«Приобщение дошкольников к бурятской культуре через взаимодействие с социальными партнерами»
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Колосок»

Обобщение опыта работы пелагога дополнительного образования Шабаловой О.А

Доклад «Приобщение дошкольников к бурятской культуре

через взаимодействие с социальными партнерами»

Мы на многое начинаем смотреть по-иному. Многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое, мы, оказывается, знаем очень поверхностно: что заботило, радовало и тревожило бурятских людей, о чем мечтали, рассказывали и пели, что передавали своим детям и внукам. Ответить на это - значит восстановить связь времен, вернуть утерянные ценности.

Как же, какими средствами мы, педагоги, можем ускорить рост национального сознания и возродить утраченные ценности. Именно знакомство с традициями, обычаями бурятского народа, помогает воспитывать любовь к истории, культуре бурятского народа, помогает сохранить прошлое.

Предпринятые на сегодняшний день попытки национального воспитания, показывают, что самым слабым местом в этой деятельности является семья.

Таким образом, стало очевидным необходимость знакомить дошкольников с компонентами бурятской народной культуры и в семье тоже.

Цель педагога дополнительного образования: познакомить и приобщить детей и родителей к бурятской народной культуре через использование бурятского фольклора, экскурсий в музей, в библиотеку, чтение бурятских народных сказок, разучивание подвижных игр и др.

Для реализации данной цели в детском саду «Колосок» образовательный процесс строится в непроизвольной форме с играми, сказками, рисованием, песнями и танцами. Основными приемами образовательной деятельности является игра (игровые). Игра – это прекрасный способ погрузиться в язык, стимулирует воображение и способствует развитию спонтанной речи, помогает коммуникативно-психологическому, эмоциональному, физическому развитию детей.

Чтобы вовлечь родителей в организацию образовательного процесса, используем разные формы работы с семьями, подобрали наиболее приемлемую и эффективную – технология «Семейный клуб». Данная интерактивная форма работы наиболее полно отвечает запросам родителей (слайд 2).

Работа семейного клуба построена таким образом, что все разделено на тематические циклы, на каждую новую тему проходит заседание семейного клуба. Родители и дети являются не просто участниками-исполнителями, а выступают инициаторами различных мероприятий, принимают активное участие в подготовке и проведении мероприятий

На одном из заседаний семейного клуба было решено создать своими руками дидактические игры для детей)

Игра «Ходилка-Бродилка по бурятским степям» (слайд 4) разработанная педагогами совместно с родителями была представлена на Байкальском Международном салоне образования в Иркутске, где посетители в практике игрового взаимодействия с детьми познакомились с элементами бурятской культуры.

Технология «Клубный час» нашла большой отклик у детей и родителей, содержание тематических клубных часов, определяют педагоги совместно с родителями.

(слайд 5,) Тематический клубный час «Гэр булын наадан»

(слайд 6) Тематический клубный час «Табан хушуу мал»

(слайд 7) Тематический клубный час «Гэр булын аяншалга»

(слайд 8, 9) Тематический клубный час «Наадангаа hураяа!» (Учимся, играя!)

Все участники клуба заинтересованы поиском новых форм проведения итоговых мероприятий тематических циклов в интерактивном взаимодействии взрослых и детей. Итоговое мероприятие по тематическому циклу «Люби и знай свой родной край» провели в форме игры «Брей ринг», задания шести геймов основывались на знаниях района и знаменитых людей малой Родины, прославляющих бурятский народ.

(Слайд 10)

(Слайд 11) Фестиваль- конкурс «Театральный калейдоскоп» как итоговое мероприятия цикла, в рамках года культурного наследия народов России, посвящённого культурному наследию предков малой Родины, детьми были представлены бурятские сказки.

(Слайд12, 13). Сагаалган - 2019 «На Родине Саган Убгэн». Каждая группа представляла свою юрту, украшенную национальным орнаментом, обставленную настоящей старинной, родители вместе с детьми в форме театрализованного представления показали, как они встречают этот праздник, обычаи и традиции своего народа.

(Слайд 14-16). Сагаалган – 2020 «Новогодние герои мира в гостях у Сагаан Убгэн» родители и воспитанники шести групп нашего учреждения демонстрировали традиции и обычаи встречи Нового года в разных странах: Франция, Китай, США, Бразилия, а также татарский и бурятский новый год. На протяжении всего мероприятия совершались поистине чудеса творческого перевоплощения и демонстрация ярких национальных образов.

(Слайд17, 18) Сагаалган - 2021 в связи с карантином по ковид прошел без присутствия родителей, но с их активным участием в подготовке Квест-игры «Сагаалганай шэдитэ тjлхюур» (Волшебный ключ Белого Месяца), квест-игра является эффективной культурной практикой и полюбившейся детьми увлекательной игрой.

