Конспект занятия по рисованию «Орнаменты узоров на костюмах народов России (татары)» возраст 5-7 лет
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Конспект занятия по рисованию

«Орнаменты узоров на костюмах народов России (татары)»

возраст 5-7 лет

Подготовила: воспитатель

Хамидулина З.Я.

Цель: формирование представлений о татарском народном костюме и его орнаментах, развитие художественно‑творческих способностей детей через создание декоративных узоров.

Задачи:

1. Познакомить детей с элементами татарского национального орнамента (растительные мотивы, завитки, геометрические фигуры), их цветовой гаммой и символикой.
2. Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета и композиции при составлении узора.
3. Закреплять технические навыки рисования кистью (разные виды мазков, линии, точки) и карандашом (контур).
4. Закреплять умение ритмично располагать элементы орнамента, создавая гармоничную композицию.
5. Развивать мелкую моторику, координацию движений, внимание и усидчивость.
6. Воспитывать интерес к культуре и традициям народов России, уважение к многообразию национальных культур.

Используемый материал: образцы изображений татарских национальных костюмов с орнаментами; иллюстрации элементов татарского орнамента (тюльпан, гвоздика, завитки, ромбы); заготовки силуэтов элементов костюма (фартук, платок, жилет) из плотной бумаги (по количеству детей); гуашевые краски основных цветов татарского орнамента: красный, зеленый, синий, желтый, черный; кисти разных размеров (№ 2, № 4); палитры для смешивания красок; баночки с водой; простые карандаши; салфетки для рук и кистей; образцы готовых рисунков с татарскими орнаментами; выставка предметов татарского народного костюма (или их изображений).

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, сегодня мы продолжим путешествие по культуре народов России. Посмотрите на эту выставку. Что вы видите?

Дети. Красивые платья с узорами! А вот платок с цветами…

Воспитатель. Верно, это татарские национальные костюмы. Обратите внимание на узоры. Какие цвета здесь преобладают?

Дети. Красный, зелёный, жёлтый!

Воспитатель. Правильно! А какие элементы узора вы заметили?

Дети. Цветы, листочки, завитки…

Воспитатель. Молодцы! В татарском орнаменте часто встречаются тюльпаны, гвоздики, геометрические фигуры. Эти узоры не просто красивые — они символизируют природу, благополучие, счастье. Хотите научиться рисовать такие орнаменты?

Дети. Да!

Практическая часть

Воспитатель. Сначала давайте рассмотрим элементы орнамента внимательнее. (Показывает иллюстрации.) Вот тюльпан — его рисуют округлыми мазками. Завитки — плавными линиями. Точки и ромбы добавляют для украшения.

Теперь подумайте, какой узор вы хотели бы нарисовать на своём элементе костюма. Возьмите простой карандаш и наметьте основные элементы. Помните: орнамент должен быть ритмичным, повторяющимся.

Дети карандашом намечают контуры узора на заготовках

Воспитатель. Кто покажет, как он расположил элементы?

Ребенок. Я нарисовал три тюльпана в ряд, а между ними — завитки.

Воспитатель. Отлично! А ты, Полина?

Ребенок. Я сделала узор по краям, как кайма, с точками и листочками.

Воспитатель. Замечательно! Теперь возьмем краски. Выберите основные цвета вашего орнамента. Помните: в татарском узоре часто используют контрастные сочетания — красный с зеленым, синий с желтым.

Дети выбирают цвета, смешивают краски на палитрах

Воспитатель. Начинаем рисовать кистью. Крупные элементы — широкой кистью, детали — тонкой. Следите, чтобы мазки были аккуратными. Если нужно сделать точку — прижмите кисть вертикально.

Дети рисуют орнамент под наблюдением воспитателя, который дает индивидуальные подсказки

Рефлексия

Воспитатель. Какие красивые узоры у нас получились! Давайте устроим мини‑выставку. Положите свои работы на стол. Чей орнамент вам особенно понравился и почему?

Ребенок. Мне нравится у Миши — там такой яркий тюльпан!

Ребенок. А мне — у Кати, она красиво чередовала цвета.

Воспитатель. Да, все работы замечательные. Что было самым интересным в нашей работе?

Дети. Рисовать завитки кистью! А мне понравилось смешивать краски…

Воспитатель. А что было трудным?

Дети. Сложно было делать одинаковые точки…А мне трудно было рисовать тонкие линии…

Воспитатель. Вы все отлично справились! Теперь мы знаем, какие красивые узоры украшают татарские костюмы. Где мы можем разместить наши работы?

Дети. На выставке.

Воспитатель. Отличная идея! Сделаем выставку и назовем ее: «Мы рисуем татарские узоры». Спасибо вам за старание и творчество!