Создание наглядного пособия «Старооскольская глиняная игрушка»
учебно-методическое пособие (старшая группа)
Создание наглядного пособия «Старооскольская глиняная игрушка» имеет особую значимость для развития и воспитания детей дошкольного возраста. Это не просто альбом с яркими и красочными картинками, а многофункциональный образовательный инструмент, сочетающий в себе элементы краеведения, искусства, игры и творчества, отвечающий современным требованиям ФОП ДО. Через знакомство с культурным наследием родного края альбом закладывает основы патриотического воспитания, интегративно решая задачи познавательного, речевого, художественно-эстетического, социально – коммуникативного развития воспитанников.
Каждая страница альбома погружает дошкольников в историю возникновения промысла, знакомит с родоначальниками и хранителями традиций изготовления глиняной игрушки, обогащает знания и умения детей в ее изготовлении и сравнении с подлинными образцами народного промысла. Наглядность пособия завораживает и привлекает внимание детей, игровой формат соответствует ведущей деятельности дошкольников, дозированность информации не позволяет перегружать внимание маленького ребенка, а наличие рельефных элементов удовлетворяет естественной потребности дошкольника все проверить своими ручками.
Пособие используется на занятиях при знакомстве со Старооскольской глиняной игрушкой, для обогащения знаний о ней, а также в индивидуальной работе с детьми, а также в свободной творческой деятельности дошкольников по их желанию.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Альбом «Старооскольская глиняная игрушка»
Пояснительная записка
Создание наглядного пособия «Старооскольская глиняная игрушка» имеет особую значимость для развития и воспитания детей дошкольного возраста. Это не просто альбом с яркими и красочными картинками, а многофункциональный образовательный инструмент, сочетающий в себе элементы краеведения, искусства, игры и творчества, отвечающий современным требованиям ФОП ДО. Через знакомство с культурным наследием родного края альбом закладывает основы патриотического воспитания, интегративно решая задачи познавательного, речевого, художественно-эстетического, социально – коммуникативного развития воспитанников.
Каждая страница альбома погружает дошкольников в историю возникновения промысла, знакомит с родоначальниками и хранителями традиций изготовления глиняной игрушки, обогащает знания и умения детей в ее изготовлении и сравнении с подлинными образцами народного промысла. Наглядность пособия завораживает и привлекает внимание детей, игровой формат соответствует ведущей деятельности дошкольников, дозированность информации не позволяет перегружать внимание маленького ребенка, а наличие рельефных элементов удовлетворяет естественной потребности дошкольника все проверить своими ручками.
Пособие используется на занятиях при знакомстве со Старооскольской глиняной игрушкой, для обогащения знаний о ней, а также в индивидуальной работе с детьми, а также в свободной творческой деятельности дошкольников по их желанию.
№ | критерии | содержание |
Цель | Приобщение детей дошкольного возраста к народному декоративно – прикладному искусству родного края через познание истории создания, методику изготовления и знакомства с подлинными образцами Старооскольской глиняной игрушки. | |
3 | Задачи | - Познакомить дошкольников с историей возникновения народного промысла в Приосколье; - Научить простым приемам декоративного оформления в стиле старооскольской росписи; - Стимулировать воображение и творческую активность при выполнении игровых и творческих заданий; - Развивать речь и пополнить словарный запас в процессе обсуждения образцов и сюжетов в Старооскольской глиняной игрушки; - Воспитывать уважение к труду народных мастеров и гордость за мастерство земляков; - Пробуждать интерес к исследовательской и творческой деятельности на основе народных традиций. |
4 | Целевая аудитория | Дошкольники 6-7 лет, родители, педагоги |
5 | Методы и приёмы воспитания и образования | Беседы, рассматривание картинок, иллюстраций, выполнение практических заданий в игровой форме, слушание, рисование, вырезание шаблонов, аппликация. |
6 | Планируемые результаты | В результате работы с альбомом у дошкольников сформируется: - устойчивый интерес к народному искусству родного края; - базовые знания о старооскольской глиняной игрушки; - навыки декоративного оформления по мотивам промысла; - положительная мотивация к творческой деятельности; - воспитание бережное отношение к наследию и сохранению культурного наследия родного края. |
7 | Материально-технические ресурсы и оборудование | Картон, иллюстрации, фотографии, картинки, глина, цветная бумага, клей, фломастеры, карандаши, ножницы, трафареты, аудиозапись. |
