конспект занятия по обучению хакасскому языку "Тарина аллап килдi"
план-конспект занятия (младшая группа)
На занятии дети в игровой форме знакомятся с хакасскими словами по теме "Игрушки"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zanyatie_po_obucheniyu_hakasskomu_yazyku_.doc | 50.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЙ КАРТА 3-4 ЧАСТЫҒ ОЛҒАННАРҒА
Тема: «Ойнаxахтар»
Ситуация: «Тарина ааллап килдi»
Öӧн кӧстег (цель): олuаннарны наа пiлiстер алар оyдайлар хоостыра аба сjснеy таныстырары
Пӧгiннер (задачи): - аба сjснеy таныстырары;
-ойнаxахтарны таныхтапчатхан сjстернi хатиры: ойнаxах, кjклj, меспек;
- [j], [x] тапсаuларны орта адирuа eгредерi;
- сурыuларuа нандырарuа кjнiктiрерi;
Наа сӧстер (новые вводимые слова): аба
Тузаланнар сӧстер (пассивный словарь педагога): ойнаxах, кjклj, меспек, аба, аллап килдi, ойнапчабыс.
Кирек ниме-ноолар (материалы): ойнаxахтар (меспек, аба, кjклj хакас когенектiг) , ноутбук, хакас чоныныy музыказы, хоостар (кjклj, имxi, iнек)
Ӱгредiгнiң чӧрiмi
(Ход образовательной деятельности)
Тоғысты иртiрер орынны тимнир оңдайлар (Организация рабочего пространства) | Воспитательнiң тоғызы (Деятельность взрослого) | Олғаннарның тоғызы (Деятельность детей) | Психолого-педагогическай оңдайлар |
Ӱгредiгнiң кiрiс чардығы (Вводная часть (организационный и мотивационный момент) | |||
КjклjТарина Хакасская музыка | Звучит хакасская музыка В.: Собрались все дети в круг, Ты мой друг и я твой друг. Давайте за руки возьмемся И друг другу улыбнемся. Я вам улыбнулась, а вы улыбнулись друг другу, чтобы у нас весь день было хорошее настроение. С хорошим настроением начнем занятие. (Раздается стук в дверь) В.: Кто же стучится в нашу дверь? (предположения детей) Появляется Тарина и здоровается с детьми - Изеннер, олuаннар! Тапсаuларнаy тоuыс: j-j- кjклj x-x- имxi i-i- iнек ( воспитатель проговаривает и показывает картинку). Ребята, Тарина пришла к вам со своими игрушками. Хотите узнать с какими игрушками любит играть Тарина? Она их спрятала и хочет, чтобы мы их нашли. Будем искать? | Олuаннар воспитательнеy хада чоохтапчалар, итчелер. Изенесчелер Воспитательнеy хада адапчалар Олuаннар саuыстарынаy eлесчелер. | Олuаннарныy хайиин тартчаy оyдайлар. Хакас тапсаuларны орта адирuа кjн |
Ӱгредiгнiң ӧӧн чардығы (Основная часть) | |||
Ойнаxахтар: ойнаxах, кjклj, меспек, аба | - Ребята, отправляемся в путь. Посмотрите, что это лежит на стульчике? Правильно, мячик. А как будет на хакасском языке? Орта, меспек. Давайте прохлопаем (3 раза) Игра с мячом Дети встают в круг. Считалкой выбирают ведущего: - Пiр, iкi, eс, тjрт, пис алты, читi, сигiг тоuыс, он. Син сых! Он выходит в середину круга и спрашивае у детей по очереди: «Синде меспек?» Ему отвечают: «Чоuыл меспек» или «Йа, мына меспек» - Аннаy андар парчабыс.(идем дальше) Пу ниме? Это что? Пу аба.Это медведь. Давайте повторим (3 раза) Молодцы. Давайте поиграем в игру «Тайuа ээзi мин полчам» Молодцы! Хыйuаxахтар. Ребята, с какими игрушками любит играть Тарина? Орта, меспек паза аба А как их назвать одним словом? Правильно, игрушки. А как на хакасском языке будет игрушки? – ойнаxахтар. Давайте поиграем в игру «Миннеy хада чоохтан» Воспитатель произносит слова «ойнаxах», «аба», «меспек», «кjклj» громко, тихо. | Группада аба ойнаxахха учурап парчалар. Нандырчалар Саuысха кирчелер хакас сjстерiн Ойнапчалар наа сjстi адапчалар аба пас чjрчеткенiн кjзiтчелер, ойнапчалар
олuаннарныy нандырыuлары Ойын ойнапчалар | Сизiктiг поларuа кjнiктiрерi Олuаннарныy пiлiстерiн хатиры Олuаннарны тынандырары Сурыuларuа нандырарuа кjнiктiрерi Сизiктiг поларuа кjнiктiрерi |
Ӱгредiгнiң тӱзімі (Заключительная часть) | |||
-Молодцы! Хыйuаxахтар! Уuаа чахсы. Ребята, а что мы сегодня делали? Какие слова вспомнили? Какое новое слово узнали? Чахсы. Хорошо. Тарине понравилось с вами играть и говорит вам «анымxохтар» | Олuаннар нандырчалар, саuыстарынаy eлесчелер | Олuаннарны пос тоuызын паалап, саuыстарынаy eлезерге кjнiктiрерi | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по обучению плаванию детей среднего дошкольного возраста (второй год обучения)
Задачи: Формировать гигиенические навыки:раздеваться и одеваться в определенной последовательности; аккуратно складывать одежду; самостоятельно пользоваться полотенцем; последовательно вытирать час...
Конспект занятия по обучению грамоте с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения, построенного в соответствии с современными требованиями развивающего обучения.
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе с использованием здоровьесберегающего сопровождения в соответствии с современными требованиями раз...
Конспекты занятий по обучению грамоте детей . Второй год обучения.
Лиманская О.Н. Конспекты занятий по обучению грамоте в подготовительной группе....
Конспект занятия по обучению грамоте для детей 1-го года обучения по дополнительной образовательной программе «Я расту!» Тема: Встреча с улиткой Улей (гласный звук «У», буква У,у).
Конспект занятия по обучению грамоте для детей 1-го года обучения по дополнительной образовательной программе «Я расту!» Тема: Встреча с улиткой Улей (гласный звук «У&raq...
Конспект занятия по обучению грамоте Логопедическая группа 2-ой год обучения Тема: Звуки [Л] [ЛЬ] буква Л
Конспект занятия по обучению грамотеЛогопедическая группа 2-ой год обученияСоставила Турова Н.В., учитель-логопед МБДОУ “Золотой ключик» р.п. ВаниноОбразовательная область: коммуникацияТем...
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе « Обучению звуковому анализу»
Закреплять умения детей делить слова на слоги.Закреплять знания детей о гласных, мягких и твердых согласных звуках.Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова.Закреплять умения называть сло...
Конспект занятия по обучению дошкольников английскому языку» (2 год обучения) на тему"Фиксики"
Занятие включает: знакомство с лексическими единицами по теме «Школа», закрепление лексич. единиц по темам «Овощи и фрукты», «Посуда», «Дикие звери», &l...