(Слайд 19-21) Сагаалган – 2022 под названием «Сагаалган на земле Эхирита» по тематике цикла «Любимый округ, ты сердцу дорог» в рамках 85-летия со дня образования Усть-Ордынского бурятского округа. Дети путешествовали по шести районам округа, в каждом пункте их ждали мастер-классы, интер-актив и познавательная информация.

(Слайд22, 23) Сагаалган – 2023. В честь празднования бурятского народного праздника «Сагаалган-2023» детский сад «Колосок» совместно с детским садом «Сказка» провели открытие празднование Белого месяца на открытом воздухе. ( на улице)

Встреча прошла по бурятскому обычаю: символом уважения и дружбы – хадаками и святой белой пищей. Педагоги дополнительного образования продемонстрировали старинный обряд «Золголго» перед детьми и работниками садов. При этом поздравлении младшие подают обе руки, снизу придерживая руки старших и тем самым оказывая уважение к старшим. Активно и весело поиграли в национальные игры. Завершился праздник традиционным Ехором в 3 круга. В ехоре принимали участие в возрасте от 3 до 7 лет. Все участники получили огромный заряд энергии и положительной эмоции.

(Слайд 24- 26) Сагаалган – 2024 прошел в виде фестиваля семейного творчества «Минии-булэ-минии баялиг», 24 семьи наших воспитанников принимали участие в разных номинациях, остальные родители участвовали в организации ярмарки национальных блюд.

Таким образом, сочетая теорию и практику, реализовывается задача по приобщению детей и родителей к социокультурным нормам, традициям семьи, знакомству с компонентами бурятской народной культуры, фольклору, бурятским народным сказкам, подвижным играм. Слайд 27-29)

Совместное участие в творческих мероприятиях помогает объединить семью и наполнить ее досуг новым содержанием.

В детском саду создана этнопедагогическая среда, включающая в себя этнический мини- музей - юрта, в которой представлены предметы утвари, оформлены тематические экспозиции, этот является интерактивным, наполнен настольно-печатными, дидактическими играми. Совместно с родителями и педагогами разработаны дидактические игры по темам: «Табан хушуун мал», «Таабаринууд», «Оньhон угэнууд» «Онтохонууд»и т д. (Слайд 30-33) Благодаря собранным и сделанным дидактическим играм, дети знают бурятские пословицы, поговорки, народные песни. Также, собрана библиотека красочных книг с бурятскими народными сказками, пословицами, загадками.

Большую роль по приобщению наших воспитанников к истокам малой Родины играет многолетнее сотрудничество с Национальным музеем Усть-Ордынского Бурятского округа.

Разработан план совместной работы по экскурсии в музей, сотрудники музея проводят занятия на базе ДОУ, также педагоги проводят занятия на базе музея. (Слайд 34, 35).

Занятия на базе музея посещают дети средней, старшей и подготовительной групп. Работа проводится согласно плану музейных занятий, которые проходят в занимательной форме, что создает эмоциональный настрой, вызывает интерес у детей к познанию.

Дети постепенно усваивают нехитрые правила поведения в музее, узнают новые слова (экспонат, экспозиция, экскурсовод и т.д.), знакомятся с традициями семьи, бурятским бытом, учатся аккуратно обращаться с музейными предметами и делиться своими впечатлениями об увиденном. В беседах дети активно делятся впечатлениями о занятиях в музее: рассказывают о старинных предметах быта, бурятском костюме. Детям очень нравятся экскурсии, они с удовольствием рассказывают родителям: где они были, что они увидели и что узнали нового. Лучшей формой закрепления и осмысления, полученных в музее впечатлений и знаний, выступает творческая работа как самый естественный для детей способ освоения информации, поэтому после экскурсий дети любят зарисовывать то, что они увидели в музее.

В настоящее время продолжается работа по темам занятий, проводимых на базе музея, над созданием условий, способствующих продолжению работы на базе музея.

Взаимодействие детского сада с Усть-Ордынской национальной библиотекой им. М.Н. Хангалова направлено на создание у ребенка целостного представления об окружающем мире, формирования личностной культуры, привитие любви к чтению и устойчивого интереса к книгам. Тесное взаимодействие работников библиотеки и наших педагогов позволяет сформировать у дошкольников понятия добра, добродетели, чести, подвига и другое.

Взаимодействие с библиотекой носит систематический характер.

