проект по ФЭМП "По следам Ленинградской области"
проект (подготовительная группа)

Проект

«По следам Ленинградской области»

проведенный в подготовительной группе

Воспитатели: Гарькина С.В., Литвинова А.В.

Актуальность проекта

Дети шести - семи лет очень любознательны, но у них наблюдается недостаточная сформированность исторического кругозора и чувство любви к малой Родине. Без любви к своей малой родине и уважения ее культуры и природного богатства, созерцания красоты невозможно воспитать гражданина и патриота своей Родины. Наша задача, как педагогов, создать благоприятные условия для решения данной проблемы. этому может способствовать познавательное развитие в  частности формирование элементарных математических представлений. Именно находка необычных математических заданий и их решений для изучения Ленинградской области делает этот проект актуальным и нетипичным. Повышению системности в работе способствовала организация проектной деятельности «По  следам Ленинградской области».

Цель проекта: воспитание патриотических чувств и любви к малой Родине через формирование элементарных математических представлений.

Задачи проекта:

-Закрепить знания о количественном и порядковом счете, составе чисел, умение решать выражения на сложение и вычитание;

-Упражнять в сравнении чисел, ориентировке в пространстве и на плоскости, решении логических задач;

- Закреплять представления о красоте и, природном мире Ленинградской области посредством математической деятельности.

- способствовать совместной родительско-детской познавательной и творческой деятельности;

Тип проекта: познавательно- творческий, краткосрочный

Продолжительность: 1 неделя

Участники: воспитатель, воспитанники, родители воспитанников, инструктор по физической культуре.

 Предполагаемый результат:

- у детей: дети познакомятся с интересными местами Ленинградской области, расширят представления о природе, животных и достопримечательностях родного края, закрепят элементарные математические представления.

- у педагогов: повысится профессиональное мастерство, умение организовывать проектную деятельность, исходя из запросов детей.

- у родителей: сформируется желание принимать участие в совместной деятельности с детьми.

Подготовительный этап

Разработка стратегии реализации проекта. Подбор методической литературы по данной теме; подбор детской художественной литературы, иллюстраций.

Подобрать дидактические пособия, иллюстрации.

Провести опрос детей по теме методом трех вопросов «Что мы знаем», «Что мы хотим узнать», «Как мы можем узнать»

Оформление родительского уголка: размещение статей, консультаций, рекомендаций по проекту.

Основной этап

Отправляемся в путешествие :  достопримечательности Гатчины

Чтение стихов о родном городе Цель: воспитывать любовь к родному городу

-«Игра Судоку» :разложи достопримечательности, чтобы в ряду не было повторяющихся картинок цель: формировать умение решать логические задачи

- «Состав числа» подбери бревна Березового домика, чтобы получилось нужное число цель: закреплять знания состава числа , умение решать математические задачи

Выбираем маршрут

Интерактивная игра «Пчелка»: задай маршрут Цель: развивать умение ориентироваться на плоскости, знать понятия вперед, назад, право, лево.

- «Билетная касса» распредели билеты и займи места в поезде в соответствии с цифрой на билете Цель: закрепление порядкового и количественного счета

Остановка «Воронья гора» экотропа

Беседа: "Что такое экотропа, для чего они созданы", "Бережем природу", "Какие растения встречаются в нашей области"

Дидактическая игра «Собери цветок» складушки , Цель: учить находить правильные решения задачи, подбирать нужные карточки

 «Танграм» собираем Воронью гору – самую высокую точку Ленинградской области  Цель: развивать умение работать с геометрическими фигурами, собирать по схеме.

Остановка «Ладожское озеро»

«Какие рыбы обитают в озере» беседа Цель: расширять знания детей о подводных обитателях, их особенностях.

 «Сколько рыб можем поймать» Цель: развивать умение решать задачи на сложение - вычитание

«Какая по счету рыбка попалась» подвижная игра Цель: закреплять навыики порядкового счета

«Назови рыбку между..» Цель: закреплять навыки порядкового счета, соседей числа

Остановка «Вепсский лес» заповедник

Изучаем деревья Ленинградской области беседа, презентация Цель: расширить и обогатить знания детей о заповедных местах области

«Узнай возраст деревьев» считаем кольца на спиле Цель : познакомить детей с видами деревьев, их сходством и различием, рассказать, как определяют возраст растений

Расположи животных по возрастанию размера Цель: расширить знания о животных Ленинградской области, в том числе о животных, занесенных в Красную книгу; учить сравнивать по нескольким признакам, находить сходства и различия.

Сравни количество деревьев на картинке и животных, расположи над, под…Цель: закреплять умение ориентироваться в пространстве и на плоскости

Составь задачу для друзей Цель: развивать умение составлять и решать задачи

Итог  проекта

Создание интерактивная карта Ленинградской области на липучках

Маршрутная игра – бродилка «Наша область»

 Квест- игра "По следам Ленинградской области"

Совместно с родителями создание детских журналов по темам Ленинградской области с играми – заданиями (ребусы, лабиринты, головоломки)