Отчет о развлечение в подготовительной группе по программе «Семьеведение» Тема: «Дружная семья: от традиций до хоровода»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Отчет о развлечение в подготовительной группе по программе «Семьеведение»
Тема: «Дружная семья: от традиций до хоровода»

Цель мероприятия

Формирование у детей уважения к семейным ценностям, культуре и традициям разных народов России (русских, бурят, эвенков), воспитание толерантности, чувства дружбы и единства через игровую, музыкальную и творческую деятельность.

Задачи

· Закрепить понятие «семья» как общность людей разных поколений и национальностей.
· Познакомить детей с традиционными играми, хороводами и обычаями русского, бурятского и эвенкийского народов.
· Развивать двигательную активность, координацию, речевую выразительность.
· Воспитывать уважение к культуре разных народов, чувство патриотизма и гордости за свою многонациональную Родину.
· Привлекать родителей к активному участию в жизни детского сада.

Ход мероприятия

1. Вступительная часть – «Мы – одна большая семья»

Мероприятие началось в музыкальном зале. Воспитатель поприветствовала детей и родителей и предложила отправиться в увлекательное путешествие по традициям народов России.

Дети читали стихи:

· О семье, о том, что семья – это мама, папа, дедушка, бабушка, братья и сёстры.
· О том, что на планете Земля живёт много разных людей, народов, но всех нас объединяет одна большая дружная семья – Россия.

Пример стихотворения, прочитанного детьми:

«На Земле живут народы,
Как цветы в одном саду.
Мы – одна семья, свободны,
Мир и дружбу бережём!»

2. Станция 1 – «Русская земля: песни, хороводы и забавы»

Под звуки русской народной музыки дети «отправились» на русскую землю. Ведущая в русском сарафане рассказала о том, что русский народ всегда славился гостеприимством, весёлыми песнями и хороводами.

Были проведены:

· Игра «Передай лапоть» – дети и родители встали в круг и под музыку передавали лапоть. Тот, у кого лапоть оставался в руках после остановки музыки, выходил в центр и плясал. Игра вызвала много смеха и веселья.
· Хоровод «Во поле берёзонька стояла» – все участники (дети и родители) водили плавный хоровод, подпевая знакомую песню. Это помогло почувствовать единение и радость совместного творчества.

3. Станция 2 – «Бескрайняя бурятская степь»

Ведущий рассказал, что буряты – кочевой, очень гостеприимный народ, который уважает природу и меткую охоту.

Игры:

· «Меткий охотник» – дети бросали мешочки с песком в  корзину. Соревновались две команды. Победила дружба.
· «Юрта» – подвижная игра: под музыку дети бегают по залу, а с её окончанием быстро «строят» юрту – берутся за руки в кружок по 4–5 человек. Игра развивает внимание и быстроту реакции.

Родители активно подбадривали детей.

4. Станция 3 – «Эвенкийская тропа»

Под звуки бубна и эвенкийской мелодии дети «переместились» в тайгу. Ведущий в эвенкийской накидке рассказал о жизни эвенков – оленеводов и охотников.

Игра «Оленьи упряжки» – дети вставали парами (один – «олень», другой – «каюр»). «Олень» надевал обруч на пояс или держал верёвочку, «каюр» управлял им. Пары бежали между кеглями, стараясь не сбить «деревья». Все участники проявили ловкость и командный дух.

5. Заключительная часть – «Мы разные, но мы вместе!»

Дети вышли в центр зала и прочитали стихи о дружбе народов России. Особенно трогательно прозвучали строки о том, что «в России живут разные народы, но всех объединяет одна Родина».

Песня «Моя Россия»  была исполнена детьми с большой душевностью. После этого все участники – дети, воспитатели и родители – встали в общий круг и исполнили песню «Вперёд, Россия!» (О. Газманова). Это стало ярким, патриотическим финалом.

6. Чаепитие – «Русское гостеприимство»

По давней русской традиции большое мероприятие завершилось совместным чаепитием в групповой комнате. Родители принесли домашнюю выпечку, печенье, конфеты. Дети с удовольствием пили чай , делились впечатлениями об играх. Атмосфера была тёплой, по-настоящему семейной.