Авторская игра – лото с элементами народной культуры « Якутская птичья тропа» ( найди тень или силуэт) Возраст: 1 младшая группа (2–3 года).
методическая разработка (младшая группа)

Авторская игра – лото с элементами народной культуры « Якутская птичья тропа» ( найди тень или силуэт)

Возраст: 1 младшая группа (2–3 года).

Тип: игра на развитие зрительного восприятия, внимания.

Авторская идея: интеграция регионального компонента + классической игры «Найди тень».

 Дидактические задачи:

1. Учить узнавать птиц по силуэту (тени).

2. Закреплять названия птиц Якутии на русском и элементарно на якутском языке (факультативно, для культурного развития).

3. Развивать мелкую моторику (наложение карточки).

 Оборудование:

· 4–5 больших игровых полей (формат А4) с изображением теней/силуэтов птиц: стерх, кедровка, глухарь, утка, сова, куропатка, дятел, ворона.

· Отдельные карточки-вкладыши с цветными изображениями этих же птиц.

· Фишки-подарки: изображения кедровых орешков, рыбок, ягод (чем питаются птицы) .

Якутский компонент (по желанию педагога):

Воспитатель вводит одно-два слова на якутском языке:

· Стерх – Кыталык .

· Утка – Кус .

· Орел – Хотой .

· Сова – Хаххан .

Ход игры:

Вариант А (для самых маленьких, 2–2,5 года):

Перед ребенком игровое поле с 2–3 тенями. Воспитатель дает одну цветную карточку. Ребенок накладывает ее на соответствующую тень.

Вариант Б (для детей 2,5–3 лет):

У каждого ребенка игровое поле с 4–5 тенями. Набор цветных карточек в центре стола перевернут «рубашкой» вверх. Дети по очереди берут карточку, называют птицу, находят ее тень на своем поле, закрывают. Если тени нет – карточка возвращается на место.

Поощрение:

За правильный ответ ребенок получает «угощение» для птички (фишку-орешек, фишку-рыбку) и кладет ее рядом с карточкой.

Педагогическая ценность:

Игра формирует представление о том, что птицы бывают разные, учит сравнению, развивает речь через проговаривание.