Викторина "Люби и знай родной свой край"
материал (подготовительная группа)
Викторина «Люби и знай родной свой край» — познавательное мероприятие для детей, приуроченное ко Дню чувашского языка (25 апреля) и посвящённое наследию И. Я. Яковлева. Формат викторины позволяет в увлекательной соревновательной форме приобщать дошкольников и младших школьников к культуре, истории и традициям родного края.
Цель мероприятия — воспитание патриотических чувств, формирование любви и уважения к родному краю, пробуждение гордости за свою малую родину и её культурное наследие.
В ходе викторины решаются следующие задачи:
- сформировать у детей ценностное и мотивированное отношение к родному краю;
- расширить представления ребят о быте, традициях и культуре чувашского народа;
- стимулировать интерес и желание изучать чувашский язык;
- развивать навыки командной работы, умение слушать и поддерживать товарищей.
Содержание и структура викторины выстроены по принципу постепенного усложнения и разнообразия форм деятельности: от простых блиц‑вопросов до творческих заданий. В программу включены:
- блиц‑опрос по основам гражданской идентичности (Россия, Чувашия, государственные символы);
- задания на знание городов республики (в том числе на русском и чувашском языках);
- тематические блоки о временах года с загадками на чувашском языке;
- практический конкурс по сборке символов (флаги, гербы);
- культурно‑этнографические задания (национальная одежда, посуда, украшения, блюда);
- загадки о животных на чувашском языке с образными описаниями;
- конкурс чтецов (стихи на чувашском языке);
- работа с фольклором (подбор пословиц и поговорок о родном крае).
Методическая ценность викторины состоит в сочетании познавательных и творческих элементов, а также в активном использовании двуязычного материала (русский и чувашский языки). Включение стихов, загадок и фольклора делает задания эмоционально насыщенными и доступными для детей. Особое внимание уделено этнографической точности: в викторине отражены значимые детали чувашской культуры — от символики до бытовой лексики и семейных терминов.
Практическая значимость заключается в том, что сценарий можно адаптировать для разных возрастных групп и форматов (классный час, праздник, тематический день). Для проведения требуется минимум реквизита: карточки с символами, списки слов, тексты стихов и загадок.
Викторина будет полезна воспитателям детских садов, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования, которые занимаются патриотическим и этнокультурным воспитанием детей и стремятся сделать знакомство с родным краем ярким, запоминающимся и личностно значимым для ребёнка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 109.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Викторина "Люби и знай родной свой край"
ЦЕЛЬ: Воспитывать патриотические чувства; любовь к родному краю; вызвать чувство восхищения и гордости.
ЗАДАЧИ:
- Формировать у ребенка мотивационно - ценностного отношения к родному краю.
- Обогащать представления детей о быте и культуре чувашского народа.
- Развивать желание и стремление к изучению чувашского языка.
Ребята заходят и садятся за столы.
Ведущая : Тăван Çĕршыв çинчен ялан юрлать чĕре,
Кĕрхи кунсем çитсен çĕршыв мĕнле хитре!
Тăван Çĕршыв, Тăван Çĕршыв тĕнчере пĕрре,
Тăван Çĕршыв, Тăван Çĕршыв ĕмĕр-ĕмĕре!
Добрый день ребята, дорогие гости и члены жюри! Сегодня мы собрались отметить день чувашского языка и чтобы определить лучшего знатока родного края. 25 апреля - день рождения выдающегося деятеля культуры и просветителя чувашского народа, создателя современной чувашской письменности Ивана Яковлевича Яковлева. День чувашского языка не просто возвращает нас к истокам родной речи, но и укрепляет атмосферу дружбы, взаимопонимания и поддержки. Наша всеобщая задача беречь чувашский язык. Народ, уважающий родной язык, способен с уважением относиться к языкам других народов.
Ведущая: Чăвашлăх сирĕнте ан чактăр,
Тăван çĕре чунтан юратăр.
Мухтавлă Çеçпĕл çеçкисем –
Муркаш салийĕн ачисем.
Чăваш сăмахĕ инçе кайтăр,
Чăваш юррийĕ янăратăр!
Пехил сана чăваш ачи!
Санра çĕршывăн пуласси.
Перед нами 4 команды по 5 человек. Команды представят нам свою визитную карточку, а жюри их оценят.
Итак, 1 конкурс "Блиц – опрос"
1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется столица нашей Родины? (Москва)
3. Президент нашей страны? (Путин В. В.)
4. Назовите символы нашей страны? (флаг, герб, гимн)
5. Что нарисовано на гербе России? (орёл двуглавый)
6. Каким цветом нарисованы полосы на Российском флаге (красный, синий, белый)