Наиболее популярными формами взаимодействия, являются, театрализованные представления, конкурсы, стихотворные конкурсы, викторины, совместные праздники, тематические мероприятия ((Слайд 36-38). 23 ноября состоялась торжественная презентация новой книги «Бурятские сказки» «Буряад онтохонууд» известного сказителя-улигершина, знатока бурятского фольклора, народного поэта, заслуженного деятеля искусств Бурятской АССР Аполлона Андреевича Тороева. Украсили торжественный праздник выступления юных артистов. Наши воспитанники детского сада показали сценку по сказке А. Тороева «Шоно» и продемонстрировали свои навыки и таланты, покорили сердца присутствующих своим выступлением и создали незабываемую атмосферу, наполненную радостью, красотой и весельем. Прочитали для всех гостей благопожелания на бурятском языке. Результатом тесного сотрудничества с библиотекой стало формирование у детей нравственности, ответственности и интереса к литературному чтению.

Запечатлеть знания, впечатления, полученные в результате тесного взаимодействия с выше перечисленными партнерами воспитанники нашего детского сада могут в процессе создания мультфильмов в том числе и на бурятском языке. Для этого в нашем учреждении созданы все условия, имеется мультипликационная студия с оборудованием для создания разных видов анимационных фильмов. Мультфильмы создаются не только по мотивам бурятских народных сказок, также создаем мультфильм по авторским сюжетам, придуманным самими детьми. Интерес ребенка к мультфильмам, стремление к созданию собственного мультипликационного продукта можно использовать в качестве средства развития познавательной, творческой, речевой активности. В первую очередь необходимо отметить использование в мультфильме особого художественного приёма - смешения фантастического и реального. Дошкольники вовлечены в современные формы организации образовательной деятельности, не только в создании персонажей к мультфильмам, подготовке декораций, но и придумывании сказок в съемочной работе, но и озвучиваниях героев на бурятском языке, что способствует развитию словарного запаса у детей.

Созданный продукт нашей совместной деятельности с детьми могут быть применены на занятиях в младших группах, а также могут быть использованы для организации и проведения мероприятий, связанных с популяризацией бурятского языка.

Создавая и просматривая мультфильмы на родном бурятском языке, дети тесно соприкасаются с народным творчеством. Так мы стали победителями в окружном конкурсе мультфильмов с анимационным мультфильмом «Омулевая бочка». (сл. 39-45)

В 2021 году мультфильм «Омулевая бочка» стал победителем среди ДОО Окружного конкурса «Легенды Байкала», учредитель Администрация Усть-Ордынского Бурятского округа, Отдел по сохранению и развитию национальной самобытности, Отдел по национальным языкам.

В 2022 году к празднику Сагаалган на занятиях кружка «Хараасгай» в рамках проекта был создан мультфильм «Балма», по мотивам бурятских национальных песен и стихов.

В 2023 году два Мультфильма «Омулевая Бочка» и «Балма» приняли участие в VI международном фестивале авторской детской мультипликации «Я творю мир», учредитель Союзмультфильм.

В 2023 – 2024 учебном году в рамках проведения Года Семьи в Проект была включена тема традиций и обычаев бурятской семьи. Так дети под моим руководством педагога придумали и озвучили мультфильм «Ценность семьи». Этот проект принял участие в региональном конкурсе детских мультипликационных фильмов «Мультистория», учредитель Министерство образования Иркутской области, Институт развития образования Иркутской области.

Работу по мультстудии мы проводили только со старшими дошкольниками, которых мы выпускаем из детского сада, дальше планирую начать заниматься с детьми среднего возраста, будем создавать новые мультфильмы и будем дальше развиваться в такой интересной деятельности- мультипликация.

Каждый человек должен владеть своим родным языком, возрождать свои обычаи и традиции. Поэтому изучение родного языка в раннем возрасте имеет очень большое значение. Начиная еще с детского сада, мы должны детей приобщать к истокам бурятской народной культуры. Именно в дошкольном возрасте нужно начинать заниматься с детьми, у них значительно быстрее развивается память и мышление, нежели уже в школьном возрасте.

Считаю, что содержание фольклора отражает жизнь народа, его духовный мир, мысли, чувства наших предков и является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей. Эта тема всегда будет оставаться актуальной и я в своей работе всегда буду обращаться к ней.

Мои воспитанники участвуют в муниципальных, региональных, всероссийских мероприятиях, где демонстрируют знания и умения, добиваются хороших результатов, что подтверждаются грамотами, дипломами, ценными призами, денежным вознаграждением. (Слайд 46- 58)

Развивая нравственно – патриотические чувства через социальное окружение, воспитанники узнают об истории родного края, учатся чтить традиции, уважать старших, взаимодействовать с социумом, становятся более доброжелательными и отзывчивыми.

Умный, сильный наш народ

Свою землю бережёт.

Пожелаем родимой земле,

солнца, мира и счастья навек.

чтоб у всех было все на столе,

и был счастлив любой человек.

Слава нашей старине!