Конспект совместной деятельности "Знакомство с желтым цветом"
план-конспект по рисованию по теме

Воспитатель  ГБДОУ детский сад № 93

 Калининского района г. Санкт-Петербурга

Виноградова Надежда Ивановна

Конспект совместной деятельности

«Знакомство с желтым цветом»

Цель:

1. Узнавать желтый цвет и называть его;
2. Узнавать на рисунке предметы, сгруппированные по цвету и называть их;
3. Правильно произносить звук «а»;
4. Осваивать элементы драматизации.

Материал к занятию:

1. Кисточка для взрослого, оформленная в виде сказочной девочки – кисточки с нарисованным лицом, в юбочке;
2. Обычные кисточки для детей;
3. Два листа ватманской бумаги;
4. Жёлтая гуашь;
5. Баночки с водой для мытья кисточек;
6. Тряпочки.

Ход зянятия:

– К нам пришла девочка–кисточка. Рассмотрите её (постараемся, чтобы были замечены и названы глаза, рот, нос, юбочка). Девочка-кисточка добрая, улыбается, улыбнитесь и вы ей тоже. Вот так (показать как). Вот как хорошо вы улыбаетесь. У девочки есть волосики, значит ею можно… рисовать. Рисовать надо аккуратно, чтобы девочке-кисточке не было больно.

– Если сильно нажимать, она будет плакать. Как девочка будет плакать? («ааа-ааа»). Посмотрите, как я аккуратно наберу краску и буду рисовать.

Рисую на листе бумаги большой круг, затем лучи.

– Какого цвета солнышко? Солнышко желтое, тёплое. Покажите, как оно протягивает к нам лучи.

Рисую желтую дорожку.

– Что это? Это дорожка из песка. Какого она цвета? (желтого). Песок желтый и дорожка тоже желтая. А вот тут целая куча песка (рисую горку и закрашиваю её). Из песка сделаем куличики. Берем формочку, совок. Насыпаем совком песок в формочку. Вот так. Теперь перевернем и постучим. Получится куличик (показать жестами, как лепятся куличики, а дети пусть подражают).

– И у Киры хороший желтый куличик, и у Алика. Какого цвета куличик?

Повторим игру в куличики дважды.

– Солнышко пригрело и вырос… цветочек-одуванчик. Желтый – прежелтый. Какой одуванчик? Давайте покажем, как рос цветок – одуванчик. Вот как из земли растут цветочки – одуванчики. А вот как они тянутся к солнышку (выполнение движений кистями рук).

– Вы, наверное, тоже хотите порисовать? Вот вам листочки, вот краски. Много краски на кисточку не берите. А то девочки-кисточки будут плакать! Как они плачут («Ааа-ааа»).

– Что ты Настя нарисовала? Это дорожка? Ты, Соня, нарисовала солнышко? Какого цвета цветочек? Кисточка, не плачет? Рисуешь аккуратно?

– Вот сколько всего желтого нарисовали дети. Что бывает желтым? Да, и солнышко желтое, и песок. Одуванчик желтый. Бабочка желтая. Вот как красиво вы нарисовали. А теперь аккуратно вымоем кисточки, вытрем их тряпочкой и уберем.