План работы парциальной программы "Казачата"
учебно-методический материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

В-Вознесенский детский сад №7 «Солнышко» общеразвивающего вида второй категории

                                                                                       Утверждаю:                          

                                                                                        Заведующий МБДОУ

                                                                                                              «Солнышко»                               с.В-Вознесенка                                                                                                                                                                                                                    

 ___________Ю.А. Васильева

План работы по реализации регионального компонента

«Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое

воспитание детей на основе традиций донского казачества»

в подготовительной к школе группе

на 2025-2026 учебный год.

Воспитатель: Кабанкова Елена Владимировна

С.В-Вознесенка

2025г.

Пояснительная записка.

Современная социально-образовательная ситуация требует воспитания интеллектуально, физически, морально и духовно подготовленной к жизни молодёжи, усвоившей уроки патриотизма и верности Отечеству. Именно такую подготовку дают образовательные учреждения, которые, используют в качестве образовательного компонента региональный казачий компонент.

Актуальность использования регионального казачьего компонента объясняется и тем, что, изучая своё отечество, храня, умножая традиции русского народа нельзя не приобщиться к истокам народной культуры. Это способствует становлению патриотов своей Родины.

Воспитание гражданина и патриота, знающего свою Родину – задача особенно актуальная сегодня. Она не может быть успешно решена без глубокого познания духовно-нравственного богатства своего народа, освоения народной культуры и традиций.

Цель - воспитание патриотических качеств и нравственных ценностей дошкольников в процессе приобщения к культурно-историческим ценностям и природных особенностей Донского края и казачества.

Патриотическое воспитание в нашем дошкольном образовательном учреждении основывается на использовании содержания регионального компонента в ознакомлении детей с историей родного края и ставит следующие задачи работы с детьми:

Познавательные:

• обогатить представления детей о жизни, быте и культуре донских казаков;

• познакомить с историческими событиями и личностями, оказавшими влияние на развитие Донского края;

• познакомить с особенностями природы Донского края;

Воспитательные:

• стимулировать эмоциональный отклик (сочувствие, сопереживание, сострадание, гордость) к событиям и судьбам людей в истории Донского края;

• расширить и обогатить познавательный интерес, любознательность как качества личности;

• формировать ценностное отношение к событиям, поступкам людей их созидательной, духовной роли в жизни общества, истории;

• воспитывать личностную культуру, патриотические качества и побуждения.

Развивающие:

• развивать интеллектуально-творческие способности детей;

• совершенствовать речь: словарный запас, выразительность, эмоциональность, колорит;

• развивать мышление и воображение;

Чтобы правильно выстроить работу по патриотическому воспитанию, мы опираемся на следующие документы:

• Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы», от 30 ДЕКАБРЯ 2015 Г. N 1493

• Закон Российской Федерации «Об образовании», от 29.12.2012 N 273-ФЗ

• Закон «О днях воинской славы (победных днях) России», от 13.03.1995 N 32-ФЗ

• Закон «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества», от 14.01.1993 N 4292-1

Цель работы с педагогами: создание научно-методических условий, способствующих повышению уровня компетенции воспитателей в вопросах организации воспитания дошкольников на основе патриотических ценностей и культурно - исторических традиций Донского края.

Задачи работы с педагогами:

• изучить концепцию духовно – нравственного воспитания дошкольников;

• изучить опыт работы образовательных учреждений Ростовской области по проблеме;

• разработать перспективно-тематические планы работы с детьми по всем направлениям деятельности (физическое, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, социально-личностное);

• обогатить предметно-развивающую среду посредством включения предметов быта и культуры;

• создать банк методических разработок, диагностик, анкет, тестов, дидактического материала.

Условия организации воспитания дошкольников на основе патриотических ценностей и культурно – исторических традиций Донского края.

(предметно-пространственная среда по этому направлению)

В нашем детском саду функционирует казачья комната, где воспитанники знакомятся с жизнью, бытом и культурой своего народа, проводятся досуги и праздники.

Материалы комнаты, представленные в доступной для детей форме, дают возможность соприкоснуться с историей своего города, республики, страны. Экспонаты подбираются не только педагогами, но и детьми и родителями. Это важно для того, чтобы они чувствовали себя причастными к сохранению духовного и материального наследия прошлого.

В старшей дошкольной группе имеется уголок патриотического воспитания. Куда входят: символика страны, области, родного города; Также создана полочка красоты, где выставлены изделия декоративно-прикладного искусства (дымковская игрушка, Семикаракорский фарфор, народные игрушки, предметы быта, куклы в национальных русских и донских костюмах.

Собрана мини библиотека, в которой представлены энциклопедии, путеводители, буклеты, детская художественная литература по страницам истории, фотографии, репродукции картин Донских художников, иллюстрации, видео - аудиоматериал по казачеству.

Содержание реализации патриотических ценностей и культурно – исторических традиций Донского края осуществляется на основе авторской Программы «Природа Донского края и я», программы Р. М. Чумичевой «Родники Дона» и перспективно-тематического плана.

Перспективный план по Казачеству

Нормативные документы.

1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ
2. Постановление Правительства РФ от 04.10.2000 N 751 "О национальной доктрине образования в Российской Федерации"
3. Концепция развития образования РФ до 2020 г., от 29 декабря 2014 года N 2765-р
4. Федеральная программа развития образования (приложение к Федеральному закону от 13 августа 2015 г. N 823)