Образовательный проект : " Мой любимый город Канск" .
проект (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Образовательный проект «Мой любимый город» Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение « Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей № 52 « Весёлый дельфин» Проект составили воспитатели: Тарасова Н.В Бажина Н.А Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение « Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей № 52 « Весёлый дельфин». Проект составила воспитатель: Тарасова Н.В . Образовательный проект «Мой любимый город»

Слайд 2

Актуальность : Для ребёнка важно знать историю города, в котором он живёт и приобщаться к общественным ценностям ● Цель: Расширение представлений о своей малой Родине, воспитание уважения и любви к ней.

Слайд 3

Задачи : для детей: познакомиться с историей города посредством изучения литературы , средств массовой информации, использования ИКТ, посещения краеведческого музея, города Канска. для родителей: обогащение и пополнение знаний о городе, совместное с детьми изготовление макетов достопримечательностей Канска. * для педагогов : развивать компетентность и личностный потенциал, пополнять функционально-развивающую среду группы.

Слайд 4

Участники проекта: Воспитатели Специалисты Дети Родители и члены семьи.

Слайд 5

дети родители педагоги Модель взаимодействия:

Слайд 6

Ожидаемый результат : Дети : проявление интереса к теме проекта ; обогащение и пополнение знаний детей; повышение речевой и творческой активности детей в разных видах деятельности. * Родители : обогащение родительского опыта приёмами взаимодействия и сотрудничества с ребёнком.

Слайд 7

Реализация проекта: 1Подготовительный этап: _ определение темы, цели, задачи и содержания проекта, -обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств необходимых для реализации проекта.

Слайд 8

Составление модели з вопросов Что знаем? Что хотим узнать? Что нужно сделать, чтобы узнать? «В городе протекает река Кан»( Даша) «В Канске есть садики, больницы, музей,театр»( Саша) «Есть магазины»(Рома) «Почему город так называется?»(Лена) «Какие памятники есть в нашем городе»( Люба) «Какие называются улицы в Канске?»( Лиза) «Наш город старый?»( Амина) «Спросить у родителей»( Илья) «Сходить в библиотеку»( Егор) «Сходить в музей»(Карина) «Съездить на экскурсию по городу»( Вика) « Посмотреть в интернете» ( Карина)

Слайд 9

- определение всех участников. Составление системной « паутинки»- « Канск- наша малая Родина» ( приложение №2) Составление системной « паутинки» « Деятельность детей в функциональных пространствах» ( Приложение №1)

Слайд 10

Основной этап : Содержание деятельности педагогов ,родителей и детей : Совместное с родителями изготовление макетов достопримечательностей города; 2 Основной этап : Содержание деятельности педагогов ,родителей и детей : * Совместное с родителями изготовление макетов достопримечательностей города;

Слайд 11

-посещение Канского краеведческого музея. Выставка экспозиций-« От острога до города». -посещение Канского краеведческого музея. Выставка экспозиций-« От острога до города».

Слайд 12

- подбор фотографий для выставки « Мой любимый город»,организация выставка рисунков « Мой двор, моя улица» - подбор фотографий для выставки « Мой любимый город»,организация выставка рисунков « Мой двор, моя улица»

Слайд 13

Экскурсия к памятным местам нашего города. ( Мемориал « Землянка») Экскурсия к памятным местам нашего города. ( Мемориал « Землянка»)

Слайд 14

Рассказ детей ,подготовленный совместно с родителями, об исторически важных объектах нашего города( «Троицкий собор», « Царские ворота») Рассказы детей ,подготовленные совместно с родителями, об исторически важных объектах нашего города( «Троицкий собор», « Царские ворота»)

Слайд 15

3. Заключительный этап Изготовление альбома « Природа города Канска».

Слайд 16

Приложение№1 Системная «паутинка» « Деятельность детей в функциональных пространствах» Театр -Сценки « Жители города К.» Изостудия - рисунки « Мой двор, моя улица» -аппликация « Весна в моём городе» Уголок природы - альбом « Природа моего города» - д/п « Экосистемы города Канска» Уголок экспериментирования - коллекция образцов почвы -гербарии растений Сюжетно-ролевая игра -« Что можно рассказать туристам о нашем городе» Физкультурный уголок - Спартакиада посвящённая юбилею города. Мастерская - Макеты достопримечательностей города Кабинет -карта города - презентация о Канске -д/и « Старый новый город»

Слайд 17

Приложение №2 Канск- наша малая Родина История становления города Почему так назван Город? Достопримечательности города Почётные граждане нашего города.