КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ХОРОВОД ДРУЖБЫ» (знакомство с культурой карелов, коми, марийцев и мордвы)
материал (старшая группа)

КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ХОРОВОД ДРУЖБЫ»

(знакомство с культурой карелов, коми, марийцев и мордвы)

Возрастная группа: старшая (5–6 лет).

Форма проведения: тематическое развлечение с элементами викторины, эстафет и народных игр.

Цель: Создать условия для формирования у детей первичных представлений о многонациональной культуре России, воспитания уважения и дружелюбного отношения к людям разных национальностей через знакомство с играми, традициями и особенностями быта карелов, коми, марийцев и мордвы.

Задачи:

Образовательные:

1. Познакомить детей с основными занятиями народов (рыболовство, оленеводство, ремёсла).

2. Закрепить умение действовать по правилам в коллективных играх и эстафетах.

3.  Обогатить словарный запас: карелы, коми, марийцы, мордва, хоровод, панар, пулай, упряжка, веркко.

Развивающие:

1.  Развивать познавательный интерес, внимание, память (викторина).
2.  Совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений (эстафеты и игры).
3.  Развивать коммуникативные навыки, умение работать в команде.

Воспитательные:

1.  Воспитывать чувство дружбы, терпимости, интереса к культуре других народов.
2.  Формировать эмоционально-положительное отношение к совместным праздникам и играм.
3.  Поддерживать желание участвовать в общем хороводе, чувствовать себя частью единого коллектива.

Предварительная работа:

·   Чтение карельских, коми, марийских и мордовских сказок.

· Рассматривание иллюстраций с национальными костюмами, бытом, природой регионов.

·   Подготовка музыкального сопровождения (народные мелодии).

Ход мероприятия

1. Вводная часть

Под весёлую песню «Я, ты, он, она» дети входят в зал, рассаживаются полукругом. Ведущая в национальном костюме народов Поволжья приветствует их, объявляет праздник дружбы народов и показывает картинки четырех Хозяек в национальных костюмах.

За каждую Хозяйку ведущая произносит приветствие на её языке и кратко рассказывает об этой республике (1–2 предложения). Ведущая подводит детей к мысли о том, что все мы разные, но вместе мы – одна большая семья.

2. Основная часть

2.1. Викторина «Угадай народ» и двигательное задание.

1. «Мы живем среди лесов и озер.Любим ловить рыбу. Наша одежда украшенакрасными, синими и зелеными узорами. Кто мы? (КАРЕЛЫ)

Игра карелов

«Сеть да рыба» (Веркко да калат) – дети делятся на «рыб» и «сеть». «Сеть» (водящие) берутся за руки, «рыбы» бегают внутри и снаружи круга. По сигналу «сеть» опускает руки – пойманные выходят. Игра повторяется 2–3 раза со сменой ролей.

2. «Мы живем на севере. У нас много оленей. Мужчины носят рубахи до колен, а на одежде мы вышиваем оленей и геометрические фигуры. Кто мы? (КОМИ)

Эстафета коми «Гонки на оленях»

Дети делятся на две команды. Участник «запрягает оленя» (надевает обруч на другого участника, у которого на голове обруч с рожками оленей), скачет до флажка и обратно, на финише пара меняется ролями и снова бежит в упряжке. Далее они передают эстафету следующей паре участников. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

3  «Наша одежда часто белого цвета, мы носим пояса с красивыми подвесками. Мы любим играть в шумные, командные игры. Кто мы? (МАРИЙЦЫ)

Марийская игра «Катание мяча»

На асфальте чертится линия, а в 3-5 метрах от нее кладутся 2 обруча. Дети снова делятся на 2 команды. Первый игрок команды катит мяч по полу, стараясо попасть в обруч. Если попал – команда получает очко и ход передается следующему игроку. Побеждает пара, набравшая боьшее количество очков.

Викторина «УГАДАЙ НАРОД?»

Ведущая: а теперь проверим, насколько вы были внимательны и запомнили основные отличия каждого народа.

1. В игру какого народа мы играли, катаясь на упряжках оленей? (коми)
2. Кто кричит «Оленпа»? (Карелы)
3. В игре какого народа мы катили мяч в обруч? (Марийцы)

Ведущая: А у нас ребята – последняя остановка. Отгадайте народ: наша главная одежда называется – панар.Женщины носят на голове платок панго, а на поясе – пулай. Мы очень любим веселые хороводы. (МОРДВИНЦЫ)

Мордовская игра «В курочек (Сараскесэ)

 Выбирается 1 водящий. Дети (курочки) садятся в кружок на корточки. За каждой «курочкой» стоит «хозяин». Водящий ходит по кругу, выбирает «курочку», дотрагивается до нее рукой. Далее «хозяин» и водящий стают спиной друг к другу и бегут наперегонки вокруг круга. Кто первый займет место за «курочкой» - тот и становится новым «хозяином», а проигравший – новым ведущим. Игра повторяется 2–3 раза с новым водящим.

Заключение – общий «Хоровод дружбы»

Дети встают в хоровод и под веселую, народную музыку передают друг другу красивый платочек. Как только музыка останавливается, тот, у кого остается платочек в руках – выходит в центр и танцует.

Ведущая подводит итог: «Сегодня мы увидели, что у каждого народа есть свои интересные игры, обычаи, но все мы любим веселиться и дружить».

Рефлексия: дети по кругу говорят, что им запомнилось больше всего, какая игра понравилась. Ведущая прощается с детьми на своем языке, дарит группе символические «ладошки дружбы» (вырезанные из бумаги с пожеланиями). Завершение – общая фотография на память.