Играем пальчиками
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное

учреждение детский сад общеразвивающего

вида №23 «Ромашка» Бугульминского

муниципального района Республики Татарстан

Играем пальчиками

(открытое занятие по рисованию)

                                                                       Воспитатель первой младшей

группы «Гномики»: Ухандеева Е.В.

2010 г.

Рисование с элементами аппликации

(коллективная композиция)

Тема: «Падают, падают листья»

Цель: учить рисовать осенние листья приемом ритмичного примакивания. Продолжать знакомить с теплыми цветами. Продолжать знакомить с техникой обрывной аппликации. Воспитывать интерес к ярким красивым явлениям природы.

Развивать мелкую моторику рук, способствовать формированию правильного произношения, учиться соблюдать речевую паузу и снижать техническое напряжение.

Оборудование: лист бумаги голубого цвета, краски гуашевые желтого, красного цвета, кисти, баночки с водой, салфетки матерчатые, полоски бумаги серого цвета, клей, клеевые кисточки, клеенка, красивые осенние листья.

Предварительная работа: наблюдения, игры с осенними листочками, составление букетов из осенних листочков. Дидактическая игра «С какого дерева листок?»

Содержание занятия

Воспитатель приглашает детей погулять в лес.

- Как тут красиво! Какие растут деревья в лесу! (березы, клен)

- Какого цвета листочки?

Игра «Найди листок».

Воспитатель читает стихотворение И. Токмаковой «Ветренно»

Ветрено! Ветрено!

Вся земля проветрена.

Ветер листья с веток

Разогнал по свету

- А вот и трава-мурава пожелтела, ведь сейчас у нас какое время года? (осень)

- Давайте поиграем в новую пальчиковую игру «Трава-мурава»!

Трава-мурава (показываем пальцами движения)

Сосна поднялась

Птица-синица за зерно взялась

Зайки за капустку

Мышки за корку

Дети за молоко

- Ребята, идем дальше.

Мы лесами шли густыми (выполняем движения по тексту)

И оврагами крутыми

Где медведя не бывало

Где и птица не летала

- Далеко мы ушли! А вот и дождик закапал.

Пальчиковая игра:

«Дождик-дождик веселей

Капай-капай не жалей

Только нас не замочи

Зря в окошко не стучи

Брызни в поле пуще:

Станет травка гуще!»

- Давайте ребятки, все вместе позовем солнышко в гости, расскажем потешку!

Солнышко-колоколнышко

Выгляни-обогрей

Телят да ягнят

Еще маленьких ребят

- Вот как стало светло! И сколько много листочков в лесу! – воспитатель показывает красивые осенние листья разного цвета и размера, просит показать красные, желтые и оранжевые листья.

- Вот и наша поляна! Сегодня мы с вами будем клеить дерево с толстым стволом и рисовать листочки.

Раздает детям полоски серой бумаги, предлагает разорвать на кусочки и приклеить на силуэт дерева.

- Вот подул сильные ветер, и листочки желтые, красные полетели с дерева!

Воспитатель берет горсть осенних листьев, вырезанных из цветной бумаги, и подбрасывает над листом бумаги голубого цвета.

Воспитатель рисует желтые и красные листочки гуашью приемом примакивания (прикладывает ворс кисти к листу и сразу убирает, объясняя детям «Прикладываю – отрываю»)

- Сейчас будет фокус! – воспитатель просит детей показать желтую краску, затем красную.

Наносит пятно желтого цвета, рядом красного и затем поверх части желтого пятна рисует красной краской и спрашивает детей:

- Какой получился цвет? (оранжевый, как морковка, апельсин)

Добавляет к рисунку 2-3 оранжевых листочка, затем дети рисуют осенние листочки оранжевым цветом.

В конце занятия дети исполняют песню и любуются красивым листопадом.

Падают, падают листья.

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Пальчиковая игра «Водичка-водичка».

Водичка-водичка

Умой мое личико…