Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе «Моя страна»
проект (старшая группа)

Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе

                                     «Моя страна»

Актуальность проекта: Патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения. Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны. А. Н. Толстой говорил: «Патриотизм — это не значит только одна любовь к своей родине. Это гораздо больше. Это — сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней». Воспитание патриотизма это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ни чего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека.  Тип проекта: информационно – исследовательский. Цель проекта: Воспитание нравственно-патриотических качеств детей 5-6 лет, развитие интереса к истории и культуре России Задачи проекта: • Закрепить знания о государственной символике РФ • Воспитывать чувство гордости за свою страну • Воспитывать интерес к истории своей Родины • Расширять представление о национальной культуре русского народа, знакомить детей с русскими народными сказками, народным прикладным искусством.  • Закреплять знания о праздниках России, о русских народных праздниках • Расширять знания о малой родине • Прививать интерес к традициям семьи, уважение к старшим • Расширять предметно-развивающую среду • Воспитывать интерес к чтению художественной литературы Участники проекта: Воспитанники старшей группы, родители воспитанников, воспитатели, узкие специалисты ДОУ. Продолжительность проекта: Долгосрочный. Сроки реализации проекта: сентябрь 2025 г. – май 2026 г. Формы работы: Работа с детьми • Непосредственно образовательная деятельность • Экскурсии • Викторины • Праздники • Чтение художественной литературы • Беседы • Игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, пальчиковые) • Художественное творчество • Наблюдение, прогулки • Мультимедийные презентации Работа с родителями • Консультации • Совместная работа с детьми • Участие в конкурсах • Помощь в подготовке праздников и развлечений Предполагаемый результат проекта: Для детей: • Дети испытывают гордость за свою страну, интересуются историей Родины. • Знают традиции родного народа, символику России, историю малой родины. • У детей более глубокие знания о России, Республике Мордовия. Для родителей: • Родители стали понимать важность воспитания патриотических качеств в дошкольном возрасте. Для педагогов: • Повышение уровня педагогического мастерства. Список используемой литературы: 1. Н. Г. Зеленова, Л. Е Осипова. «Мы живем в России». Старшая группа. М., 2019 2. «Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома». М., 2017 3. О. Р. Меремьянина, С. А. Суворова. «Давайте сохраним». Барнаул, 2017. 5. Краузе Е. Н. Конспекты непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим с детьми старшего дошкольного возраста c 5 до 7 лет 6. Т. И. Подрезова. «Планирование и конспекты занятий по развитию речи в ДОУ. Патриотическое воспитание». Т. И. Подрезова. М., 2008