Содержание альбома
«Старооскольская глиняная игрушка»
Страни-ца | Название | Содержание |
Обложка | Старооскольская глиняная Народная игрушка | |
1 | Посмотри, какое чудо! | «Эти чудесные глиняные игрушки до сих пор лепят мастера в городе Старый Оскол Белгородской области». |
2 | История игрушки | Давным-давно, много лет назад, в слободе Казацкая возле Старого Оскола мастера начали лепить красивые глиняные игрушки. Эти игрушки были особенными — многие из них умели свистеть! Сестры Гончаровы Ольга Михайловна и Наталья Михайловна являются родоначальниками и хранителями старооскольской глиняной игрушки. |
3 | Секрет изготовления | Игрушки лепят из особой глины, которая после обжига становится белой, как молоко Изображение глины «Пескуша» и «Черная глина», а также их образцы. Представлен алгоритм работы с глиной: Глина – Лепка – Обжиг – Роспись. Под каждой надписью фотография процесса. |
4 | Глиняный хоровод | Центральное место альбома: изображения хоровода из игрушек: барыня, конь, медведь, петух, уточка. Текст: «Медведь держит бочонок с мёдом», «Барыня в красивом платье с фестончиками» и т.д. |
5 | Умелые ручки, слепите чудо! | Пошаговая схема с фото лепки (4–5 этапов) с простыми подписями: «Берём кусок глины», «Скатываем «морковку», «Формируем голову», «Добавляем детали» и т.д. |
6 | Веселое разноцветье | Элементы росписей игрушек: полоски, звездочки, розочки, рисовали и украшали игрушки. |
7 | Свистульки | Фотографии игрушек свистулек с изображением схемы с объяснением: «В игрушке есть специальная полость, чтобы она могла свистеть». |
8 | Я – Мастер! | Глину в руки я возьму, Форму ловко придавлю. Получилась красота – Старооскольская мечта! Упражнения с заданиями: «Обведи по пунктиру», «Раскрась узор», «Соедини игрушку с её тенью» и другие |
Литература:
1.Микляева Н.В., Микляева Ю.В., Новицкая М.Ю. Управление образовательным процессом в ДОУ с этнокультурным (русским) компонентом образования : методическое пособие. – М. : Айрис-пресс, 2006. – 240 с. – (Дошкольное воспитание и развитие).
2.Белых, И. Старооскольская глиняная игрушка : история и пути возрождения / Инна Белых // Народное творчество. – 2014. – № 1. – С. 18-20.
3.Болдырева, В. Народные мастера / Валентина Болдырева // Зори. – 2012. – 22 марта.
4. Жиров, М. С. Традиции и народное творчество Белгородчины / М. С. Жиров, О. Я. Жирова, Л. В. Якубенко [и др.] ; под общ. ред. В. В. Горошникова. – Рыбинск : Медиарост, 2015. – 116 с.
5.Завьялова, Д. Сказ об оскольской игрушке / Дарья Завьялова // Путь Октября. – 2015. – 2 июня.
6.Карпенко, В. Д. Старооскольская игрушка сквозь призму времен / В. Д. Карпенко, зав. отд. комплектования и обработки документов МКУК «Старооскольская ЦБС» // Оскол. край. – 2016. – 30 дек.
7.Лобынцев, В. Старооскольская игрушка – музыка души народной / В. Лобынцев, Т. Лобынцева // Православное Осколье. – 2012. – 30 марта.
8.Никишина, Н. От архаики до наших дней / Н. Никишина // Народное творчество. – 2018. – № 4. – С. 16-17. Сокровище России // Зори. – 2021. – 3 дек. – С. 16.
9.Старооскольская глиняная игрушка : сборник статей / ред. Л. П. Кравцова. – Старый Оскол : Оскольская типография, 2015. – 89 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Знакомство со Старооскольской глиняной игрушкой» Подготовительная группа
Занятие по декоративно-прикладному искусству знакомит с народным промыслом Белгородской области - Старооскольской глиняной игрушкой. Раскрывает историю её возникновения, характерные особенности г...
Старооскольская глиняная игрушка , как одно из средств формирования патриотического сознание у детей дошкольного возраста.
Формирование патриотического сознания через знакомство с народной глиняной игрушкой....
ЯРМАРКА ПО ПРОДАЖЕ СТАРООСКОЛЬСКИХ ГЛИНЯНЫХ ИГРУШЕК
Воспитывать детей на народных традициях, развивать интерес к народному декоративно-прикладному искусству....

Конспект НОД «Старооскольская глиняная игрушка»
Конспект занятия по ознакомлению с народной игрушкой в средней группе....
Конспект НОД по лепке для детей старшей группы «Старооскольская глиняная игрушка «Барашек»
Цель: совершенствовать умение детей лепить старооскольские глиняные игрушки (передавая их характерные особенности: удлинённое туловище, короткие ноги); закрепить последовательность лепки и приём...
Старооскольская глиняная игрушка
Старооскольская глиняная игрушка стала одним из "Сокровищ России" по результатам голосования журнала National Geographic Traveler....

«Старооскольская глиняная игрушка - Барашек»
Большие возможности для формирования у дошкольников чувства гордости, воспитания «патриотизма наследника» представляет Белгородский край, с его богатой историей боевого и трудового п...