7. Как называется наша республика? (Чувашская Республика)
8. Как называется столица нашей республики? (Чебоксары)
9. Как зовут главу нашей республики? (М.В.Игнатьев)
10. Что нарисовано на гербе Чувашской Республики? (Государственный герб Чувашской Республики представляет собой щит, в центре щита эмблема "древо жизни", завершается изображением листьев и шишек хмеля )
11. Самое главное дерево у Чуваш? (Дуб)
2 конкурс .
Республика наша не большая, у нас всего 9 городов сейчас к вам присядут воспитатели и вы будете им называть названия городов на русском и чувашском языках.
3 конкурс
Следующий конкурс у нас будет о временах года.
1 . Времена года на чувашском языке.
2. Шурă юр ирĕлет
Çеçенхир чĕрĕлет,
Ешĕл курăк ӳсет,
Вăл хăçан пулать-ши? (çуркунне)
3. Хĕвел хытă хĕртет,
Ǎшă çил вĕркелет,
Сар ыраш çитĕнет.
Ку хăçан пулать-ши? (ҫулла)
4. Хир илемĕ каять,
Сĕм вăрман çаралать,
Пĕрмай çумăр çăвать.
Ку хăçан пулать-ши? (кĕркунне)
5. Хирсенче юр анчах,
Çырмара пăр анчах,
Сивĕтет аванах.
Ку хăçан пулать-ши? (хĕлле)
4 конкурс «Символы»
Команды собирают символы флага Российского и Чувашского, а также собирают гербы - Чувашии и Моргауши.
5 конкурс А сейчас конкурс для капитанов приглашаю капитанов команд, чтобы они выбрали вопросы.
1). Какие виды чувашских украшений вы знаете? (Ответы: ожерелье, бусы, шӳлкеме, нагрудное украшение ама, серьги.)
2). Какими основными цветами ниток пользовались чувашки при вышивке? (Ответ: красный, чёрный, жёлтый, коричневый, зелёный.)
3). Какие чувашские национальные блюда вы знаете?
4). Назовите сказки И.Я Яковлева? ("Автан", "Сармантей", "Лаша шырани","Шăши")
Семья.
1) Назовите всех членов семьи: асатте, асанне, атте, анне, пичче, аппа, шăллăм, йăмăк, кукамай , кукаçи, асатте, асанне.
2) Назовите как будет на чувашском бабушка по матери? (кукамай)
3) Назовите как будет на чувашском бабушка по отцу? (асанне)
4) Назовите как будет на чувашском старшая сестра? (аппа)
Приглашаются воспитатели за столы.
Одежда: шупăр, кĕпе, тухья, масмак, сурпан, хушпу, пиςиххи, тутăр, пушмак, ςăпата, калуш, ςăматă, саппун.
Посуда: курка (ковш), куршак (горшок), кăкшăм (кувшин), çатма (сковорода).
Животные. Хӳри тукмак, шǎлĕ шак-шак. (кашкǎр). Хвост колотушкой, а зубами стучит.
Ура урлǎ утаман. (Упа) Косолапый атаман.
Мǎйраки хӳринчен вǎрǎм ( Качака). Рога длиннее хвоста.
Тулта хуралҫǎ , пӳртре улпут.(йытǎ) Во дворе он сторож, а в избе – барин.
Ватǎ кайǎкҫǎ пǎшалне пӳртре те тǎратса ҫӳрет (кушак). Старый охотник и в избе ходит с ружьем.
Сенĕкне тǎратнǎ, ырҫине ҫакнǎ, ҫулǎкне сĕтĕрсе пырать.(Ĕне) Стоит копна, спереди вилы, а сзади метла.
Тǎкǎр – тǎкǎр тǎват ура, мǎтǎр пĕр тута. (Сурǎх) Четырьмя ножками постукивает, ротиком похрустывает.
Пирĕн сакайĕнче хǎлхисене шǎмарса ҫӳрекен пур. ( Шǎши) В нашем подполе есть некто, бегающий, откинув уши.
7 Конкурс чтецов дети читают стихи на чувашском языке.
8. Конкурс пословицы и поговорки о родном крае , по 2 пословицы.
солнце ,гармоние и согласие
свет .очаг,тепло ,жизнь
братство ,солидарность
дерево в природе
мысли,знание.
трудолюбие,жизнестойкость.
взаимопонимание.
человечность,разум ,сила,здоровье,душевная красота.
древо рода ,жизни,мудрости.
любовь.единство
Какие виды чувашских украшений вы знаете?
Какими основными цветами ниток пользовались чувашки при вышивке?
Какие чувашские национальные блюда вы знаете?
Назовите сказки И.Я Яковлева
- Чебоксары
- Новочебоксарск
- Канаш
- Алатырь
- Шумерля
- Цивильск
- Козловка
- Мариинский Посад
- Ядрин
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект образовательной области "Познание" в подготовительной группе "Люби и знай родной свой край"
Данное занятие было проведено ко Дню округа ХМАО- Югры...

Проект "Люби и знай родной свой край"
Несколько занятий, посвященных изучению природы своего края....

Зимний экологический КВН "люби и знай родной свой край"
Развивать интеллектуальные, эмоциональные и нравственные качества....

Викторина для детей и родителей «Люби и знай родной свой край»
Викторина для детей и родителей «Люби и знай родной свой край»...

Викторина "Люби и знай родной свой край"
ЦЕЛЬ: воспитывать патриотические чувства; формировать чувства товарищества, уважение к соперникам по игре.ЗАДАЧИ: - формировать у ребенка мотивационно - ценностного отношения к родному кра...

Викторина «Люби и знай родной свой край»
Продолжаем знакомить детей с традициями, обычаями жителей города, его достопримечательностями, символикой государства: гербом, флагом, гимном республики. Воспитывать любовь к родному городу, чувс...













