Конспект занятия в старшей группе "Знакомство с родным селом"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе «Знакомство с родным селом»

Цель: расширение представлений о родном селе.

Задачи:

Образовательные:

• расширить и углубить представление детей о родном селе;

• уточнить знания детей о родном селе через фотографии и различные виды деятельности;

Развивающие:

• развивать память, внимание, мышление, наблюдательность;

• развивать любознательность и познавательную активность в различных видах деятельности;

• развивать способность к эмоциональному отклику на прочитанное и увиденное в жизни;

• закрепить знания домашнего адреса;

• развивать связную речь детей дошкольного возраста, учить детей высказывать свои мысли, рассуждать;

• активизировать словарь детей: малая Родина, большая Родина, достопримечательности, михайловцы.

Воспитательные:

• воспитывать чувство гордости и восхищения родным селом.

Методы и приёмы:

Словесные – пояснение воспитателя, вопросы поискового характера.

Наглядные – демонстрация.

Демонстрационный материал:  фотографии достопримечательностей села Михайловка.

                                    Ход занятия.

- Ребята, давайте встанем в круг и поприветствуем друг друга.

   Придумано кем-то просто и мудро

   При встрече здороваться: Доброе утро! (вместе)

   Доброе утро! (вместе) Солнцу и птицам

   Доброе утро! (вместе) Улыбчивым лицам.

   И каждый становится добрым, доверчивым…

   Пусть доброе утро

   Длится до вечера!

- Ребята, мы с вами живем в большой стране. Как называется наша страна? (Ответы детей).

- Наша общая великая Родина –Россия, состоит из множества маленьких уголков. Это города, деревни, села.

- Назовите города, в которых вы бывали или просто о которых слышали (ответы детей).

- В большой стране у каждого человека есть своя маленькая Родина.

- Ребята, а как называется село, в котором мы живем? (Ответы детей)

- Послушайте стихотворение, посвященное нашей Михайловке. Написала его наша землячка Маргарита Юрьевна Еремеева, много лет проработавшая в нашем саду воспитателем.

                                     Моя Михайловка.

Уж целый век стоит деревня наша-

В Михайловке – столетний юбилей!

И нет её родней, уютней, краше,

 На всей планете нет села милей!

Традиции здесь люди соблюдают,

И праздники умеют отмечать.

Весною огороды все сажают,

Чтоб осенью свой урожай собрать.

Работали здесь люди постоянно:

Учителя, совхозники, врачи,

В лесничестве, в конторе- всё по плану:

Чтобы растить, воспитывать, учить.

Есть Дом культуры, магазины, почта,

Библиотека, школа, детский сад,

Медпункт, площадка и часовня-

 Точки, где каждый побывать сегодня рад.

Вокруг села – берёзы, вербы, сосны,

Бежит речушка мелкая Кодун.

Живёт село и дальше процветает

И будет сотни лет ещё стоять!

- Мы живем в красивом селе. Мы любим его и когда уезжаем, очень скучаем по нему. 

Когда мы говорим: «Я хочу домой», то имеем в виду Михайловку. Для нас Михайловка - это родной дом, где живут близкие и любимые люди: мама, папа, дедушки и бабушки, братишки и сестренки.

Михайловка – небольшое село Кижингинского района Бурятии. Оно живописно раскинулось на берегу реки Кодун. Наше село было основано в 1922 году Михаилом Михайловым, выходцем из Красно – Чикойского района Читинской области. Отсюда и название – Михайловка.

Раньше в нашем селе проживало более тысячи человек, а сейчас осталось около пятисот. Тех, кто здесь живёт, называют «михайловцы».

Наше село - это улицы, дома, машины. Что вы видите, когда идете по улицам Михайловки? На улицах села есть не только дома, в которых мы с вами живем, но и много других зданий.

- Отгадайте загадки, и вы узнаете, о чем я говорю.

Загадки.

1. Этот дом одноэтажный,

     Чистый, светлый, очень важный.

     Встретишь разных здесь врачей.

     Лечат взрослых и детей. (Больница)

2. Что это за диво — дом?

     А игрушек сколько в нём!

     Там играют и поют,

     Дети весело живут.

     Сколько в доме дошколят!

     Этот дом наш … (Детский сад)

3. Большой, просторный, светлый дом.

     Ребят хороших много в нём.

     Красиво пишут и читают.

     Рисуют дети и считают. (Школа)

4. Надо хлеба нам купить,

     Иль подарок подарить, -

   Сумку мы с тобой берем,

   И на улицу идем,

   Там проходим вдоль витрин

   И заходим в… (Магазин)

5. Что за дом, что за дом?

    Сказку ты увидишь в нем.

    Танцы, музыка и смех-

    Представление для всех! (Дом культуры ).

Приглашаю вас на прогулку по нашему любимому селу :

Физкультминутка «Наше село»

Мы пришли в село с утра (маршируют на месте),

Начинать зарядку пора!

Руки вверх, вдох- выдох, (потягивания вверх, руки через стороны вниз)

На лужок потянемся (потягивания вверх)

Вот подсолнух во дворе (встать на одну ногу, руки вверх)

Тянется к самой заре.

Рядом с ним второй, похожий (встать на другую ногу, руки вверх)

Побежали наши ножки (Бег на месте)

По деревне, по дорожке.

А теперь мы петушки, (руки на пояс, повороты головы)

Громко хлопают крылышки:

Хлоп -хлоп, кукареку! (машут руками, как крыльями) .

- Улица, на которой находится наш детский сад, называется Школьная. Я живу на улице Центральная. А вы знаете, как называется улица, на которой вы живете?

Игра с мячом «Назови свой адрес».

-А вы знаете, ребята, что к нам в Михайловку часто приезжают гости, и они очень хотят познакомиться с достопримечательностями нашего города. Что такое достопримечательность? Вы знаете? (Воспитатель объясняет, если дети затрудняются)

Достопримечательность – это место или какой-то объект (здание, памятник и пр., заслуживающее особого внимания, знаменитое или просто красивое). Вы знаете, такие места в Михайловке? Рассмотрите фотографии. Кто может рассказать о достопримечательности, запечатленной на этих фотографиях (стела «Я люблю Михайловку», часовня).

Игра: «Передай сердечко и скажи словечко».

   – Давайте каждый из вас скажет о нашем селе. Какое оно?

Дети говорят, за что они любят своё село, и передают сердечко друг другу.

–Я люблю своё село, потому что оно (красивое).

–Я люблю своё село, потому что оно (уютное) и т. д.

- Молодцы ребята, мне очень приятно, что вы все любите наше родное село.

И в заключении хочу прочитать вам стихотворение-пожелание нашему селу и его жителям.

Я люблю своё милое село.

Здесь родился, здесь живу.

Я люблю свой милый дворик,

Где с ребятами дружу.

Желаем селу расти и развиваться.

А сельчанам жить и наслаждаться.

Любимая Михайловка, шлём тебе привет,

Желаем благоденствия тебе на много лет!

- Спасибо вам, ребята. Будущее нашего села зависит от вас, от того, как сильно вы будете любить свою Родину, что хорошего сможете сделать для неё, когда вырастите.

Рефлексия.

- Понравилось вам наше занятие?

- Что нового вы сегодня узнали о нашем селе?

- А вам хотелось бы изменить наше село?