Театрализованное занятие с детьми в группе ранней социализации «Украсим Мишке чашку»
план-конспект занятия по рисованию на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного  вида    д/с №11 «Теремок»

п. Псебай

Театрализованное занятие с детьми в группе ранней социализации

«Украсим Мишке чашку»

Подготовили:

Педагог дополнительного образования по ИЗО  Дягилева Наталья Сергеевна;

Педагог дополнительного образования (хореограф)

Данилова Елена Валерьевна

п. Псебай

 2013 г.

ЦЕЛЬ.

1. Вызвать интерес к созданию изображения на бумаге гуашевыми красками.
2. Познакомить детей и родителей с нетрадиционной техникой рисования «пальчики – палитра».
3. Развивать у детей мелкую моторику кистей рук, мышление.
4. Развивать у детей любовь к рисованию.
5. Вызвать интерес к музыкальным движениям, развивать музыкальность.

Материалы:

1. Стаканчики с водой
2. Салфетки влажные.
3. Клеенка.
4. Гуашь.
5. Трафареты  чайной чашки.
6. Иллюстрации посуды.
7. Ростовая кукла медведя.
8. Игрушка «Мишка плюшевый»
9. Корзина с шишками.
10.  Машина.
11.  Снежки.

ХОД  ЗАНЯТИЯ.

Стук в дверь. Появляется Мишка (хореограф) с корзиной и расбрасывает шишки и поет песенку

«Мишка косолапый по лесу идет, шишки собирает, в сумочку кладет

Шишка отскочила прямо Мишке в лоб, Мишка рассердился и ногою - топ»

Мишка просит детей помочь собрать шишки.

Дети с мамами собирают шишки в корзину.

Мишка:

- Ох, устал, отдохну.

Педагог по ИЗО:

- Мишка, пока ты будешь отдыхать, мы с ребятами и мамами займемся делом и украсим наши чашки, чтобы ты пил чай со своими друзьями.

А украшать мы будем пальчиками, ставить разноцветные горошины – вот так (опускают пальчики сначала в водичку, потом в краску, получаются разноцветные горошины) После каждого цвета вытирать пальчики влажной салфеткой.

Звучит спокойная музыка.

Педагог:

- А где же наш Мишка, давайте его поищем. Вот он спит. Мишка, мишка, хватит спать, надо с детками играть.

Мишка:

- Как я рад, как я рад, что пришел я в детский сад. Буду с детками играть, буду с ними танцевать.

Ритмический танец  «Я добрый Мишка плюшевый». (Ритмическая мозайка)

Пальчиковая игра «По полянке Мишка шел»

По полянке мишка шел,

(пальцы одной руки шагают по ладони другой руки)

 бочонок меда он нашел.

(царапают по ладони)

Лапой мед от доставал, (указательным пальцем давить на центр ладони другой руки)

язычком его лизал.

(Круговые движение указательным пальцем по центру ладони другой руки)

Нету меда!

(закрыть глаза)

Где же мед?

(Открыть глаза)

Никак Мишка не поймет!

(Качать головой, ладони на щечки)

Нужно обязательно Мишке быть внимательным!

(Погрозить указательным пальцем)

Педагог по ИЗО:

-Мишка, посмотри, как наши ребятки украсили чашки разноцветными горошинами. Вот и тебе чашечка.

Мишка:

-Ой, спасибо, я теперь буду пить чай из красивой чашки!