Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста ««Жалобная книга природы Красноярского края»
план-конспект занятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей

«Детский сад №45 «Снегурочка»

Конспект занятия

для детей старшего дошкольного возраста

««Жалобная книга природы Красноярского края»

Воспитатель: М.А.Бакаева

г.Канск,

2024 г.

Цель: расширение кругозора у детей о природе родного края.

Задачи:

1. Формирование у дошкольников бережного отношения к природе на основе представления о растениях и животных, занесённых в Красную книгу Красноярского края.
2. Развитие всесторонней личности ребят, повышение их интеллектуального и духовного уровня развития.
3. Воспитание патриотических чувств, любви и бережного отношения к природе.

Оборудование: стихотворения «Есть на земле огромный дом» Л. Дайнеко, «Люблю мой край», «Берегите Землю!» М. Дудина; музыкальное сопровождение (песня их мультфильма «Дядюшка Ау»); физическая карта Российской Федерации; фотографии растений, животных и птиц, занесённых в «Красную книгу Красноярского края», фотографии с изображением заповедников Красноярского края; мультимедиа (видеоклип на песню «Красная книга» Олега Газманова).

Приветствие

Чтение художественной литературы

Воспитатель:

Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой,
Живут в нем солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья.
Живешь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели,
Всегда ты будешь в нем.
Природою родной земли
Зовется этот дом.

Л. Дайнеко.

Сюрпризный момент

Звучит песня их мультфильма «Дядюшка Ау». Вбегает Дядюшка Ау. Спотыкается и падает. Из рук на пол падает какая-то книга, страницы разлетаются.

Воспитатель: Здравствуйте? А вы кто? И куда вы так торопитесь?

Дядюшка Ау: Я, Дядюшка Ау, спешу ребятам рассказать об этой книге.

Воспитатель: Можно вам помочь? (дети помогают собрать страницы). Здесь написано, что это «Красная книга Красноярского края». Ребята, а кто знает, что это за книга и почему она так названа?

Работа с физической картой Российской Федерации

Воспитатель: Ребята, а как называется наша страна? А край, в котором мы живём? А наш любимый город? Кто сможет показать Красноярский край на карте? Ребёнок работает с картой.

Воспитатель: Молодцы! Вот какой наш край огромный.

Красная книга – это перечень видов животных и растений, грибов и даже лишайников, которые исчезли, которым грозит  исчезновение с лица Земли. Красная книга - это своеобразный «сигнал опасности», «угрозы». Красный цвет - цвет крови, цвет жизни. А пока есть жизнь - есть надежда.

Воспитатель: Дедушка, можно мы рассмотрим страницы?

Дядюшка Ау: А давайте сначала поиграем?

Физическая минутка: «Море волнуется раз». Ребята изображают растения, различных животных, птиц.

Дядюшка Ау: Спасибо за игру. Я так устал! Присяду и послушаю вас.

Воспитатель: Присаживайся, дедушка. Вместе с нами рассмотришь книгу.

Просмотр фотографий. Сообщение ребёнка.

Во время просмотра фотографий, ребёнок рассказывает своё сообщение о конкретном представителе «Красной книги Красноярского края». Дошкольники, заранее подготовили сообщение по теме.

Дядюшка Ау: Как всё интересно! В старину люди разумно пользовались дарами природы. Никогда не убивали самок и детенышей, выпускали из сетей рыбью молодь и рыб с икрой, рубили только старые и больные деревья. К сожалению, в наши дни люди забыли об этих добрых традициях предков.

Но замечательно то, что человек умеет исправлять свои ошибки. Кроме Красной Книги люди придумали заповедники. А что такое заповедник?

Варианты ответов детей.

Заповедник – это место, где природа имеет право жить по своим законам. А человек не вмешивается в них, изредка приходит в это место как гость. В заповеднике охраняется все: травы, грибы, птицы, рыбы и все живое. Кто из вас бывал в заповедниках нашего края?

Показ фотографий с изображением заповедников Красноярского края

Заповедник «Столбы». Основной достопримечательностью заповедника являются скалы. Общее для всех скал название "Столбы. Различают "Столбы" - открытые для туристов скалы, и "Дикие столбы" - скалы, расположенные в глубине заповедника, доступ к которым ограничен.

Природный парк «Ергаки». Визитная карточка природного парка «Ергаки» - «Спящий Саян». Это цепь горных пиков, напоминающих лежащего гиганта со сложенными на груди руками.

Как вы думаете, только ли в заповедниках нужно защищать природу? Ответы детей. Правильно, охранять природу нужно в любом месте.

Воспитатель: А наши дети знаю правила охраны природы!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Дядюшка Ау: Поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья»?. Если вы считаете, что нужно поступить именно так, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья!» и хлопайте руками.  А если это решение неправильно – топайте ногами.

• Ходить по тропинкам.
• Ломать ветки деревьев.
•  Не топтать цветы, травы.
•  Кричать, включать громко музыку.
•  Лезть в птичьи гнезда.
•  Не ловить насекомых.
•  Не разрушать грибницы.
•  Рвать паутинки.
•  Не оставлять не затушенных костров.
•  Разорять муравейники.

Чтение художественной литературы

Дядюшка Ау: Молодцы!

Люблю мой край…
Как странно это слышать:
Ведь каждый человек
Свой любит край!

Мне пора возвращаться в свой лесной дом. Вам для просмотра я принёс клип Олега Газманова на песню «Красная книга», а «Красную книгу» я заберу и покажу другим ребятам.

Дети прощаются с Дядюшкой Ау. 

Просмотр видеоклипа «Красная книга» Олега Газманова

Рефлексия. «Какое у вас настроение?»

Воспитатель: Ребята, какие мысли у вас возникли во время просмотра клипа? Какое у вас настроение? Ответы детей.

А я вспомнила следующие строки:

Берегите Землю!
Берегите…
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на стебле повилики,
На тропинке солнечные блики...
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем.
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите Землю!
Берегите…

М. Дудин.

Ребята, если хотите, мы с вами сделаем свою Красную Книгу.  Каждый раз, узнав о редких растениях или животных, мы будем пополнять ее картинкам и подписями. Тогда каждый, и мы, и взрослые, запомним их и не дадим в обиду.
И тогда наша Земля будет добрым и красивым домом для всех людей, для всех животных, для всех растений!

Воспитатель: Спасибо, ребята! Вы меня сегодня очень порадовали!

Приложение 1

Фотографии растений, животных и птиц, занесённых в «Красную книгу Красноярского края»