего аула.

Аслан Алиевич Дауров -композитор, педагог, дирижер, публицист, фольклорист.

Аслан Дауров родился 24 июля 1940 года в ауле Хабез Карачаево-Черкесской республики, окончил Московскую консерваторию. Аслан Алиевич состоял в Союзе композиторов РСФСР. Все что было написано им за годы учебы в консерватории, было исполнено.

После окончания консерватории, Дауров возвращается в свой родной край и становится директором музыкального училища в г.Черкесске. За большой вклад в многонациональную культуру Аслану Даурову присвоены почетные звания «Заслуженный деятель искусств РФ, «Народный артист Кабардино-Балкарской республики», «Заслуженный деятель искусств Абхазской республики».

Сейчас мы с вами исполним песню, которую Аслан Дауров написал «___________»

М.Р. Султан Сидаков. Многим на Северном Кавказе знакомо это имя, благодаря весомому вкладу в развитие национальной музыки. (Показ портрета композитора).

Это был удивительный человек, он излучал тот душевный, невидимый свет, что притягивал к себе всех. Рядом с ним люди отогревались душой и обретали уверенность.

А когда он брал в руки адыгский народный инструмент шык1эпшынэ, и затягивал адыгскую песню, у сидящих рядом светлели глаза и слушали затаив дыхание.

Султан Сидаков родился в 1942 г в ауле Хабез Черкесской автономной области. Окончил шестимесячные курсы баянистов в Ставрополе, Черкесское музыкальное училище, Московский институт культуры. Работал художественным руководителем в Хабезском Доме культуре. Султан Сидаков один из организаторов легендарного ансамбля «Адиюх»

Султан Сидаков-Заслуженный работник культуры РСФСР, Кавалер ордена «Знак Почета». Он один из первых кто освоил игру на адыгском музыкальном инструменте «Шык1э пшынэ»

Сейчас мы с Вами познакомимся с этим музыкальным инструментом

Знакомство с адыгским народным инструментом шык1э пшынэ.

Гриф черкесской скрипки традиционно украшали изображением головы лошади. Мастера изготавливали скрипку из цельных кусков прочных пород дерева: ольхи, груши, липы. Верхняя дека представляла собой пластину из еловой или пихтовой дранки. В центре находилось резонансное отверстие круглой либо ромбовидной формы. Некоторые мастера выпиливали отверстие в форме национального орнамента.

 Их доставали, когда приходили гости. Без национального музыкального инструмента не обходился ни один праздник.

Оркестр музыкальных инструментов.

 М.Р. Вот мы с вами и познакомились с творчеством наших земляков Аслана Даурова и Султана Сидакова

М.Р: теперь давайте покажем нашим гостям наш красивый танец «У ручья»

 Танец «У ручья»

М.Р: ребята. Скажите, что мы сегодня узнали на нашем занятии?

(Ответы детей).

Творчесство коспозиторов А,Даурова и Султана Сидакова

Инструмент «шык1эпшынэ».

М.Р. давайте мы с вами повторим новые слова, которые мы узнали на нашем занятии:

Скрипка, шы1эпшынэ,композитор,