Проект "По страницам русских народных сказок"
проект (старшая группа)

Слайд 1

ПОЗНАВАТЕЛЬНО - ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ СКАЗКАМИ «ПО СТРАНИЦАМ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 154» Сроки реализации проекта: сентябрь 2025 года - май 2026 года Участники проекта: дети старшей группы № 12, родители, воспитатели Творческая группа: Бухтиярова Оксана Михайловна – воспитатель Алдушина Елена Александровна – воспитатель Новосибирск сентябрь, 2025г.

Слайд 2

Проблема: в условиях повсеместного распространения технологий и мультимедиа дети воспитываются на современных мультфильмах. Дети знают только сказки для маленьких, не знают героев, не могут отгадывать загадки по сказкам, не могут по иллюстрации назвать персонаж, дети не знают в чем отличие авторских сказок от народных. Уровень знаний детей в этом направлении остаётся низким. Дома книги не по возрасту, большинство родителей с детьми не беседуют по сказкам.

Слайд 3

Цель проекта: создание условий для воспитания нравственных качеств у дошкольников посредством ознакомления с русскими народными сказками . Задачи: Для детей: - Познакомить детей с основными русскими народными сказками, их персонажами и сюжетами; - Научить детей распознавать и обсуждать эмоции персонажей сказок, оценивать поступки героев; - Учить пересказывать сказки; - Развивать связную речь, логическое мышление, творческие способности; - Воспитывать любовь к сказке, народному творчеству, художественному слову. Для родителей: - вызвать заинтересованность и активное участие родителей в реализации проекта Для педагогов: - создавать условия для формирования познавательно-творческих умений; - вовлекать семьи воспитанников в образовательный процесс; - развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал.

Слайд 4

Ожидаемые результаты: Дети: - у детей сформировались представления о русских народных сказках, их персонажей и сюжетах; - дети научились распознавать и обсуждать эмоции персонажей сказок, оценивать поступки героев; - Дети могут называть и кратко пересказывать основные сюжеты и персонажей русских народных сказок ; - реализованы творческие способности детей в изготовлении поделок; - дети с интересом принимали участие в проекте, охотно взаимодействовали со сверстниками и взрослыми, получили положительные эмоции. Родители: - родители активные участники в творческих заданиях, вовлечены в процесс, что создаёт возможность для совместного творчества в ОУ: наполнены и систематизированы материалы по русским народным сказкам: Мини-музей «Сказки» Разработаны конспекты занятий; Создана картотека дидактических игр. Изготовлен альбом «Моя любимая сказка» (сказки, нарисованные детьми)

Слайд 5

Этапы реализации : I этап - Предварительный II этап - Основной III этап - Заключительный

Слайд 6

Анкетирование родителей: «Роль русской сказки в воспитании ребёнка»

Слайд 7

Анкетирование родителей: «Роль русской сказки в воспитании ребёнка»

Слайд 8

Анкетирование родителей: «Роль русской сказки в воспитании ребёнка»

Слайд 9

Мониторинг уровня речевого развития и приобщения дошкольников к художественной литературе

Слайд 10

Мини-музей «Русская народная сказка»

Слайд 11

Беседа и показ «Докучные сказки»

Слайд 12

Разучивание Пальчиковой гимнастики по русской народной сказке «Репка»

Слайд 13

Словесно-дидактическая игра «Радио»